20xx幼兒園中秋節(jié)活動方案(通用7篇)(參考版)
2025-04-05 12:46本頁面
【正文】 ?。?）自由跟隨歌曲進行舞蹈。） 在學會秧歌舞的基礎上，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。 ?。?）團體演唱歌曲?！ ≈笇дZ：歌里唱了什么？再仔細的聽一聽?！ ±斫飧枨Y料，學唱歌曲?！ 』顒訙蕚洌河變簩W習過秧歌舞?！ ≡趯W會秧歌舞的基礎上，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲?！ 》种鹘抢收b詩歌?！ 。?）再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念?！ 。?）根據幼兒的問題進行討論?！ 』顒舆^程： 傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣?！ 「惺茉姼璧那榫常瑖L試分主角有表情地朗誦詩歌。所以教師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦”“媽媽，期望你能陪我過中秋，拜托拜托！”“爺爺，中秋節(jié)和我一齊過吧，我會讓你很開心的” “姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一齊過中秋”…… 提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節(jié)那天自我應當做些什么呢（準備月餅、水果、零食等食物；唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目；給家人端水、捶背等） 如果有條件，提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發(fā)送給家長看?！ ⒀埧◣Щ丶?，送給家人。（一家人圍坐在一齊吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋） 制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。 活動過程： 經過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團圓節(jié)?！ ∪绻袟l件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發(fā)送給家長看?！ ∷唾R卡能夠讓家長看到孩子的作品，也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。 討論“中秋節(jié)送賀卡時應當說些什么、做些什么”（“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等） 將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”?！ 』顒舆^程： 經過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)能夠互送賀卡，說節(jié)日祝福的話?！ ∪绻袟l件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發(fā)送給家長看。活動過程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好?！ ⒂變旱淖髌费b入月餅盒和小卡片一齊帶回家。 利用工具用橡皮泥制作月餅。 品嘗月餅。 促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。 幼兒園中秋節(jié)活動方案6 活動目的： 了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張！ 在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學習本事?！ 。ㄋ模┘覉@聯(lián)系欄 家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅僅要溫馨、好看，并且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動?！ ”硌輩^(qū)：為幼兒供給表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不一樣的打擊樂器合作演奏，體驗歡樂，嘗試用樂器獨立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案策劃書。 益智區(qū)：結合科學領域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行比較，繪制出“月亮變化冊”等。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅能夠送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售?！ ≡嘛灥辏河變豪孟鹌つ?，借助模具制作月餅。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識，理解中華文化和美德的教育?！ F圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子 幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案 歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報?！ ≈星飦須v——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。由師幼共同完成。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，能夠布置中國地圖，然后將共同編寫的各
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