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父母課堂讀后感(參考版)

2024-11-09 12:53本頁面
  

【正文】 感謝《父母課堂》這本書給我啟發(fā),教會了我如何當一名優(yōu)秀的家長??戳死罴握\如何教子之后,在慚愧之余,也決心改掉自己的壞習慣,以身作則,為孩子樹立一個良好的學習榜樣。作為家長,我經(jīng)常會告訴孩子,你把某某名人或者班上成績好的同學作為學習榜樣,但忽略了自己也是孩子學習的榜樣,畢竟自己跟孩子在一起的時間遠遠比其他的人都多。只是懂得監(jiān)督,卻從沒認真地想過如何讓她更有效率地完成老師布置的任務。在《關注孩子學習習慣的養(yǎng)成——柴潔心訪談錄》這篇文章里,我看到了自己培養(yǎng)孩子方面的誤區(qū)。以前總是想著只有賺更多的錢才能把孩子送到好的學校接受良好的教育。最后,我認為應在家庭中營造一種良好的學習氛圍,父母是孩子的第一任老師,父母的言傳身教是任何人無法替代的,因此,父母綜合素質(zhì)的不斷提高在教育孩子的過程中顯得尤為重要,很喜歡《父母課堂》的一句話:父母好好學習,孩子天天向上!教育的源泉是“愛”,“愛”是教育的強大力量。孩子雖然有些疲勞,但我看得出她非常滿意。今年春節(jié)正月初二,我們一家三口一同出門拜年,中午回到家中已到午飯時間,在上樓過程中,孩子突然發(fā)現(xiàn)樓道的墻壁上貼滿了小廣告,樓道里也碎屑滿地,有礙美觀。其次,在教育孩子的過程中應讀懂孩子這本書,應謙虛地向孩子學習,尊重孩子。有的上網(wǎng)成癮的孩子經(jīng)過心理醫(yī)生的疏導和矯治戒除了網(wǎng)癮,可是回到家中不久又“舊病復發(fā)”,原因是父母沒有做任何改變,沒有及時發(fā)現(xiàn)孩子身上哪怕僅僅一絲的變化而加以鞏固和贊賞。而在網(wǎng)絡世界里,這些孩子感受到了“自我的第一”。首先,在教育孩子的過程中應保留良好的生活習慣,應改善自我的心智,不要過度關心孩子的成績,多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,加以表揚和肯定,不斷告訴孩子優(yōu)秀孩子應具備的素質(zhì)。在未來的日子里我們一定要吸取,歸納,總結(jié),應用那些好的經(jīng)驗,和孩子一起共同努力開創(chuàng)美好的未來。我們看到了自己在日常的生活中對待孩子所存在的誤區(qū),只有抱著一顆平常心,運用最適合自己孩子所能接受的教育方式,才能達到事半功倍的效果。從這些文章中我們家長充分認識到不能只憑自己曾經(jīng)的經(jīng)歷來教育孩子,孩子的心理健康決定孩子一生的幸福。“人之初,性本善”的古語在不斷地提醒我們在這個方面,孩子的心都是純凈的,大人的言行對于他們的品行的形成起到至關重要的影響,我們在日常的言行應當非常注意,應該不斷地學習和完善提高自己的個人修養(yǎng)。孩子的成績不夠理想的時候,我們會郁悶,會躊躇,是我的孩子不夠聰明,還是家長關注的程度不夠,我們看到了《幫助孩子養(yǎng)成積累知識的好習慣》,《幫孩子摸清自己的最佳學習時間》等等學習的好方法,就會明白孩子都是聰明的,只是暫時未能疏通前往知識殿堂的通路。凡此種種,在對《父母課堂》的閱讀中我們得到了解,孩子的成長,不但是她的人生歷程,同樣也是家長生命中一段全新的生命體驗。下面是小編給大家整理的《父母課堂》讀后感,希望能幫到大家!《父母課堂》讀后感1每一個家長在即將成為父母之前都對自己的孩子充滿了無限的憧憬及希望,我們希望她或他聰明、健康、樂觀、聽話、好學,甚至于認定我的孩子一定是最優(yōu)秀的那一個,現(xiàn)實往往給予我們“迎頭痛擊”。因此正如文章最后指出的那樣,學會學習是現(xiàn)代父母的基本功,為了孩子的健康成長,為了自身的素質(zhì)提升,為了家庭的幸福生活,做個明智的學習者。父母是孩子的第一任老師,家庭是人的一生中最初的學習場所,也是滲透力最強的學習環(huán)境。因此要伴隨著孩子的成長,父母不斷的學習,學會站在孩子的立場思考問題,向孩子學習,了解孩子的特點和真正需要,學習孩子熱衷的而自己不熟悉的新事物,這樣才有利于孩子的全面發(fā)展。孩子的問題大多都是因父母缺乏對孩子的了解造成的。因此文章告訴我們父母要不斷反思和改變自己的教育行為,注重通過學習提升自己,才是解決孩子問題的關鍵要素。從孩子的飲食、言行、禮貌禮節(jié)等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神審視孩子,總想把他們規(guī)范到自己的理想狀態(tài),可很多失敗的教育例子告訴我們,孩子在家庭中普遍存在一個共同點:“受到批評多、表揚少”?!鞍蜒劬Χ⒅⒆幼?yōu)樽⒅靥嵘约骸薄W髡咴谖恼轮刑岢隽诉@樣的觀點:把總是用眼睛盯著孩子變?yōu)椴粩喾此己透淖冏约旱慕逃袨?,注重通過學習提升自己,才是解決孩子問題的關鍵要素?!陡改刚n堂》讀后感15偶爾的一次機會,在《父母課堂》雜志上看到了一篇文章“家長應做一個明智的學習者”,在對待教育孩子的問題上給我不少的啟示。孩子如果覺得父母像朋友,他就會無話不談,無拘無束。父母同孩子應對面、目光平視著說話,個性能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。基礎教育階段要強調(diào)學生自由地探索,主動地學習,健康地成長。前段時間流傳的“虎媽狼爸”式的教育方法,孩子成才需要靠高壓,父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。教會孩子正確地決定事物,引導孩子健康成長。”平時跟孩子講安全知識的時候說:“紅燈停、綠燈行、黃燈請你等一等”,“過馬路要走斑馬線”。有一次早上送孩子去幼兒園,為了趕時間,我看看兩邊都沒有過往的車輛,便沒有帶孩子走斑馬線,走過馬路后,孩子問我:“媽媽,你怎樣沒帶我走斑馬線啊”。具寵愛于一身的孩子教育,基本上落到父母肩上。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,言傳身教至關重要。從小就應該培養(yǎng)我們的孩子有愛心、有責任心、小樹苗只有在成長期扶正了,日后才能長成參天大樹,這些都離不開我們的愛心和耐心,讓我們用愛去包圍我們的每顆小樹苗吧!我相信,在家長和老師的共同努力和精心澆灌下,孩子們一定能茁壯成長!《父母課堂》讀后感14身為人母感到幸福,深知職責重大,怎樣才能教育好孩子,自己沒有經(jīng)驗,只能憑父母那時怎樣教育我的一些記憶,以及同事、朋友平時交流的一些育兒方法,來嘗試教育孩子,總覺各有特點,不是十分滿意。五、做孩子的良師益友教育孩子,更多的應該是加強我們自身的學習,跟孩子交朋友,用愛去伴隨他們的成長。隨著他自覺性的提高,附加條件將逐漸減少,直到不允許有任何條件,他也能自覺進行學習。三、培養(yǎng)學習自覺性孩子做作業(yè)拖拉,學習自覺性較差。二、加強與孩子的溝通我們應該了解孩子的心理,真正掌握他的需要。每位父母都希望自己的孩子聰明、能干,我們要與孩子一起走向光明!共同成長!一、增強家庭學習氛圍讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀,激發(fā)孩子的求知興趣。通過學習,我們認識到了這兩種方式都是不對的?!陡改刚n堂》讀后感13讀一本好書就如人注入了新的血液,讓人充滿活力、充滿智慧。此刻,母親的內(nèi)心有種莫名的失落,孩子慢慢嚼完后,對媽媽說:這個最甜的,給媽媽。而文中的家長起初像平時的我一樣,看到碎掉的試卷不分青紅皂白就對孩子一通質(zhì)問:是不是打架了?是不是不聽話了?是不是沒考好?但很快這個家長的做法讓我深深慚愧起來:她馬上調(diào)整自己的情緒、耐心聽完孩子講完事情的前因后果,首先正面引導讓孩子對老師的行為予以理解,化解孩子心中的委屈情緒,然后等孩子睡后和當事老師溝通并達成共識。我想在我們家長積極努力配合下,一定會讓孩子們寫出一手漂亮、整潔的好字!《父母課堂》讀后感12孩子學校里定期會讓孩子帶回家《父母課堂》這本書,每次都會認真的讀讀,第一自己本身就喜歡看書;第二,作為一個“菜鳥”級家長,真心想通過這本書學習怎么當個合格的家長。孩子的班主任趙娜老師就是嚴格要求孩子們下筆寫字就像對待考試一樣,再三強調(diào)要求孩子們的坐姿及書面整潔,在此也特別感謝趙老師的辛勤付出。父母的身教起著至關重要的作用,父母認真寫字、練字,會給孩子良好的榜樣示范。4。鼓勵引導,持之以恒。要孩子掌握正確的書寫方法,及時矯正不良的坐姿及執(zhí)筆姿勢。從而使之產(chǎn)生“我一定要把字寫好”的強烈愿望,形成矯正不良書寫習慣的內(nèi)在動機。1。外因即環(huán)境的影響,包括家庭環(huán)境和學校環(huán)境。文章中說:不良書寫習慣形成的原因主要有內(nèi)因和外因兩方面。然而總有許多孩子潦草的字跡、不良的書寫習慣讓家長們大為苦惱。暑假里,正在為如何讓孩子寫好字困惑的時候,看到了《父母課堂》中“讓孩子養(yǎng)成良好的書寫習慣”這篇文章,對我的幫助很大!俗話說“字如其人”。我們要容忍孩子的缺點和不足,客觀、理智、科學的處理孩子在生活中出現(xiàn)的各種問題,用一顆平常心等待孩子慢慢長大,直到長成參天大樹。讀了《父母課堂》之后,我知道了,這樣的教育方式只會讓孩子不斷地重復著不好的行為,打擊他們的自信心,更會讓孩子覺得自己真的很差。以前,面對孩子學習上不盡人意的時候,經(jīng)常會說出“你怎么這么笨,看看誰誰誰,比你強一百倍……”這樣諷刺的語言,也說過:“如果你再這樣,我就不要你了。所謂正面教育,就是父母在對孩子的需要和問題充分了解的基礎上,根據(jù)其年齡和發(fā)展階段的特點采取正面的、合理的和適度的方式進行教導,而不是遇到問題就用威脅、打罵、冷嘲熱諷的管教方法。望子成龍,望女成鳳,希望自己的孩子出人頭地本是天下父母共同的期盼。通過閱讀《父母課堂》,我學到很多,懂得了應該怎樣做才是正確的,有效的,當然實施起來與想象的還有差距,但我會努力地學習,期待有更多期的《父母課堂》,好好讀這些給我動力,給我方向的好文章,讓我與孩子共同快樂成長。在《父母課堂》中我找到了許多如何關注和培養(yǎng)孩子個性成長的小故事、小實例。時代在發(fā)展,對孩子的教育方法也在不斷地更新和變化。閱讀《父母課堂》之后,我明白了孩子的成長,不僅僅是他的人生歷程,作為家長同樣也在這個歷程中有著全新的體驗,也在陪伴孩子共同學習與成長。我們作為孩子的父母,對孩子充滿了無限的憧憬和寄托,希望孩子健康、快樂地成長
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