親子教育百科知識【精選五篇】-wenkub.com
2025-04-05 07:20 本頁面
【正文】 平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，真正的做到“樂學(xué)”。 如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣： 做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有些家長、老師看孩子不順眼，總是指責、埋怨，有的甚至打罵體罰。如果教育者有意或者無意傷害了孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心靈就會受到打擊和摧殘，就會失去向善發(fā)展的動力和精神支柱?！ ∪藗兂Ｕf，樹怕傷根，人怕悲哀。天黑了，這個膽小的孩子還沒有走出樹林，他怕遭到野獸襲擊，就爬到一棵大樹上躲了起來。 第三，多給孩子留面子，不要當著別人訓(xùn)斥、指責孩子；不要當著別人的面嘮叨孩子以前說過的話或做過的事，使他感到難堪?！薄 〉诙?，正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績，或者說成敗體驗。所以，為了孩子明天的燦爛，父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫。失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人，更能考驗人、教育人、鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西，所以對孩子的過度保護，只會造成孩子心理承受潛力差和欠缺的人格，使他們沒有自我奮斗的意識，喪失獨立生活的潛力而無法在社會上立足?！ 捌匠Ｐ摹薄獟侀_“神童”情結(jié) 許多父母比較重視孩子的分數(shù)，帶有嚴重的“神童”情結(jié)，結(jié)果忽略了對孩子健康人格的構(gòu)建。就應(yīng)用鼓勵的語氣：“你不留意打爛了碗，沒關(guān)系，以后先用手指試試燙不燙再去端?！ 。ㄎ澹┕膭畹恼Z氣 要孩子做到?jīng)]有過失，這是不可能的。當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：“畫得一般，好好練。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的?！边@樣做只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)?！ 。ǘ┳鹬氐恼Z氣 從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強烈。尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。之后，他成了作家
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