父母課堂讀后感三篇(參考版)
2025-04-05 06:48本頁面
【正文】 。父母在給孩子提出要求的同時(shí)，可適當(dāng)?shù)亟o孩子選擇的機(jī)會(huì)。為孩子創(chuàng)造一種寬松、民主的溝通環(huán)境。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁。反之，不量的溝通則會(huì)破壞這種關(guān)系。 要想走進(jìn)孩子的心靈，就要靠溝通。 與孩子合作是父母走進(jìn)孩子，實(shí)現(xiàn)與孩子有效溝通的一種好方法。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢，也要讓它發(fā)揮出最大的效益。必須尊重別人的勞動(dòng)成果，對于每一分錢都不能任意揮霍。因此，面對一群沒有正確消費(fèi)觀，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我們要有堅(jiān)定的信心，與他們斗智斗勇。 從文章中我深刻體會(huì)到，作為一名小學(xué)生的家長一味地滿足孩子的購物要求，很容易使他們的心理發(fā)育受影響。找到了缺點(diǎn)，我跟兒子開始了要做“理財(cái)小高手”的歷程。不亂花錢、懂得存錢是兒子的優(yōu)點(diǎn)。并用名人當(dāng)范例，形象描繪了花錢應(yīng)像炒菜放鹽一樣恰到好處：鹽少了，菜淡而無味；鹽多了，苦咸難咽。 在今年第三期中有一篇文章讓我反思了許久，題目叫做《
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