八年級下冊教學教學工作計劃模板6篇(參考版)
2025-04-05 13:40本頁面
【正文】 由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學?！ ”Ｗo學生的學習興趣?！ 椭鷮W生盡快小入自主性學習的軌道?！ 、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀： A、能保持對自然的好奇，初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。 C、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道編寫信息，有初步的信息編寫能力。有初步的觀察能力?！ 、初具了解物理學及其相關技術中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神?！ ∷?、教學目標： 知識與技能 A、初步認識物質的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質的屬性及結構等內容，了解物體的尺度，新材料的應用等內容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關系?！ 。私馑麄兊闹R、能力基礎，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應及時調整自己的教學安排?！ ∪⒏倪M教學，提高教學質量的主要措施 ，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。章下面分節(jié)，每節(jié)內都有些小標題，幫助學生抓住中心?！ 〗炭茣姓J學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。 以上就是物理網(wǎng)為大家整理的八年級下冊物理教學計劃模板參考，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!八年級下冊教學教學工作計劃 篇6 一． 教材分析 教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。 7，充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。本期我在教學之余，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。 5，開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理?！ ?，嚴格要求學生，練好學生扎實功底。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦?！ ?，講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度?！ ∪⒕唧w措施： 1，認真學習《新課程標準》，領會本科目在教學中的具體要求。培養(yǎng)學生各方面的能力，使他們健康、全面地發(fā)展?！ 《?、教學目標 完成本學期第六章到第十章的教學任務?！ 〉谑酥堋 ∑谀土暋 《啅土曉谝惠啅土暤幕A上進行提升，綜合。 通過探究性學習，培養(yǎng)學生的科學素質和團隊合作精神?！ √骄?、理解物體的浮沉條件?！ ⊥ㄟ^實驗探究，認識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用，學會用彈簧測力計測量物體的浮力。 通過實驗，了解流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用，能簡單解釋飛機如何獲得升力的。理解液體壓強的特點。 第十一周 一、二力平衡 二、牛頓第一定律 ，理解二力平衡的條件 知道一切物體都具有慣性，能聯(lián)系生活來解釋有關慣性現(xiàn)象 第十二周 三、力與運動的關系 本章復習 知道力可以產(chǎn)生哪些作用效果 知道什么是運動狀態(tài)的改變 第十三周 一、壓強 二、液體的壓強 知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面，能夠說出壓力和重力的區(qū)別。 第七周 三、摩擦力 知道滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力的關系 理解在研究影響滑動摩擦力因素問題中怎樣運用“控制變量”的方法 第八周 四、力的作用是相互的 本章復習 通過觀察和分析
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