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正文內(nèi)容

愛的教育讀后感15篇(參考版)

2025-04-05 12:40本頁面
  

【正文】 同時,我也要像主人公一樣,在日常生活中為父母做一些力所能及的事?! ∵@個故事深深地觸動了我,回頭想想自己,我的爸爸為了給我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,每天都起早貪黑,加班工作,凌晨一二點才風塵仆仆地回來。而孩子不懂得家長的良苦用心,不僅不好好學習回報父母,甚至還不尊敬長輩。故事中的兒子為了給爸爸減輕壓力,背負學習下降的壓力,每天偷偷地幫助爸爸抄寫手報,他是那么地心疼爸爸,體諒爸爸。爸爸被兒子深深地感動了,躲在門后掩面流淚。但由于睡眠不足,兒子學習成績直線下滑,被不明真相的父母批評責罵。兒子看到爸爸這么辛苦,很不忍心,決定每天偷偷地幫助爸爸抄寫手報?! 兄v了一個非常感人的故事:《小手抄員》。最后讓我們一起記住這篇文章,銘記朋友間的純潔的友誼,記住好朋友——“卡隆”,把“卡隆精神”發(fā)揚光大《愛的教育》讀后感15  當我第一次看到這本書時,我心里產(chǎn)生了很多疑惑:愛能給我們什么教育呢?而又是來自誰的愛呢?這本書中有一幅插畫特別吸引我:漆黑的夜晚,兒子在微弱的燈光下抄著書報,而父親躲在門后流著眼淚。現(xiàn)在我也要努力一下,讓我成為他們心中的好“卡隆”,交上更多的朋友,幫助更多的人,再把以前的朋友爭取回來。我最信任的朋友只有從一年級到現(xiàn)在一直關心我、幫助我、支持我,真正把我當成朋友的-—劉奕成和李政君,他們就是我的“卡隆”。我自己一直在編寫小說,當我拿給我的朋友看后,他竟然把內(nèi)容記下,經(jīng)過改編比我早一步寫出來。就在最近,我們科學試驗小組在做試驗時應該是第一個完成試驗的,可是我的一些朋友盜用我們的方案?! ∷囆g來源于生活,讀完這篇文章,我會想起我的幾個朋友:甘思源、劉奕成、羅海麟和李政君等。每當我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會被感動得熱淚盈眶。這本書主要以小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級開學第一天開始寫起,一直寫到第二年7月份,共100篇文章?! 』蛟S,我們能幫助他們的,就是多讓他們感受到這個世界的善意,即使看不見,也能感受到這一切都一直在他們身邊了吧??墒悄切┱嬲肋h處于黑暗之中的盲人,卻無時不刻用自己的精神力量照亮內(nèi)心。我為他們所感動了。我甚至根本不知道他們的生活如此的多姿多彩,之前我一直以為盲人的生活單單是痛苦的,可是我卻完完全全的忽略了一件事——每個人心中都存在希望、對生活的希望。演奏對他們來說不是難事。他們比常人更重視考試,更喜愛他們的老師。他們也學算術和讀書寫字,他們的書是特制的,專門給盲人用。他們伸伸手就能知道這一天是否有太陽;他們聽聲音就能知道對方多高、是誰;他們能摸出來一只勺子干不干凈、羊毛線染沒染顏色;他們可以通過聞氣味分辨店鋪;他們的生活并沒有因為失明而無法過下去,我甚至可以說,除了看不見以外,他們的生活通常人沒什么大的差別?!稅鄣慕逃纷x后感13  今天,我讀了《愛的教育》中“失明的孩子”,對盲人的生活感到不可思議、無法想象。這是一個小故事,但是讓小朋友能把自己喜歡的玩具送給別人卻并不那么容易,明理就沒有這樣的習慣,現(xiàn)在的都只有一個孩子,在一般情況下孩子要的都會給,但是卻極少讓孩子把自己喜歡的東西送給別人,孩子就沒有這樣的習慣,反倒是他不想吃了,不想要了就會遞給我,最近跟他說“已所不欲,勿施于人”,目前還沒看到效果,不過習慣的養(yǎng)成是個長期的過程,要改掉這個習慣可能需要更長時間的努力。在這些故事里我看到了積極、樂觀、光明和愛?!稅鄣慕逃纷x后感12  寒假里讀了《愛的教育》這本書,內(nèi)容是以一個四年級孩子的口吻和眼光講述了一個個感人至深的小故事?! 凼且槐居肋h看不完的書,往往會帶來新鮮感,有學不完的知識?! ∥矣浀孟膩D尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。  我覺得這本書最大的成功之處,就是把家長與孩子之間的隔膜卸下了,因為《愛的教育》記載了913歲的孩子日常生活的方方面面,不但使家長更加了解孩子,而且還可以使孩子了解到如何為人處事,如何成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人,一個敢于承擔責任和義務的人――不僅是對家庭,還包括對社會的責任和義務。里面有許多發(fā)生在小男孩安利柯身邊各種感人肺腑的小故事,最印象深刻的就是老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。亞米契斯根據(jù)他的兒子的日記改編而成的。讓我們一起創(chuàng)造愛的世界吧!讓我們在愛的沐浴下共同成長!《愛的教育》讀后感11  《愛的教育》是意大利作家埃得蒙托我領悟到了一個道理:伸手去幫助別人,自己會很快樂。幫那位同學找到了鉛筆盒?! ∮幸淮危以谛@外撿到了一個鉛筆盒,上面寫了棋盤街小學,一年級二班。直到他病逝。有一天在取藥的途中,他看見了自己的爸爸,爸爸要他回家,可西西洛仍堅持陪護著這位原本素不相識的“爸爸”,因為他要完成一個使命:照顧這個已經(jīng)5日
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