實(shí)驗(yàn)01---研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)高考物理二輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)專題強(qiáng)化訓(xùn)練(解析版)(參考版)
2025-04-05 06:15本頁(yè)面
【正文】 (3)保持其他實(shí)驗(yàn)條件不變,只調(diào)節(jié)光電門(mén)2的位置,滑塊每次都從同一位置由靜止釋放,記錄幾組x及其對(duì)應(yīng)的t,作出xtt圖象如圖丙,其斜率為k,則滑塊加速度的大小a與k的關(guān)系可表達(dá)為a= .四川石室中學(xué)檢測(cè))圖甲為在氣墊導(dǎo)軌上研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的示意圖,滑塊上裝有寬度為d(很小)的遮光條,滑塊在鉤碼作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén),用光電計(jì)時(shí)器記錄遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間Δt以及遮光條從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2的時(shí)間t,用刻度尺測(cè)出兩個(gè)光電門(mén)之間的距離x. (1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,示數(shù)如圖乙,則d= cm.(3)紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn),由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為 m/s2.因v2=2gh+vA2,所以速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線的斜率k=2g,且由圖象知k=,所以解得g= m/s2.(3)測(cè)量值存在偏差的主要原因是紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)受到摩擦阻力..(1)電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為 ,頻率為 .【答案】 (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電源 重物釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn) (2)(h5h3)f2 (3)紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)受到摩擦阻力【解析】 (1)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接了直流電源。若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫(huà)出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g= m/s2.② .山東濰坊模擬)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng):① 。(2) m/s,加速度大小為 m/s2.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)操作時(shí)應(yīng)先接通電源再釋放小車(chē),所以C選項(xiàng)是必要的.(2)根據(jù)圖中x1= cm= 0 m,x3= cm= 0 m,所以有:v2=x3x12T= m/s≈ m/s.(3)根據(jù)描點(diǎn)作一條過(guò)原點(diǎn)的直線,如圖所示:直線的斜率即為小車(chē)的加速度,所以加速度為:a=ΔvΔt= m/s2= m/s2.4.(2017在處理紙帶時(shí),由于第一點(diǎn)并不確定,因此常常將前面的點(diǎn)去掉,從清晰可辨的點(diǎn)取點(diǎn)后處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),所以D選項(xiàng)也不是必要的。(3)在坐標(biāo)紙上補(bǔ)全計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),描點(diǎn)作圖,求得小車(chē)的加速度大小為 m/s2.浙江杭州模擬)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中.(1)下列說(shuō)法中不正確或不必要的是 (填字母).x4=() cm=102 m.閃光周期T=130 s,利用逐差法測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓?
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