全區(qū)教育體育20xx年工作要點-(參考版)
2025-04-05 13:08本頁面
【正文】 全面推進法治政府和依法治校示范校建設，堅持實干、實績導向，用準用實三項機制。大興調研之風，堅持在調研中增強精準服務的本領、提升精準服務的品質。堅定不移推進全面從嚴治黨，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決破除形式主義、官僚主義等不正之風。繼續(xù)用好學習強國陣地，大抓學習、大抓展示，不斷擴大學校黨的建設輻射面和影響力。實施局機關黨員干部、青年后備干部到黨建薄弱學校掛職第一書記制度，做好機關黨建品牌凝練和老干部支部六好一提升創(chuàng)建工作，啟動一校一品學校黨建品牌建設，著重打造一批學校黨史文化長廊。
。大力推進習近平新時代中國特色社會主義思想三進工作，健全完善不忘初心、牢記使命主題教育長效機制，常態(tài)化開展局機關干部、校長書記進課堂上講臺講思政活動，舉辦中小學思政教育現場會，集中力量開展思政金課和思政金牌教師鍛造活動，探索單列思政學科教師職評序列，設置思政單列課題，拓寬思政教學成果和研究成果認定范疇。
六、全面加強從嚴治黨，打造創(chuàng)新融合的品牌高地
。學校要建立健全自我評價評估制度，組建校級評價改革團隊，精準找到相關影響因素與差距，保障學?？沙掷m(xù)發(fā)展。要把貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》作為推進現代化教育治理的重要抓手。加強督導結果運用，推動督導長出牙齒。落實《中共中央國務院關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，推動教育督導重心從督政、督學、監(jiān)測向督查、督改、督辦延展，形成全領域、全口徑、全支撐、全保障的現代化教育督導體系。堅持以目標達成為導向，結合全國學前教育普及普惠、省義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建、高質量發(fā)展考核、教育現代化監(jiān)測等重點工作，加大督政力度。
。推進國家安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建工作，多種形式開展安全教育和應急能力培訓。健全學校內控管理體系，深入開展風險點排查，聚焦財務管理、工程建設、招標采購等重點領域，編制出臺規(guī)范性操作手冊。推進放管服改革，落實和擴大學校辦學自主權。規(guī)范家校溝通載體建設，頒布《班級微信群建設公約》，明確功能定位和網絡紀律，促使回歸溝通本意。健全家委會、家長評議等制度，完善家校合作機制，厘清合力育人目標，促進家校溝通的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。加強作業(yè)管理，科學統(tǒng)籌安排學生家庭作業(yè)，堅決遏制家長作業(yè)和家長輔導作業(yè)負擔過重的傾向。繼續(xù)實施家庭教育促進工程，注重健康精神需求的培養(yǎng)，引導廣大家長樹立正確的教育主張。
。貫徹落實《》，實施中小學教師信息技術應用能力提升工程，將信息技術元素融入導學教練思課堂教學諸環(huán)節(jié)。積極構建以情境導學、自主先學、合作助學、踴躍展學、以練促學、多元評學為要素的具有X特色的學程導航六學課堂新樣態(tài)。
。積極探索課程資源中心向學習中心的轉化路徑，每年重點培育打造12個學習中心區(qū)級樣板，完善學習中心和省級課程基地面向全區(qū)中小學開放、交流、共享機制。各校要建構好學校課程圖譜，開設課程超市，將基礎課程、拓展課程、探究課程、德育課程、社團課程、綜合實踐課程等統(tǒng)整在核心素養(yǎng)之下，建立課程之間縱向與橫向的關聯(lián)，形成完整的學校課程體系。
四、堅持以學以生為本，打造多元協(xié)同的生態(tài)高地
。完善師德為先、注重能績、多元評價和向一線教師、鄉(xiāng)村教師傾斜的教師評價機制。積極推進校長、教師集團內定期輪崗機制，繼續(xù)實施X助教計
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