【正文】 一份耕耘，一份收獲，希望在未來的日子里，自己要加倍努力，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績?！　”救嗽诮虒W中從點滴入手，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，立足課堂，夯實雙基。這樣有利于學生的自主性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使教學過程不僅成為認識過程，而且成為交往過程和發(fā)展過程。　　四、在提高自身業(yè)務素質(zhì)，特別是在努力探索新課改方面。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。為了解決這一系列問題，我從提高同學的學習積極性入手，根據(jù)學生的學習成績，書寫速度等一些因素分成小組開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。　　在課堂上，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。在以后的教學中，要加強學生說的能力。學生在課上都非常喜歡回答問題，特別是小動物、小草、小星星等知識都比較感興趣。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時，也讓學生體會到了不少數(shù)學問題是從實際中來的知道數(shù)學與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又高于生活。針對學生的解答的方式，再引導學生用自己最喜歡的方法來解答。所以我注重算法多樣化，允許每個兒童以自己不同的方式去學習數(shù)學。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這學期的教學工作總結(jié)如下：　　一、數(shù)學教學工作方面。本期教學中我認真?zhèn)湔n、上課。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，以促進教訓工作更上一層樓。作為一名剛剛走上講臺的新教師，我感受到自己肩上的擔子非常重。我將一直本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。一份耕耘不行，我就多份?！　∥沂冀K堅信：一份耕耘，不一定有一份收獲。有時我對課堂的控制和調(diào)動欠佳。但有部分同學上課，不聽課，不思考，不做筆記、作業(yè)。在本學期教育局組織的生物調(diào)教比賽中，我認真傾聽了所有參賽者的教學，且在科組組織到陵水觀摩決賽的極佳機會中，我大量汲取了許多很有特色的教學方法、策略和模式，在今后的教學中，我要充分利用并整合進自己的教學，形成我獨特有效的教學。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力創(chuàng)新，為成為一名優(yōu)秀的生物教師而不懈努力。　　積極參與聽課、評課和調(diào)教比賽。其余內(nèi)容的教學也同樣要做到組織好課堂教學，充分調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言一定要注意簡潔明了，基本克服了以前重復羅嗦的毛病?！　、普n堂上的情況?！　、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的`興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，如：編寫生活中的實例，發(fā)生在人身上的生命現(xiàn)象，引起的疾病等。了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。為了上好課，我做了下面的工作：　?、耪n前充分準備：備好課。本學期講授人教版——《生物學》(七年級下冊)。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。學期教學工作總結(jié) 篇7　　一、指導思想　　以《全日制義務教育中生物課程標準》(實驗稿)為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗?！　〖哟笳n堂練習，避免以往的教的多，練的少，一見到檢測卷子就暈的想象，課課有練習，月月有檢測，及時反饋。望能在十二月份或 在明年四月份與教師同步參加口語考試，營造師生競爭學外語的氣氛，并探討成人與孩子用同一本書 ，教學方面的差異，有二點要求是，報名的同學必須要保證時間，必須參加市統(tǒng)考。他們記憶力強，又善于愛于敢于表現(xiàn)自己，只差教師大膽的要求，大膽的去塑造?！　〗虒W內(nèi)容與教學要求同五年級班教學內(nèi)容與要求的部分一?！　∷?、四年級班：　　在教材的使用上，這是最穩(wěn)定的一個年級之一，所以保障他們的學習秩序，穩(wěn)定他們的學習情緒，提高他們的學習興趣尤為重要?！　〉诙?、為配合下學期的工作，以拼讀為重點，教會學生如何學習生詞，大大提高單詞量，單詞來自新版四冊。要實實在在的認讀、拼讀、拼寫。重點句型，必須會背，確保班內(nèi)大多數(shù)學生“四會”。句型分為兩種基本句型。為盡量做好準備，也為配合英語教師的工作交接，特將此班的計劃做如下安排：　　第一、以劍橋教程為主，對單詞、句型的教學嚴格要求?！　∵@個班在學習劍橋方面只要學生“三會”，不給學生造成“課本還學不會呢，又學新的”的心理負擔?！　∫员本┌嫖鍍詾檩o，主要是復習鞏固，加深課上內(nèi)容；操練功能句，從讀到寫；牢記單詞，從認讀到拼寫；課文，從朗讀到背誦；語音，從認讀到找規(guī)律到熟練掌握并區(qū)分。重要的是說，能就他人提問口頭回答?！　〗虒W內(nèi)容：保持住六年級同學對英語已有的興趣，對各別沒興趣的同學不能放松，拉住他們，不能使他們再下滑，培養(yǎng)他們的興趣，留住他們敢于報英語班的信心，盡最大努力幫助學生化難為易，堅定師生教好學好的的信心?！　〗虒W內(nèi)容分為兩部分：一部分是劍橋上冊42課至下冊15課?！　《?、六 年 級 班：　　除特快班20人以外的六年級學生編入此班?！　×昙売⒄Z教材在平時打好基礎的同時，靈活掌握并運用課本知識，用尖子生作開路先鋒，探討如