【正文】 結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨。正文：交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。本次作文可寫的范圍很廣，可以寫與爸爸媽媽或者朋友相處中的事情，或者在學校里發(fā)生的事情……寫作時，要先確定一個中心，要明白自己想表達什么，這正好是我們補在作文題目上的“傷心”“高興”“自豪”等?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的審題、選材和寫作能力。但是現(xiàn)在，他長大了，知道了害羞。有的時候，他居然把我小時候玩過的布娃娃，整天在手里擺弄來，擺弄去的，不過我現(xiàn)在的小弟不是這樣的了，而且有時候，我和他講小時候的事情，他就否定那是他，因為他慢慢地長大了，知道了害羞。特別地搞笑，令我更無奈的是，他居然還說他要出去讓他的好朋友看看，我當時恨不得找個地縫竄下去。真是不知道，這個想一出是一出的小弟，究竟是哪門子的少女心泛濫，結(jié)果我的小弟再次使出他的小目光，瞬間又把我的心給萌化了，我就只好無奈地答應(yīng)了。他就害羞地說了一句，姐姐你的衣服好漂亮呀，給我一件唄。他說：“姐姐，你在干嘛呀？”我就說了一句，在整理衣服。我遵守了媽媽的意見全拿出來了，準確地說，應(yīng)該是抖出來的，反正都差不多嘛，整個床上全是衣服。【答案】例文：那一次真無奈那一次，我真的很無奈，我對我的弟弟真是無語了，我當時就特別認為我的弟弟投錯胎了，他特別得像一個女孩，特別地愛美。題目：那一次真 在成長的過程中，你會有很多難忘的事，也會有高興、傷心、無奈等各種情感體驗，請你選取一件最難忘的事，先把題目補充完整，再把事情經(jīng)過寫具體。因此，本文的中心思想是：作者懷念童年快樂的生活以及眷戀著濃濃的親情。【26題詳解】本題考查知識點為理解短文的中心思想。祖父的園子、祖父的慈愛給了“我”快樂，而“我”的可愛也給祖父帶來了幸福。他看到我調(diào)皮、可愛 ，感到很欣慰。（3）他知道了那玫瑰的香并不是今年春天雨水大的緣故，而是那花就頂在他的頭上，也是為“我”的調(diào)皮、可愛發(fā)笑。（2）她看到祖父草帽上插了二三十朵紅彤彤的花。（1）祖父說那棵玫瑰花香得二里路也聞得到，他不知道花香是來自“我”在他帽子上插的花。我跑得很遠地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。我們可以從以下句子找到答案：，有兩種恐懼，一種是怕蜂蜇人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。表達了作者對祖父和幸?？鞓返耐晟畹膽涯钪?。 (3). 他知道了那玫瑰的香并不是今年春天雨水大的緣故，而是那花就頂在他的頭上，也是為“我”的調(diào)皮、可愛發(fā)笑?！敬鸢浮?3. (1). 怕蜂蜇人 (2). 怕玫瑰的刺刺手 (3). 捉弄祖父，在他草帽上插花 24. (1). 祖父說那棵玫瑰花香得二里路也聞得到，他不知道花香是來自“我”在他帽子上插的花。B. 通過回憶“我”給祖父戴花的情景，表現(xiàn)了我的頑皮和祖父的寬容。就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣成了一樣也不可缺少的了。24. 聯(lián)系選文內(nèi)容填空。23. 選文中“我”摘玫瑰花恐懼的是_____、_____。祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提醒說：“爺爺……今年春天雨水呀……”一提起，祖父的笑就來了，于是我又在炕上打起滾來。祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大的緣故，而是那花就頂在他的頭上。她看見什么也沒說，就大笑了起來。我借機進屋去找一點吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進屋來了。等我插完了，祖父還是不曉得，還照樣地拔著壟上的草。我一邊插著一邊笑，當我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香，二里路也怕聞得到的。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。在摘花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂蜇人，另一種是怕玫瑰的刺刺手?；ㄏ阏衼砹撕芏嗟姆渥?，“嗡嗡”地在玫瑰樹那兒鬧著。祖父、后園和我（節(jié)選）后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花，一直開到六月。這些生活和疼愛可在作者記憶深處，一直難以忘懷?！?2題詳解】本題考查對文章主題的理解。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來祖父對我的疼愛關(guān)心；當我天真的發(fā)問好奇的事情是，祖父慢慢的給我講谷子和狗尾巴草的區(qū)別，足見他的耐心； 祖父一天都在院子里面轉(zhuǎn)，侍弄花草和菜地，可見他的勤勞?！?1題詳解】本題考查人物形象?！?0題詳解】本題考查對文段的賞析，這段話主要描寫了花園里的昆蟲，抓住它們的種類和顏色萊寫。大園子，里面有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。 21. (1). 鏟地 (2). 用鋤頭亂鉤，把谷穗割掉，把狗尾草留著 (3). 玩 (4). 慈祥、充滿愛心和耐心 22. 示例：作者內(nèi)心充滿了對祖父和園子深深的懷念。那園里的蝴蝶、螞蚱、蜻蜓，也許還是年