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疫情防控開學(xué)第一課教案6篇(參考版)

2025-04-05 12:13本頁(yè)面
  

【正文】 疫情防控開學(xué)第一課教案6篇 ?;ゴ辍 、菀皇治樟硪皇执竽粗感D(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行 ?、迣⑽鍌€(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行 ?、呗菪讲料词滞螅惶孢M(jìn)行  主動(dòng)防護(hù)  a、在自己咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),并洗手  b、注意保持家庭和班級(jí)開窗通風(fēng),加強(qiáng)空氣流通,環(huán)境清潔  避免密切接觸  a、避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動(dòng)物近距離接觸  b、避免與生病的動(dòng)物和變質(zhì)的肉接觸  c、避免與生鮮市場(chǎng)里的流量動(dòng)物、垃圾廢水接觸  d、上下學(xué)的路上一定要戴口罩  良好安全飲食習(xí)  將肉和蛋類徹底煮熟食用,處理生食和熟食之間要洗手。 ?。ㄈ╊A(yù)防病毒,我們這樣做。常見癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡?! 」跔畈《臼且淮箢惒《荆梢鸶鞣N疾病。那同學(xué)們對(duì)它的認(rèn)識(shí)到底有多少呢?今天我們就一起來深入了解一下。  四、活動(dòng)過程 ?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入:  同學(xué)們,過去的一段時(shí)間,“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國(guó)?! √岣邔W(xué)生的防范意識(shí),安全意識(shí)?! ∫?、活動(dòng)目標(biāo)  讓學(xué)生借助視頻清晰的認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的危害?! W(xué)生連麥,提出自己的疑問,老師對(duì)大會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié): ?。?)正確認(rèn)識(shí)新冠形病毒,從自己身邊做起,做好自我防范,不為醫(yī)療人員麻煩; ?。?)正確看待新冠病毒,樹立正確的心態(tài),積極應(yīng)對(duì),積極配合。  做深深呼吸、眺望遠(yuǎn)方等放松訓(xùn)練,或是干一些可以使自己放松下來的事情,比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等,并且適當(dāng)進(jìn)行身體鍛煉,增加身體的免疫力?! ≌_看待冠形病毒的危害,對(duì)它有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí),了解自己身邊的具體疫情,做好適當(dāng)?shù)姆婪叮灰^度害怕和緊張,按照要求正常應(yīng)對(duì)即可。 ?。?)什么是焦慮?  心理焦慮:是由生物學(xué)因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會(huì)因素共同作用的結(jié)果。多數(shù)患者癥狀為輕、中度,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡?! 。?)臨床表現(xiàn)有哪些?  一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等,部分患者起病癥狀輕微,可無發(fā)熱。目前為止發(fā)現(xiàn),冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物,可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病?! ⒅攸c(diǎn)部分進(jìn)行詳細(xì)講解,結(jié)合實(shí)例,做正向分析。  分享緩解心理壓力的方法。  了解焦慮與突發(fā)狀況的關(guān)系?! ∪?、班會(huì)目的  懂得新冠病毒的危害,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)病毒。  同學(xué)們都非常勇敢,你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們己經(jīng)知道預(yù)防的方法了嗎?疫情期間你的樣子,就是中國(guó)的樣子。) ?、菟晕覀兛偨Y(jié)一下,遇到哪些情況要洗手呢?(學(xué)生交流)  哪些情況要洗手: ?。?)外出回家  (2)飯前便后 ?。?)咳嗽或打噴嚏后  (4)觸摸門、鼻、眼睛之前 ?。?)觸摸動(dòng)物之后  怎么洗手:  (1)是不是隨便洗洗就可以了呢?(不是) ?。?)洗手方式正確才能有效殺滅病毒,讓我們來學(xué)習(xí)一下怎么正確洗手吧!  第一步:掌心搓掌心  第二步:手指交錯(cuò),掌心搓掌心  第三步:手指交錯(cuò),掌心擦手背,兩手互換第  四步:兩手互握,互擦指關(guān)節(jié)  第五步:指尖摩擦掌心,兩手互換  第六步:握住拇指轉(zhuǎn)動(dòng),兩手互換. ?。?)觀看視頻,學(xué)習(xí)正確的洗手方式  (4)請(qǐng)一位同學(xué)示范洗手,并詢問孩子洗手后有什么變化。那我們應(yīng)該怎么辦呢?(我們要做到勤洗手。 ?、偻瑢W(xué)們,快要吃午飯了,我們?cè)诔燥埱耙鍪裁窗?(洗手)  
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