【正文】 如結(jié)合我校是廣州市首批綠色學校，加強環(huán)保知識的教育，提高了學生的環(huán)保意識；同時，結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例，加強對學生的法律知識的宣傳教育的討論代，提高了學生們的安全法律意識，增強了法制觀念。本學期，我參與學校組織的聽課、評課活動達15節(jié)，同時，還積極參加上級教育部門組織的各項教研活動，通過這些教研活動，極大地提高了自身的教學能力和業(yè)務水平，學習到了其他老師先進的教學經(jīng)驗和方法。在學期考試中也取得了較為優(yōu)異成績。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。　　作為教初三政治課的老師，明白自己教學工作任務的重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。　　教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識?！　∽鳛榭迫危J真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。九年級政治教學總結(jié) 篇10　　本學期，本人擔任初三級四個班的政治科任?！　δ骋粋€知識點，必須讓學生懂得“知識的形成過程”。用二三個專題復習，讓學生能夠做到舉一反三就行?！　∥?、今后的教學方向：　　從今年的中考試題看，今后在中考復習中如何進行“熱點專題”的復習，值得反思。同組的各位老師的團結(jié)協(xié)作和毫無保留的各抒己見，使得我們在學習新課和復習時重點和方向都更清晰、更明確了?！　∷模e極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學水平?！　♂槍W生缺少答題技巧、不會答題方法的問題，我利用練習課專門訓練學生的答題方法，講解答題模式。為此在教學中，我常常搜集熱點問題，提高學生興趣，深入淺出的教給學生答信息題的方法。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。一階段后再引導學生串聯(lián)知識點，形成體系，使學生的知識成體系，既有利于記憶，又有利于知識框架的形成。在講授新課過程中必須在課堂小結(jié)后加以練習，強化基礎。九年級的學生直接面臨的就是中考，考一個好的高中可以說是他們當前最大的理想。在教學過程中多采用合作學習、探究學習、自主學習，引導學生進行討論、歸納、交流、分析，根據(jù)自己已有的知識來構(gòu)建知識，達到求知的目的。學生只有對知識產(chǎn)生了興趣，才能夠積極主動地去學習。因此，在教學過程中，我注意了解學生原有的知識狀態(tài)和技能水平，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，了解他們學習新知識可能會有哪些困難，然后針對性的采取相應的教學措施。學生接受知識應是主動的，而不是被動的?！　《畼淞⒁陨鸀楸镜慕虒W觀念。在備課時要求自己精心編寫知識點，反復精練，把最深入淺出的、最便于記憶理解的知識教給學生，同時多做習題，針對不同的教學內(nèi)容，把相應歷年的中考題篩選出來，從中挑出有代表性的習題選給學生，把每一節(jié)課的教案都寫成詳案，反復推敲。為此每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的原則是決不打無準備的仗。在以政治課標為綱的前提下，盡可能地為學生創(chuàng)設一個廣泛的學習舞臺。反思和總結(jié)這一學期的教學工作，具體總結(jié)如下：　　一．樹立以課標為綱的教學理念。在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！九年級政治教學總結(jié) 篇9　　這一學期我擔任九年級（1——4）班思想政治的教學工作。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務?！　∽鳛榻谈呖颊握n的老師，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。　　教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)好學生，本人時刻從現(xiàn)實出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?！　≡诰拍昙壍闹锌紡土曋?，認識深刻的是有這些內(nèi)容：把一段時間要學習與復習的內(nèi)容早做準備；把所學知識內(nèi)容歸納整理，知識與知識分清楚；做好學生的考試試卷分析，用表格形式體現(xiàn)出來；準備一些基礎習題，對個別學生進行定期定量輔導；至于其他的復習形式與內(nèi)容則是依照以前進行。做法是這樣的：班級合理分組，由組長負責組內(nèi)的學生任務檢查與監(jiān)督，有獎勵與懲罰，老師負責組長的學習情況同時隨機抽查其他同學，在初期需要嚴格落實，不得讓學生鉆空子，以此養(yǎng)成習慣。這也是自己在教學中的弱點，尤其是在七八年級方面?！　≡诒緦W期里，自己所能認識到的問題是這樣的：老師除了要知道怎樣教課，還需要如何輕松教課，需要把學生充分利用起來。九年級的學生因為要參加中考了，在本學期的表現(xiàn)是不錯的，班級紀律不錯，學生的學習的狀態(tài)也不錯，所以學生的成績穩(wěn)步提升，當然也因為學生的基礎不夠扎實與學生的思維能力不夠強也導致在這一科目里的學習不是特別好。當然也有少部分學生比較主動，對科目的學習有些興趣。八年級學生的情況不是很好，在剛開學的一段時間還是不錯的，主要是表現(xiàn)在班級的紀律方面，到了學期的后半段時間卻又有些不如意。學生學會利用資料與課本的結(jié)合，在作業(yè)方面的完成情況也比較好?！　≡诒緦W期中的39。很多知道的東西學生也不是很懂，需要給他們提供一個思路，讓他們生出更多疑問與思考。相當于一堆胡亂堆砌磚塊，需要有人把磚塊砌成墻。）所以，很多時候，我沒有按照常規(guī)的步驟來走：一方面是課本的知識學生能看書就可以明白七八；另一方面是學生對知識在生活中的運用需要人來指點，沒有大量的事例是很讓其理解的?！　≌谓虒W不僅是學生得到一個不錯的分數(shù)，更多的是一種思想與習慣的感受。時間過得好快，有些東西根本還沒有展開就結(jié)束了，有些結(jié)果還沒有出現(xiàn)就沒時間了。成績固然重要，但是過程更加重要，所以對于我來說在以后中如何自我提高，不斷改進自己在教育教學上的不足，使自己在業(yè)務素質(zhì)上不斷進步才是我以后努力的目標?？纪旰笠欢ㄗ屑殭z查，對于學生能夠以輕松自信