教師節(jié)活動(dòng)方案(參考版)
2025-04-05 12:28本頁(yè)面
【正文】 ?。骸袄蠋?，教師節(jié)快樂(lè)!” 。選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭?！ 。好慨?dāng)我走過(guò)老師的窗前 ?。盒斐?jī)x或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。 (二)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)： ?。合蛉湛嗉?jí)教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)始。 、節(jié)目主持人男女各一位。 ?！ ∥?、活動(dòng)地點(diǎn)：教室 六、活動(dòng)準(zhǔn)備： ?！ ?，學(xué)會(huì)換位思考。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系?！ ?40，節(jié)日組和項(xiàng)目服務(wù)部成員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并布置好會(huì)場(chǎng)?！ 。荷罨髮W(xué)生對(duì)教師節(jié)的理解，養(yǎng)成良好的尊師愛(ài)師學(xué)校風(fēng)氣。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)，互相幫助。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來(lái)感謝師恩?！ 〗處煿?jié)活動(dòng)方案4 活動(dòng)背景：教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是備受社會(huì)尊敬的人員。 校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長(zhǎng)有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師?！ ?月9日下午，在教師中開(kāi)展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開(kāi)了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，在師德大會(huì)上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對(duì)教師的師德具體要求，(詳見(jiàn)師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開(kāi)展過(guò)綠色教師節(jié)的通知。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號(hào)召，開(kāi)展了“拒收節(jié)日饋贈(zèng)，過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動(dòng)。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。高年級(jí)不少于500字?！ ￠_(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定?！ ￠_(kāi)展以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)?！ ?。 三、活動(dòng)過(guò)程： 校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)?！ 〗處煿?jié)活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)主題： 濃濃尊師意，款款愛(ài)生情 二、活動(dòng)目的： 在第xxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。 活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日前 責(zé)任人：政教處 五、其他說(shuō)明
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