親子教育百科知識【精選五篇】(參考版)
2025-04-05 07:20本頁面
【正文】 總之，對孩子的親子教育，我們要學會用心去與孩子們交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習興趣，讓孩子快樂學習健康成長。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。我們都知道，孩子生性好動、貪玩，但是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺去做。一個合格的家長、教師就應(yīng)用愛心去保護孩子的自尊心、自信心，教育孩子要有愛心、耐心和恒心，堅持多表揚鼓勵，少指責埋怨，只有這樣才能調(diào)動和激發(fā)孩子成才發(fā)展的自覺性、用心性，進而使他們不斷克服缺點，逐漸完善自我，成為一個對社會有用的高素質(zhì)的人才。這樣下去，久而久之，一個本來不錯的孩子，會在一片指責埋怨聲中，失去應(yīng)有的上進心和自尊心，最終難以成才。有的孩子一件事沒有做好，就說你怎樣這么笨；孩子平時有些膽小，就說你真是個膽小鬼；孩子一次考試成績不佳，就說你怎樣這么沒用；孩子偶爾一次小小的失誤，就指責你怎樣這么不給人爭氣。不管什么狀況下傷害或者詆毀孩子的自尊心、自信心，都是違背教育規(guī)律的愚蠢行為。孩子的自尊心、自信心需要家長和老師去保護去尊重。自尊心、自信心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發(fā)展的內(nèi)在動力?！睋?jù)說這個孩子長大后進入軍官學校深造，畢業(yè)后成了一名作戰(zhàn)勇敢的將領(lǐng)。父親見孩子很晚還沒回家，就沿孩子放學回家的路去尋找，在一片樹林里，借著天空那微弱的星光，父親隱約看見兒子正躲在一棵大樹的樹杈上，父親沒有立刻喊兒子下來，而是假裝沒有看見，吹著口哨在離兒子藏身的大樹不遠處溜達。筆者曾聽過這樣一則故事：一天下午，一個不足十歲的小學生放學后獨自到一片樹林里玩耍。 兒童是有自尊心的，如果我們在教育兒童時忽視他們自尊心的存在，常常對他們批語指責、甚至打罵，不注意給孩子留“面子”，常在孩子同伴面前或外人面前數(shù)落孩子的不是，責罵懲罰孩子，使孩子在同伴中抬不起頭，沒有地位，這樣不僅僅達不到教育目的，反而大大刺
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