中秋節(jié)活動方案(通用7篇)(參考版)
2025-04-05 12:26本頁面
【正文】 你想知道些什么？ 生：言論自由?！ 煟簩Γ星锕?jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。為中秋節(jié)的傳說是多方面的，你想知道什么？ 生：（大聲說道：想要到）課件中秋節(jié)的照片?！ ⊥ㄟ^顯示，演講和其他形式，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。通過這個活動更多的學(xué)生熱愛生活?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力?！ ∷摹⑿〗Y(jié) 一、實(shí)施成績：四年級 二、活動目標(biāo)： ?。?）了解中秋節(jié)的起源小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實(shí)踐活動方案 ?。?）了解中秋節(jié)的習(xí)俗 ?。?）了解起源中秋節(jié)的月餅 ?。?）了解詩歌的中秋節(jié) 三、能力目標(biāo)： 在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力，良好的協(xié)作能力。 第二階段：以班會形式進(jìn)入活動 一、情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 中秋節(jié)的由來 中秋節(jié)的傳說與民間故事 中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實(shí)踐活動 設(shè)計別致月餅圖案 舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)?！ ∷?、學(xué)校中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準(zhǔn)備 搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力?！ ⊥ㄟ^了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。 五、成果展示 經(jīng)過少先隊(duì)活動課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示，輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容），于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評比，最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。 月圓人圓長抒懷（六年級） 回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)?！ ∏闈M中秋詩詞吟誦比賽（四年級） 通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境?！ 〖压?jié)感恩送祝福（二年級） 暢談記憶中的中秋節(jié)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情?！ 《?、活動主題 月到中秋分外明 三、活動時間 9月24日少先隊(duì)活動課 四、活動內(nèi)容 賞月品月話月餅（中秋節(jié)在家完成） 中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅?！ ≈星锕?jié)活動方案 篇6 一、活動目的： 通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感?！ 、菥劈c(diǎn)鐘抽獎?！ 』顒娱_始：
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