四年級下冊數(shù)學單元測試-8折線統(tǒng)計圖-青島版(五四)(含答案)(參考版)
2025-04-05 05:53本頁面
【正文】 12.【答案】 解：統(tǒng)計圖如下：【解析】【分析】橫軸表示年級，豎軸表示身高，根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)先判斷出各點的位置，再描出各點，然后用線段順次連接各點即可繪制出折線統(tǒng)計圖.五、應用題13.【答案】解：①120247。 【解析】【解答】解：（2）每格代表2人；1+2+8+6+5+1=22人，所以這個班一共有女生22人； （3）她最多踢了39個。 【分析】折線統(tǒng)計圖是指以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計圖。三、填空題8.【答案】2 【解析】【解答】從圖中可以看出橫軸代表時間，每兩個數(shù)據(jù)之間代表的是時間間隔【分析】考察隊統(tǒng)計圖的軸所表示的意義的認識9.【答案】 甲 【解析】【解答】解：甲公司從200輛增長到600輛，乙公司從150輛增長到400輛，所以甲公司銷售量增長較快.故答案為：甲【分析】不能只根據(jù)統(tǒng)計圖中折線的走勢判斷銷售量，要根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)變化來確定銷售量的變化情況.10.【答案】 折線 【解析】【解答】解：為了解某天氣溫的變化情況，使用折線統(tǒng)計圖比較合適。 【分析】折線統(tǒng)計圖，不但可以表示數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。原說法錯誤?！痉治觥靠疾?
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