假期學(xué)習(xí)總結(jié)(通用5篇)(參考版)
2025-04-05 13:34本頁(yè)面
【正文】 14 / 14?！ x個(gè)月的暑假生活過(guò)的真的很快，轉(zhuǎn)眼間我就要開(kāi)始上學(xué)了，不過(guò)這xx個(gè)月的時(shí)間，我過(guò)的既開(kāi)心有充實(shí)，學(xué)到我該學(xué)的，玩了我想玩的，還額外增長(zhǎng)了我各方面的見(jiàn)識(shí)，這次的暑假生活，我過(guò)得很充實(shí)。父母平常工作就比較辛苦，每天都沒(méi)有什么空閑的時(shí)間，我在家的時(shí)候還要操心我。除了這些，我還去參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助社區(qū)的阿姨派發(fā)宣傳單、去敬老院看望老人之類(lèi)的，我都有參與，也從中體會(huì)到了幫助人的快樂(lè)。 在生活上，我在假期的時(shí)間也會(huì)幫助家里人做一些力所能及的事情，不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生，主要是學(xué)習(xí)，就完成不做任何事情，當(dāng)“甩手掌柜”。在最后的xx個(gè)月，我也沒(méi)有荒廢時(shí)間，每天也是按時(shí)時(shí)間表來(lái)閱讀一些課外書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的閱讀范圍，能夠更好的擴(kuò)展自己的視野，也能提高自己閱讀能力和寫(xiě)作水平了。xx個(gè)月的暑假時(shí)間如流水般悄然流逝，馬上就要到開(kāi)學(xué)的日子了，回首這兩個(gè)月的暑假假期時(shí)間，覺(jué)得過(guò)得也還是蠻充實(shí)的，也利用這次的暑假時(shí)間做了很多我感喜歡或者很有意義的時(shí)間，讓我的這次暑假也變得有自己的價(jià)值。當(dāng)然是由我們陪著的，有時(shí)兒子真的不想跑，可我堅(jiān)持，他也就不說(shuō)什么了，以前繞著院里的花園跑兩三圈，現(xiàn)在跑五圈，雖然速度不是很快，但能堅(jiān)持跑下來(lái)就是好樣的！跳繩每分鐘穩(wěn)定在180下左右了，立定跳遠(yuǎn)我定的目標(biāo)是這個(gè)假期達(dá)到2米1，開(kāi)學(xué)前沒(méi)有完成，最多跳了2米06！ 這個(gè)暑假，兒子堅(jiān)持記日記，每天總結(jié)一下，雖然寫(xiě)得不很精彩，但還是那句話，堅(jiān)持下來(lái)就是好樣的！八月份開(kāi)始，我會(huì)在兒子的日記后來(lái)點(diǎn)批注，寫(xiě)點(diǎn)自己的感受，兒子很喜歡！到后來(lái)，兒子說(shuō)寫(xiě)日記已經(jīng)成了習(xí)慣了，十分鐘左右就完事！兒子說(shuō)：“開(kāi)學(xué)后，媽媽就不能在日記后寫(xiě)話了！”我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽做周總結(jié)！”開(kāi)學(xué)這兩天兒子沒(méi)有食言，還在堅(jiān)持日記，真得很好！ 這個(gè)暑假，兒子做了一本中考英語(yǔ)完形和閱讀理解，一天三篇（一篇完形兩篇閱讀），最后增加到一天五篇，效果不知如果，反正是堅(jiān)持了！還有就是練字，每天也在進(jìn)行，我一直說(shuō)看不到效果，只是字體比以前大了些，稍微整齊了點(diǎn)，希望開(kāi)學(xué)作業(yè)多了不要被“打回原形”。兒子長(zhǎng)大了，很珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。八下數(shù)學(xué)用了二十天預(yù)習(xí)完了，做了幾套測(cè)試題檢查了一下，有些概念還不太清楚，不過(guò)比起去年暑假來(lái)說(shuō)已經(jīng)是進(jìn)步很大了，還是抓住了要點(diǎn)的！開(kāi)學(xué)前做了一張八上期末測(cè)試卷，還不錯(cuò)，得了95分。可也有憂的，背得快忘得也快，開(kāi)學(xué)前我檢查時(shí)，有些已經(jīng)不記得了，趕緊復(fù)習(xí)，兒子說(shuō)再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)，感覺(jué)語(yǔ)文很快就又熟練了，英語(yǔ)費(fèi)得功夫要大一些！ 7月25日結(jié)束暑假班的課程，我們回到了家。英語(yǔ)背了老師要求的新劍橋二的十五篇文章外加新概念二的九篇課文。我們的作業(yè)大部分內(nèi)容是預(yù)習(xí)八上的新課，語(yǔ)文和英語(yǔ)背誦作業(yè)很多，兒子背功一般，所以我們一放假就開(kāi)始了背誦，每天一點(diǎn)地進(jìn)行著?！ 〖倨趯W(xué)習(xí)總結(jié) 篇4 暑假于8月31日結(jié)束，近兩個(gè)月的假期，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不住兒子?！ ∽詈筠k公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)?！ ∥?、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具” “對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要
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