關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃模板5篇(參考版)
2025-04-05 13:35本頁(yè)面
【正文】 各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，善于編寫(xiě)資料，形成剪報(bào)集或讀書(shū)筆記本，各班可在期末進(jìn)行評(píng)選、展示。每班并成立“小圖書(shū)管理員”，登記借書(shū)情況?！ ∶堪嘣O(shè)立圖書(shū)角?！ ∵m時(shí)開(kāi)放讀書(shū)時(shí)間、圖書(shū)角、圖書(shū)室，充分利用早讀課、午自習(xí)、課外等時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)，積極鼓勵(lì)學(xué)生在家讀書(shū)?！ 「靼嗉?jí)要認(rèn)真落實(shí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，并扎實(shí)開(kāi)展?！ ∵M(jìn)行學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。 評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。 讀書(shū)故事會(huì)比賽?！ ∨e行讀書(shū)演講活動(dòng)?！ 〉谌A段：考核評(píng)價(jià)階段 舉辦班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)。 檢查、反饋學(xué)生讀書(shū)情況?！ 〉诙A段：組織實(shí)施階段 認(rèn)真組織學(xué)生扎實(shí)有效地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)?！ 〗W(xué)生借書(shū)卡。 排查了解本班學(xué)生讀書(shū)情況。在此基礎(chǔ)上，舉辦豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)，真正讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)?！ 《⒖傄螅骸 「靼嗉?jí)以三月規(guī)范月為契機(jī)，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力打造書(shū)香班級(jí)，構(gòu)建書(shū)香校園。 六、展評(píng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：班級(jí)初選：20年12月11日前 學(xué)校評(píng)選：20年12月22日下午2:00 地點(diǎn)：書(shū)馨苑（五樓） 七、評(píng)委 長(zhǎng)永勝李玲馬正雄 岳彥東 豆齊正 黨國(guó)彪胡恩霞喬海龍 李文蘭 張彥玉 張英芳 宋美云 鄧俊雄 安德輝 祁小紅 八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 讀書(shū)筆記被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)狀?！ 。⒂性u(píng)委老師投票裁定等級(jí)。忠實(shí)于原文，書(shū)寫(xiě)工整，設(shè)計(jì)美觀、新穎，所記內(nèi)容有一定價(jià)值；讀后感觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言流暢，思路清晰，有一定的語(yǔ)言概括能力?！ 《?、評(píng)選對(duì)象 吹麻灘中學(xué)全體同學(xué) 三、評(píng)選要求 由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)每班精選最優(yōu)秀的讀書(shū)筆記（七年級(jí)每班至少3本；八年級(jí)每班至少4本；九年級(jí)每班至少5本）上交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選。讀寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，我校將開(kāi)展主題為“我讀寫(xiě)，我成長(zhǎng)”的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。在適量的課業(yè)任務(wù)之余,我們有了更多的時(shí)間閱讀一些提高自身內(nèi)涵修養(yǎng)的書(shū)籍。 總之，我將積極響應(yīng)我校在全體師生中開(kāi)展?fàn)I造書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)，促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專業(yè)根基，提速專業(yè)發(fā)展?！ 《ㄆ诮涣?，資源共享 定期開(kāi)展交流活動(dòng)，交流讀書(shū)心得體會(huì)，實(shí)現(xiàn)資源共享?！ 、鄢浞掷脤W(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū)，豐富自身的涵養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆，特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。同時(shí)，讀書(shū)與思考有機(jī)結(jié)合，古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1