20xx教師述職報告(精選5篇)(參考版)
2025-04-05 12:49本頁面
【正文】 在今后的教育教育中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天貢獻自己的力量！ 第 10 頁 共 10 頁。 在學校組織的足球操比賽中，我班學生取得了兩項冠軍。評選每周、每月冠軍小組，發(fā)放獎品，引導學生樹立努力奮發(fā)向上的理想，時刻做到安全警鐘長鳴！ 做好家長與學校之間溝通。讓組長一起說說自己管理小組的困惑，并請來五年級的姬夢瑤等同學，給我們班的組長們解疑答惑，帶領組長在作業(yè)，紀律等方面有了逐漸成長。 三、班級管理方面 做好班干部、組長的選拔、培養(yǎng)。 積極參加聽評課活動，虛心向同行學習模式的新方法，來完善自己的課堂改革。 及時認真進行單元測試，做好反思。并對教學過程的不足及時做好反思。每天為了上好一節(jié)課，翻閱資料備好備課文案，為了往讓提高學生們的語文能力提高，一點都不敢馬虎。雖然萬事開頭難但形成規(guī)矩就好辦了，事實證明一份耕耘會有一份收獲的。雖然課堂的講授，孩子們的幼稚，給工作帶來了滯后。虛心向課改優(yōu)秀教師學習、請教。 二、教育教學方面 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。新的形式不允許我們在課堂上重復講課，所以不但要注重理論學習，還及時從書本中汲取營養(yǎng)，變?yōu)樽约核?。回顧這一學年的工作，我感到自己有值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，我沒有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人。 總之，教育工作沒有，只有更好。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結向上的集體。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于xx年完成了結題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。 其中，12篇文章、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇文章嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。 三、教學不忘反思，作一名研究型教師 作為一名教師，本人始終牢記“日常的39。 平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，特別是xx年參加的嘉興市領雁工程培訓，從小學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。在為人
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