【正文】 在教學(xué)階段的考核中，培育同學(xué)的析題、答題力量，培育他們學(xué)會用專業(yè)術(shù)語答題。 利用同學(xué)評價方案，課堂教學(xué)中，注意同學(xué)良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培育和學(xué)習(xí)力量的提高。 在對案例、故事的分析中注意問題設(shè)計的有效和層次性。在組織課外活動時，應(yīng)留意充分發(fā)揮同學(xué)的特長，培育他們的創(chuàng)新精神。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技進展和社會進展史，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的學(xué)問等。 (4)樂觀開展課外活動。因此，加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。 (3)加強實踐教學(xué) 政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。 (2)加強政治用語的教學(xué) 這樣，既有利于同學(xué)記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念肯定化。第五課第一節(jié)(人生難免有挫折) 第十周：第五課第二節(jié)(挫折面前也從容)第六課第一節(jié)(讓我們選擇頑強) 第十一周：期中復(fù)習(xí)、考試 第十二周：第六課第二節(jié)(鋼鐵是怎樣煉成的) 第十三周：第七課第一節(jié)(走進法律)第七課第二節(jié)(法不行違) 第十四周：第七課第三節(jié)(防患于未然)第七課復(fù)習(xí)、考試 第十五周：第八課第一節(jié)(特別的愛護特別的愛)第二節(jié)(善用法律愛護自己) 第十六周：第八課復(fù)習(xí)、檢測 第十七周：總復(fù)習(xí) 第十八周：總復(fù)習(xí) 第十九周：總復(fù)習(xí) 第二十周：期末考試 五、詳細措施： (1)重視基本概念的教學(xué) 在教學(xué)中，既要留意概念的科學(xué)性，又要留意概念形成的階段性。 四、初一政治教學(xué)方案下冊進度支配表： 第一周：評講上期期末試卷和上新課前言 第二周：第一課第一框(自尊是人人都需要的)第二框(敬重他人是我的需要) 第三周：第一課第三框(彼此敬重才能贏得敬重)第一課復(fù)習(xí)、檢測 第四周：第二課第一框(我能行)第二框(自信是勝利的基石) 第五周：第二課、第三框(唱響自信的歌) 第六周：第二課復(fù)習(xí)、檢測。使同學(xué)學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解學(xué)問在實際中的應(yīng)用。培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)的力量和創(chuàng)新精神，使同學(xué)會初步運用學(xué)問解釋或解決一些簡潔的問題。 三、教學(xué)目的和要求： 通過師生共同努力合作學(xué)習(xí)，敬重同學(xué)的差異，培育同學(xué)主動學(xué)習(xí)，有目的的學(xué)習(xí)，教會同學(xué)能運用我們所學(xué)的學(xué)問來處理生活問題，形成開心教學(xué)和開心學(xué)習(xí)，讓同學(xué)感到我們的思想政治對我們的生活有意義. 理論學(xué)問聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，同學(xué)的生活實際，使同學(xué)學(xué)以致用。 為了調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，關(guān)心同學(xué)理解概念和記憶所學(xué)的學(xué)問，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表。 從我國的實際動身，留意減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)，使同學(xué)學(xué)得樂觀主動。 教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培育同學(xué)運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的力量，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。 初一同學(xué)通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對政治思想課有了初步的熟悉，對思想政治內(nèi)容也不在生疏，但是初一同學(xué)在理解上有肯定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中同學(xué)的生活，就發(fā)生在我們的身邊，.. 二、教材分析： 初一思想政治(下)主要培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓同學(xué)感到心理健康的重要性，如何去熟悉的性格，做一個意志頑強的中同學(xué)，怎樣對待友情，增加自己的交際力量等，. 用同學(xué)進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容訓(xùn)練同學(xué)。這些同學(xué)都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)凹凸參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成果較好。 七、考試、考查的支配 做好每次月考的試卷講評 盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題力量 每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u語 考查好同學(xué)目標單元測試或小測的完成狀況，并要求把握書本上的全部基礎(chǔ)學(xué)問 八、教學(xué)進度(略) 20XX思想品德七班級下冊教案范文5 一、同學(xué)基本狀況分析 政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱較高，老師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成果。 對“學(xué)困生”多鼓舞，少批判，多談心，進行心理溝通，提高他們自我推斷與掌握力量，必要時與家長聯(lián)系，共同解決學(xué)習(xí)困難。 六、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)支配 引導(dǎo)鼓舞同學(xué)成立課外學(xué)習(xí)小組，培育合作精神。 加強自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平，擴大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)閱歷。 五、教研教改措施 以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué) 加強同學(xué)的實際操作力量培育，并要同學(xué)養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的溝通與合作。 課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)當(dāng)敏捷多樣。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。實踐教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，關(guān)心同學(xué)形成概念，獲得學(xué)問和技能，培育觀看和實踐力量，還有助于培育實事求是、嚴厲?仔細的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。還應(yīng)留意對政治用語進行分散教學(xué)，通過生動好玩的學(xué)習(xí)活動和有方案的練習(xí)，使同學(xué)逐步把握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。 四、詳細措施： 重視基本概念的教學(xué) 在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使同學(xué)形成概念，并留意引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用學(xué)問的力量。使同學(xué)學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解學(xué)問在實際中的應(yīng)用。培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)的力量和創(chuàng)新精神，使同學(xué)會初步運用學(xué)問解釋或解決一些簡潔的問題。