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正文內(nèi)容

20xx蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教案文案(參考版)

2025-04-05 12:47本頁(yè)面
  

【正文】 然后請(qǐng)其他學(xué)生講評(píng)。 列豎式計(jì)算,指生到黑板演示 (二)例2 現(xiàn)在我們把517改成507,想一想,計(jì)算上有什么不同?自由發(fā)言。大家在書(shū)上可以看到從昆明到麗江有517千米。 二、新授 (一)例1 多媒體出示教學(xué)例題1:放假同學(xué)們都喜歡去旅游,在我國(guó)云南有三個(gè)美麗的地方, 分別是麗江、大理和昆明。 五、作業(yè) 課本練習(xí)五1~9題 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位減法 教學(xué)目標(biāo): 經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連續(xù)退位減法的認(rèn)識(shí)過(guò)程,學(xué)會(huì)三位數(shù)與三位數(shù)的退位減法 通過(guò)觀察、估算等方法,能正確的筆算多位數(shù)減法。 多媒體出示教科書(shū)練習(xí)五第10題,開(kāi)動(dòng)腦筋,獨(dú)立完成。 請(qǐng)生列式做精確計(jì)算,看看中國(guó)已知的爬行類(lèi)動(dòng)物和兩棲類(lèi)動(dòng)物一共有多少種? 指明學(xué)生板演,集體講評(píng)(教師強(qiáng)調(diào):哪一位上的數(shù)相加滿十,就要向前一位進(jìn)1,在計(jì)算到前一位的時(shí)候不能忘記加進(jìn)位1。 同桌交流算法 5+7=12 40+40=80 12+80=92 45+7=52 52+40=92 47+5=52 52+40=92 同學(xué)們用了這么多的方法,真能干!那有沒(méi)有同學(xué)直接用45+47算的,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣思考的?(請(qǐng)生上臺(tái)演示) 列豎式計(jì)算 多媒體出示例1 圖片,獨(dú)立完成計(jì)算,(兩個(gè)學(xué)生板演,其余同學(xué)在書(shū)上完成) 列豎式計(jì)算(重點(diǎn)講解) 三、鞏固練習(xí)、拓展提高 獨(dú)立完成做一做2 請(qǐng)生回答,集體講解訂正 四、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加位數(shù)的運(yùn)算法則,你們學(xué)會(huì)了嗎? 五、作業(yè) 完成練習(xí)四 第二課時(shí): 教學(xué)內(nèi)容:3位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加 教學(xué)目標(biāo): 經(jīng)歷3位數(shù)加3位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加的認(rèn)識(shí)過(guò)程,在掌握兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)3位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法 通過(guò)觀察、計(jì)算等方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估算能力合估算的方法 提高學(xué)生計(jì)算的正確性和計(jì)算速度 教學(xué)重點(diǎn): 3位數(shù)加3位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加 教學(xué)難點(diǎn): 3位數(shù)加3位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加的口算和筆算算法 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 昨天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位的運(yùn)算法則,同學(xué)們還記得怎樣算嗎?現(xiàn)在老師要考你們一下。 二、新課展開(kāi) 春天到了,學(xué)校安排我們坐車(chē)去動(dòng)物園春游,三年級(jí)一班有45人,二班有47人,一輛車(chē)限坐88人,兩個(gè)班坐一輛車(chē)能坐的下嗎? 列式計(jì)算。 第一課時(shí): 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學(xué)內(nèi)容: 萬(wàn)以內(nèi)進(jìn)位加法 教學(xué)目標(biāo): 經(jīng)歷萬(wàn)以內(nèi)進(jìn)位加法的認(rèn)識(shí)過(guò)程,理解萬(wàn)以內(nèi)筆算加法的計(jì)算法則 能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算兩位數(shù)進(jìn)位的加法題 教學(xué)重點(diǎn): 萬(wàn)以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算法則 教學(xué)難點(diǎn): 哪一位上的數(shù)相加滿十,要向前一位進(jìn)1,而且在前一位上的數(shù)相加時(shí),要記得加上進(jìn)上來(lái)的1。 2021蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教案文案5 單元目標(biāo): 使學(xué)生會(huì)計(jì)算三位數(shù)加、減三位數(shù) 使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加、減法估算的基本方法,增強(qiáng)估算意識(shí)。) 五、小結(jié)。 .(生做完后,師作反饋糾正。 。) (二)學(xué)生小組討論喜歡的方法。 。 (一)探究學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法。 ? 師根據(jù)生答板書(shū): “二(1)班、二(2)班能坐下嗎?” “二(3)班、二(4
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