幼兒園中秋節(jié)活動方案20xx最新合集(參考版)
2024-09-06 13:17本頁面
【正文】 (2)教師幫助幼兒從哪獲取知識：方法及渠道。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎 ?師：除了吃月餅，我們還干什么呢 ? 教師向幼兒介紹獲取資料的方法。 (2)教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎 ? 向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。 活動過程 導入。 幼兒能夠通過多種來收集資料，并學會分享交流資料。大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 藝術(shù) :《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋 的話兒甜甜，中秋的快樂多多 ??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。 自助餐 —— 月餅品嘗大會 (全體幼兒 )。 鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。 (小班 ) 舉辦小小作品展示 “ 我設計的月餅圖案 ” 。 (大班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 親子制作比賽。例如 “ 團團圓圓慶中秋 ” 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關(guān)于 “ 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 ” 的圖文并茂資料或者 “ 中秋詩詞 ” 等等。例如 :唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。 畫一畫 :“ 小手畫月餅 ” ， “ 月亮婆婆 ” ，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。 四、活動類型 : 聽一聽 :聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。 ，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。 二、總體活動目標 : ，并了解中秋節(jié)的來歷。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。 ：蠟筆畫 工具：油畫棒、白紙 ：彩瓶新衣 ：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾 類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆 類型：手工：成品、過程圖 (需家長和老師的 ) 類型：拓?。盒∮≌?、印泥 類型：砂紙 類型：陶藝：顏色的泥，烤箱 注意： 每種都幾個漂亮的成品，供幼兒參考 如感覺有難度，可請老師或家長幫忙 結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。 ：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。 活動過程： 幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設和優(yōu)秀美術(shù)作品 幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作 (不限，畫風不限，工具不限。 活動：
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