20xx學(xué)年度下學(xué)期第二周體育教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2025-04-05 06:36本頁面
【正文】 認識極點克服極點。 本周工作目標(biāo)達成情況：完成13到19圈的跑走練習(xí)，強化課前隊伍的快靜齊要求，培養(yǎng)行走規(guī)范的意識。極點是一種生理現(xiàn)象，是在中長跑中出現(xiàn)難受的一個階段，呼吸困難、心跳加快、情緒低落，頭暈甚至有不想跑的想法，極點并不是極限，是身體內(nèi)臟系統(tǒng)不能滿足運動的要求，新陳代謝能量供給達不到要求的生理反應(yīng)，這時需要調(diào)整呼吸，進行第二次呼吸憑借個人意志和毅力才能堅持克服。 學(xué)生見解：積少成多，劃大目標(biāo)為小目標(biāo)，逐層逐級逐個實施，不積跬步無以至千里，要有綿綿用力久久為功的不懈精神，多和比自己強的同學(xué)切磋交流互動，規(guī)范隊列約束言行做合格的中學(xué)生。 教學(xué)機智：教師的一個羨慕眼神或者一個大拇指的贊，學(xué)生會笑的很燦爛，學(xué)生喜歡得到教師的表揚和鼓勵。對于這樣的學(xué)生缺乏耐心，很難做通思想工作，沒有好的方法和措施。學(xué)會表揚點燃希望，給困難的學(xué)生打氣，讓其不掉隊、不落伍，跟上集體眾行遠。師生一起雖然辛苦勞累，但還是一直堅持下來，離目標(biāo)越來越近。本周有幸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一體化的知識，探討交流活動近況，期待在這個春天也一樣爆發(fā)。 距離雖遠行者將至，事情雖難做則必成。也發(fā)現(xiàn)LRS、BXJ和CJK三名同學(xué)的知難而退望而卻步，鮮明的對比也是最好的素材。有的同學(xué)喜歡一馬當(dāng)先跑在前面，有的同學(xué)則穩(wěn)
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