【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《致青年公民》 第二課時(shí) 《致青年公民》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、組織學(xué)生理解與朗誦作品,在理解、感受的基礎(chǔ)上朗誦,在朗誦揣摩的過(guò)程中加深理解、感受。 2、...
2025-04-05 12:06
【摘要】1 《致青年公民》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教學(xué)目標(biāo) 1、組織學(xué)生理解與朗誦作品,在理解、感受的基礎(chǔ)上朗誦, 在朗誦揣摩的過(guò)程中加深理解、感受。 2、組織學(xué)生理解與朗誦作品,使學(xué)生準(zhǔn)確把握作品內(nèi)...
2024-08-15 15:54
【摘要】1 ?致青年公民?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教學(xué)目標(biāo) 1、組織學(xué)生理解與朗誦作品,在理解、感受的根底上朗誦, 在朗誦揣摩的過(guò)程中加深理解、感受。 2、組織學(xué)生理解與朗誦作品,使學(xué)生準(zhǔn)確把握作品內(nèi)...
2024-09-23 04:46
【摘要】《致青年公民》教案人文學(xué)院中本034班陳磊教學(xué)目標(biāo):1:理解詩(shī)歌與時(shí)代的關(guān)系2:郭小川詩(shī)歌的特點(diǎn)3:詩(shī)歌朗誦與情感表達(dá)教學(xué)重點(diǎn)1:理解詩(shī)歌與時(shí)代的關(guān)系2:詩(shī)歌朗誦與情感表達(dá)教學(xué)難點(diǎn)詩(shī)歌朗誦與情感表達(dá)教學(xué)過(guò)程一:導(dǎo)入新課同學(xué)們不同時(shí)代的人有不同的理想,
2024-11-21 23:37
【摘要】古典詩(shī)歌現(xiàn)代詩(shī)歌(舊體詩(shī))(新體詩(shī)----新詩(shī))礁石艾青一個(gè)浪,一個(gè)浪無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開(kāi)……它的臉上和身上象刀砍過(guò)的一樣
【摘要】致青年公民郭小川作者:屈凡生教學(xué)目標(biāo):1:理解詩(shī)歌與時(shí)代的關(guān)系2:郭小川詩(shī)歌的特點(diǎn)3:詩(shī)歌朗誦與情感表達(dá)教學(xué)重點(diǎn)1:理解詩(shī)歌與時(shí)代的關(guān)系2:詩(shī)歌朗誦與情感表達(dá)教學(xué)難點(diǎn):詩(shī)歌朗誦與情感表達(dá)教學(xué)過(guò)程:一:導(dǎo)入新課同學(xué)們通過(guò)我們前一階段的學(xué)習(xí)我們知道毛澤東通
2024-12-13 04:57
【摘要】第一篇:致青年書(shū)(范文) 致青年書(shū) 在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際,我代表局黨委向辛勤工作在全局生產(chǎn)、服務(wù)、管理等各個(gè)崗位上的青年同志致以節(jié)日的問(wèn)候! 在過(guò)去的一年里,全局各部門(mén)廣大青年工作者積極響應(yīng)...
2024-10-29 06:39
【摘要】 致公民倡議書(shū)4篇 致公民倡議書(shū)1市民朋友們: 細(xì)微之處見(jiàn)修養(yǎng),一舉一動(dòng)樹(shù)形象。文明,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),也許只是紅燈前停下的一小步,對(duì)城市來(lái)說(shuō),卻是走向和諧的一大步。在此,真誠(chéng)地呼吁大家,讓我們...
2024-09-28 10:13
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 致青年教師讀后感致青年教師摘抄與感悟 吳非,這個(gè)大名聞而久之。那是因了他的《不跪著教書(shū)》,遺憾的是我沒(méi)有讀那本書(shū)。最近...
2025-04-15 03:52
【摘要】第一篇:《致青年教師》讀書(shū)心得 愉快地正視教育 ---讀《致青年教師》心得體會(huì) 利用課余時(shí)間,我拜讀了吳非老師的《致青年教師》。書(shū)中平實(shí)淡雅的文字,真實(shí)形象的案例,非常貼近我們現(xiàn)在的工作和生活,...
2024-10-29 06:20
【摘要】第一篇:致農(nóng)村青年的倡議書(shū) 第四屆“湖北省十大杰出青年農(nóng)民”及提名獎(jiǎng)獲得者致全省農(nóng)村青年的倡議書(shū)全省農(nóng)村青年朋友們:青春伴著汗水播撒在田間,豐收和著喜悅收獲在地頭,致農(nóng)村青年的倡議書(shū)。今天,我們來(lái)自...
2024-10-29 06:46
【摘要】第一篇:《致青年教師》讀后感 《致青年教師》讀后感 內(nèi)容摘要:為加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師道德素養(yǎng),觀看了《致青年教師》這本書(shū)。從書(shū)中學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn),為以后教師生涯奠定了一定的基礎(chǔ),特別是教育方面。...
2024-11-15 00:50
【摘要】第一篇:致青年教師讀后感 吳非,這個(gè)大名聞而久之。那是因了他的《不跪著教書(shū)》,遺憾的是我沒(méi)有讀那本書(shū)。最近朋友借我他的《致青年教師》,我因了欽羨作者,而渴望讀這本書(shū)。當(dāng)我拿過(guò)這本書(shū)時(shí),心里有點(diǎn)忐忑了...
2024-11-15 05:48
【摘要】 致青年職工倡議書(shū) 全面實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè),把企業(yè)做大作強(qiáng)做好的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,需要廣大青年職工為之奮斗,也為我們提供了施展才華,建功立業(yè)的廣闊舞臺(tái)。作為全廠職工的重要組成部分,廣大青年職工一定要順應(yīng)企業(yè)...
2024-09-28 10:24
【摘要】第一篇:——《致青年教師》讀后感 讀《致青年教師》有感 客都小學(xué)梁玉娟 精彩句段: 1、《珍視我們的專(zhuān)業(yè)》 對(duì)受教育者而言,每位教師承擔(dān)的教學(xué)只占他一生學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的一小部分。在那樣一個(gè)階段,...
2024-11-15 00:38