【期中復(fù)習(xí)】六年級下冊語文試題-期中復(fù)習(xí)：修辭及表現(xiàn)手法-人教部編版(含答案含解析)(參考版)
2025-04-05 05:56本頁面
【正文】 8。新轉(zhuǎn)來的同學(xué)脾氣暴躁 只要自己的本子一不小心不見了，他就立馬快速站起身，翻箱倒柜地尋找滿臉生氣的樣子。然后嘟著小嘴硬要拉著我陪他玩游戲。 馬 渴望建功立業(yè)解析這句表達(dá)作者渴望建功立業(yè)而又不被賞識的悲嘆 5粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。 墨梅 鄙薄流俗、獨(dú)善其身、孤芳自賞3野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。十七、1千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?？鋸埖淖饔?(3)超前夸張：在時(shí)間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的夸張形式。(2)縮小夸張：故意把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺、??”的夸張形式。(1)擴(kuò)大夸張：故意把客觀事物說得“大、多、高、強(qiáng)、深??”的夸張形式。為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，突出某種事物的本質(zhì)特征，運(yùn)用豐富的想象力對事物的某些方、面著意夸大或縮小作藝術(shù)上的渲染這種修辭手法叫做夸張。小得一只小鳥都很難住進(jìn)去。\像在打鼓。我的心里真的緊張極了啊!緊張得快要跳出嗓子眼了! \緊張得像揣了一只兔子一般怦怦跳個(gè)不停。\呆在屋里跟呆在冰窖一樣。屋子里真冷啊，就像鉆進(jìn)了冰柜里一樣。例：住方家大院的八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。參考4:花園里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的杜鵑花綻放笑容，美麗的海棠傲然盛開，到處花香醉人。參考3:節(jié)日期間，北京各個(gè)景點(diǎn)迎來了大批國內(nèi)外游客。參考1:看著手里的成績單，我看到了媽媽的渴望，看到了老師的期望，看到了我的希望淚濕盈滿眼眶。十四、1學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，志遠(yuǎn)在街舞比賽中喜獲金牌； 琪琪在鋼琴比賽中摘得桂冠； 玲玲在繪畫比賽中拔得頭籌 。十一、A；B；C 十二、D；A；C；B 十三、如果你是大樹，那快樂就是一片的綠蔭。②人們都愛大海，愛她的廣闊無邊，愛她的氣勢磅礴，愛她的資源豐富。十、【分析】：根據(jù)例句的提示，第一句可以“愛春天、愛夏天、愛冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更寬泛的內(nèi)容（花朵、人物等），只要句式與例句一樣，前后意思照應(yīng)，就符合題目的要求。九、【分析】：該題是問答式仿句，答題時(shí)要用擬人的修辭，但要注意結(jié)合回答對象的特點(diǎn)進(jìn)行回答。這句話的語病是語序顛倒 “發(fā)揚(yáng)”的基礎(chǔ)是“繼承”把這兩個(gè)詞語交換順序即可。解析本題考查修改病句。綜合運(yùn)用這三種描寫方法寫一個(gè)情景寫完后再多讀上幾遍注意描寫方法使用要恰當(dāng)語句要通順?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子的能力。聯(lián)系生活實(shí)際使用關(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行表達(dá)即可。 【解析】本題考查關(guān)聯(lián)詞語的使用。八、ADC（2）A 5.（1）A（設(shè)問）三、【答案】 （1）語言；神態(tài) （2）外貌 （3）動作 （4）動作；神態(tài)四、 五、心理描寫 動作描寫 神態(tài)描寫 語言描寫六、（1）語言描寫 （2）心理描寫 （3）動作描寫七、（擬人）3．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（反問）4．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。√二、1．過去的日
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1