學(xué)校法制年度工作總結(jié)范本(參考版)
2025-04-05 12:34本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。 ，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作?！ 〗M織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳 充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳?！ @學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作?！ ⊥晟茖W(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作?！ 〗M織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力?！ ≡诿恐艿慕處熇龝?huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)?！ 〖訌?qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、為推進(jìn)學(xué)校的法制教育教學(xué)工作，學(xué)校成立了由周士開校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王振德副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等為成員的平秋小學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個(gè)良好的學(xué)法、守法、用法的氛圍。為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程?！ ×?、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，提高工作水平 積極利用家長(zhǎng)學(xué)校，我們采用面授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好子女的教育工作，使學(xué)生天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)?！ ∥?、加強(qiáng)司法、社區(qū)的聯(lián)誼工作。對(duì)父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)暫差生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)?！ ∷?、努力做好了對(duì)暫差生的教育轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)中隊(duì)主題活動(dòng)、講座、家長(zhǎng)報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷、討論等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念?！ W(xué)校開展鑄造師魂師德教育講座，讓教師認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，使每個(gè)教師都做到熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，積極促進(jìn)了我校教師師德師風(fēng)的提高?，F(xiàn)將本學(xué)年的法制教育工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí) 我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日生活常規(guī)》等，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。堅(jiān)持預(yù)防為主，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制?！ ?qiáng)化社區(qū)教育、管理功能，把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各村委會(huì)，擴(kuò)大對(duì)有不良行為青少年的幫教工作。加強(qiáng)對(duì)失學(xué)閑散青少年和外來(lái)青少年的教育管理。 集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)電子游戲場(chǎng)所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會(huì)環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對(duì)未成年人的影響?！ ∪⒗щy和存在的問(wèn)題 問(wèn)題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。學(xué)校德育辦成立待進(jìn)生轉(zhuǎn)化小組，每周日舉辦學(xué)習(xí)班，進(jìn)行系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化工作。充分利用《家校聯(lián)系表》，通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，做好跟蹤教育。同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報(bào)觀看法制教育圖片，舉行 珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品 簽名活動(dòng)， 校園拒絕邪教 簽名活動(dòng)，環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1