傳染病暴發(fā)應(yīng)急預(yù)案(參考版)
2025-04-05 13:27本頁面
【正文】 實(shí)行缺課停課登記制度，嚴(yán)防疫情傳入校園?！ 〖皶r(shí)獲取的信息資料，開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料?！ ⌒@準(zhǔn)備相應(yīng)的預(yù)防器材，應(yīng)急時(shí)，發(fā)放給各班主任，作好全員的檢測(cè)工作。對(duì)腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所糞便池食堂及飲用水加強(qiáng)消毒和除“四害”工作。呼吸道傳染病流行期間，及時(shí)告知學(xué)生。班主任是信息監(jiān)控員和匯報(bào)員?！ ≡谝咔榘l(fā)生期間，減少人群的聚集和流動(dòng)，不組織師生參加各類大型群眾活動(dòng)的集會(huì)文藝匯演等?！ 《?、具體措施 對(duì)不明確的疫情病癥及時(shí)送縣醫(yī)院診斷分析并及時(shí)通知家長(zhǎng)。 加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，及早發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)采取有效的預(yù)防措施，及時(shí)配合預(yù)防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴(kuò)散?！ 魅静”┌l(fā)應(yīng)急預(yù)案4 一、工作目標(biāo) 建立健全信息監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療?！ ≡谟^察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每一天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。 患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。）加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)?！ 〖訌?qiáng)每一天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告?！ ”＝±蠋煹谝粫r(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）?！ “讜?huì)會(huì)：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。 張歡張曉紅史丹負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、狀況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作?！ √J芳：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作?！ 《⒔M織管理： 預(yù)防傳染病管理小組成員名單： 組長(zhǎng)：郭燕芳一、目的副組長(zhǎng)：高艷華馬億杰成員：閆群燕蘆芳張歡張曉紅史丹王玉鳳白會(huì)會(huì)職責(zé)分工： 郭燕芳：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作?！ ∫?、處理原則： 堅(jiān)決貫徹執(zhí)行預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置、分級(jí)管理的工作原則?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓人們了解狀況，安定人心，維護(hù)穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 傳染病人在醫(yī)院理解治療時(shí)，禁止任何人員前往探望?！ ?duì)傳染病病人所在場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的人員進(jìn)行隔離觀察?！ ?yán)格實(shí)行幼兒預(yù)防接種證查驗(yàn)、缺課調(diào)查、晨午檢和早中晚通風(fēng)及每日消毒制度，健全組織制度，作好詳細(xì)記錄。 教職員工及幼兒一旦生病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向單位請(qǐng)假，不得帶病入園、上班。我園特制訂此應(yīng)急預(yù)案： 大力開展防病知識(shí)宣傳和道德教育，強(qiáng)化全民自覺意識(shí)?！ 魅静”┌l(fā)應(yīng)急預(yù)案2 傳染病對(duì)人類的危害很大，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也極具危害和影響?！ 。ǘ┤肆Y源保障 校園按《校園衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生兼職人員。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。如校園停課放假，校園領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
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