[名校聯(lián)盟]河南省洛陽(yáng)市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蠟燭第二課時(shí)教案(參考版)
2025-04-05 06:03本頁(yè)面
【正文】 在我走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。 眂車廂里一片寂靜，靜得可怕。我們剛剛失去了三個(gè)兒子，他們是在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來，這時(shí)那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開口了。老兵狠狠地掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。停頓了一會(huì)兒，她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體瘦弱而多病的婦女。二、閱讀下列文段，完成下列各題。要求：中心突出，語(yǔ)言流暢，書寫工整。 五、拓展練習(xí)六、總結(jié)七、布置作業(yè) 作業(yè)布置在圖書館、網(wǎng)上查找資料，了解一下人類歷史發(fā)生過哪些大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，重點(diǎn)探究第二次世界大戰(zhàn)，了解戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果，認(rèn)識(shí)它對(duì)人類歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。 3. “黑色的大圍巾”表沉痛哀悼的莊重情感，寫出了老婦人與犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士之間跨越國(guó)界的深沉而強(qiáng)烈的母親般的愛。 、特殊的氛圍中，反復(fù)描寫蠟燭有著特殊的意義。 全班分為四組，分塊品析語(yǔ)言及作用，交流展示。 ②休息夠了，老婦人跪到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。 ③老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。她認(rèn)定，
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