【正文】 在今后的教學(xué)工作中，我將一定努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，彌補工作中的不足?！　W(xué)校在書法課時安排下相對較少，且其他活動較多，有些內(nèi)容只得簡單帶過。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。通過書法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣與愛好；學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，思考能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。書法教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。書法教學(xué)中體現(xiàn)時代精　　神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢?！　”救艘恢本ぞI(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。書法興趣班利用課余時間，培養(yǎng)出了一批熱愛毛筆書法的學(xué)生。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，有時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。書法科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)），這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)計劃要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，有待來年教學(xué)水平更上一層樓。當(dāng)然在工作中我有收獲的喜悅，但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今后仍需加倍努力，取兄弟校之長，補己校之短，進一步創(chuàng)造性地開展工作，推動全校書法教育工作。對學(xué)生來說是能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！　ń虒W(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)青山小學(xué)書法教學(xué)的新天地作出貢獻。　　反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在年級組、班級及個人典型層層帶動下，練習(xí)書法，蔚然成風(fēng)。在全年級整體水平比較高，為樹立班級典型，在其他班的教學(xué)過程中我就經(jīng)常把好的地方擺在學(xué)生面前，這樣推動五年級各班寫字水平的提高。　　在日常工作中發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，帶動全體。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課?！　”緦W(xué)期我任教六年級的書法，另外還有其他科的教學(xué)工作。　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了有利于促進書法教學(xué)的各類書籍。　　“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。書法教學(xué)工作總結(jié) 篇7　　在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。如：個別生認(rèn)識不太到位，不能按筆順規(guī)律寫出運筆的過程，不能堅持20分鐘天天練。通過一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，全年級大多數(shù)學(xué)生能夠比較熟練地書法，掌握正確書寫方法，有一定的速度；比較熟練地掌握本冊規(guī)定的偏旁的書寫，做到字中的搭配關(guān)系，做到結(jié)構(gòu)勻稱，布局合理，行款整齊。調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)主動參與，大面積提高學(xué)生的書寫水平。因此，在備課時，充分發(fā)揮書法備課組的作用，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實際和各班的特點，傳授書法的基本知識和基本技能，有機結(jié)合書法教學(xué)滲透德育、審美教育?！　∩钽@教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化教學(xué)、提高效益。其他任課老師，也注重學(xué)生正確的書法姿勢和執(zhí)筆姿勢訓(xùn)練和培養(yǎng)，一些學(xué)生不良的書法姿勢和錯誤的執(zhí)筆姿勢得到了糾正?！　±^續(xù)強化學(xué)生的“雙姿”訓(xùn)練?！　∪?、工作措施　　高度重視書法教育　　字寫好是一件不容易的事，需要長期不懈的努力。開展手抄報、書法展覽、競賽等一系列課外興趣活動，輔導(dǎo)書法特長生創(chuàng)作作品參加各級書法競賽。在評價中運用發(fā)展、激勵的機制來提高了學(xué)生的書法興趣和自信心。不斷提高書法教學(xué)質(zhì)量。書法教師要增強創(chuàng)新意識，適量插入一些書法欣賞教學(xué)內(nèi)容。切實做到：既要重視學(xué)生寫好字，更要重視學(xué)生如何做人?！　≡谏虾贸Ｒ?guī)可的同時我還鉆研書法教材，認(rèn)真寫好教案。本學(xué)期抓我們六年級書法教學(xué)，促進了學(xué)生形成良好的書法習(xí)慣、書法品質(zhì)、書法技能有所提高。書法教學(xué)工作總結(jié) 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　繼續(xù)堅持以國家教育部《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強書法教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，認(rèn)真推進素質(zhì)教育，進一步抓好書法教學(xué)，不斷提高書法教學(xué)水平，鞏固學(xué)生“雙姿”訓(xùn)練的成果，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，通過不斷完善書法教學(xué)評價，實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的書法姿勢和具有基本規(guī)范的書法技能。　　在實際的教學(xué)中，我也感到自身的知識局限性較大，這也有待在今后的工作中進一步提高。好在‘天道酬勤’，功夫不負(fù)有心人，在這半年的教學(xué)中，學(xué)生從不會執(zhí)筆，開始到能按書法的