個人培訓計劃模板五篇(參考版)
2025-04-05 13:04本頁面
【正文】 雖然這次培訓班的學習只有短短的幾個月，但我一定會非常珍惜這次的學習機會，并堅信在各位專家的引領下，在精英團隊的互學互促中，在一次次挑戰(zhàn)的磨礪中，我將迎來事業(yè)生涯的又一個轉折點，向著更高的山峰攀登。 認真參與小專題的研究，在教研與科研中發(fā)展自己。關注教育教學動態(tài)，瀏覽優(yōu)秀教育教學網(wǎng)站，廣泛涉獵國內外教育書刊，力爭每兩周精讀一本書，結合閱讀書籍與教學實踐要撰寫出10篇以上學習反思筆記；對每周的培訓學習內容要定期進行梳理與消化，做到學有所思、學有所悟、學有所行、學有所獲?！ ∪⒕唧w措施 端正參與培訓的態(tài)度，保證出勤，不遲到，不早退，認真完成培訓期間的各項任務，主動參與、深入思考、認真對待、學有所成。 提高專業(yè)技能，能準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能指導教師設計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動?！ 。ǘ╅L期目標：力求自己由專業(yè)型、研究型教師向專家型教師轉變?！ @本組專題與同伴們共同進行研究，主動探索，反思、編寫、整理相關的研究材料，撰寫文章或案例，不斷提高自己的研究能力及水平；并歷經研究過程、學習研究的方法、獲得研究結論、感受團隊合作研究的氛圍，為自己進行“十二五”課題的研究提供支撐。其二在教育教學實踐和教學管理實踐中，雖有一些想法與認識，也嘗試了一些工作方法與策略，但缺乏及時的反思、整理與總結?！ ∑饰鲎晕遥m然能做到熱愛幼教事業(yè)，對幼教工作有濃厚的興趣，有較強的求知欲和進取心，能積極主動地做好各項工作；在工作中有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領導同事，能自己尋找解決困難的辦法；有較強的學習和研究能力，基本能承擔組織教研及對教師的指導與引領，但分析自己現(xiàn)有的專業(yè)水平，在教育教學理論方面有一定基礎，對新《綱要》理念的理解比較理智、客觀，在教育教學實踐研究中，基本能理論指導實踐，但沒有達到一定的高度；雖然參與并獨立承擔過一些課題的研究，但均屬于實踐行動研究，缺乏科學研究方法的學習與運用。為了更好的完成本次培訓任務，在有限的學習時間里獲得最大的發(fā)展，特制訂如下個人學習方案： 一、自我分析 本人于1993年畢業(yè)于天津市二幼師，參加工作后一直堅持學習，20xx和20xx年先后取得全國高自考“小學教育”?？茖W歷和“教育學”本科學歷，20xx年晉升為幼兒園高級教師，并于20xx年5月任命為教學副園長。個人培訓計劃 篇4 20xx年8月，我有幸參加了天津市第二批“骨干教師培訓班”的學習。 向同行學習?！ ∽鲆还?jié)課的教室實錄 。反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調整了教材，為什么這樣調整教材?！ ￡P注自我反思。并配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習，互相交流。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學雜志，同時鼓勵教師自己選書，學校報銷。多讀書，多學習，善于思考，勤于積累是必經之路。開放的視覺，看到了自己理論知識的匱乏，觀念的陳舊。我們不是在流水線上制造產品，我們在培養(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領者，決不僅僅是知識的填充者?！ ⌒１窘萄幸嫦驅W生，以人為本，關注人的全面發(fā)展?！ ∫?、總體目標及指導思想 確立學科為本教學研究的基本理念，主動參加校本培訓與教學研究。我們要抓住時機，力爭提升與發(fā)展自己。為了順應我校的培訓目的，適應當今社會對教
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