師恩難忘初二學生作文(參考版)
2025-04-05 12:55本頁面
【正文】 那時因為老師對學生孜孜不倦，關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？ 每當人們一提起老師這個神圣的職業(yè)。葉圣陶先生早就說過：教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。我卻認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。教師雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。這是唐代著名詩人李商隱的名句。老師，我贊美您！您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。飲水思源，不能忘本呀！ 老師，我贊美您！您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們在茫茫學海了里指明了道路。但是國王卻把它授給了一位小學教師。 我真希望自己長大以后，也能成為蒙老師這樣的人！ 第3篇 什么是最神圣的職責是醫(yī)生是科學家還是明星不知你是否聽說過這樣一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。 蒙老師用青春，智慧和滿腔的熱血澆灌著我們這些不懂事的小孩，讓我們掌握知識，學會做人。并鼓勵，開導邱艷，經(jīng)過幾番波折以后，活潑快樂的邱艷又回到了我們的身邊，而且更堅強了。因為她經(jīng)濟也不是很好，在加上父親又死了，真是閉門家里，坐禍從天上來。 她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多故
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