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六年級上冊萌芽篇-:我給外婆打電話——如何打電話-(口語交際)(部編版)(參考版)

2025-04-05 05:52本頁面
  

【正文】 口語交際評價標準課后反思(實際上課與備課教案之間的差別)[來源:]改進措施:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]6。二、寫作:1. 說清和誰打電話。也就是打電話的原因,如果約見朋友,要說清楚時間地點。我是XXX。“請問”“您好”“再見”“謝謝”。師:這些有特殊用途的號碼,我們只能在緊急情況下才能撥打哦!好了,那今天我們就要把我們打電話的過程寫出來哦!三、課堂小結(jié)(3分鐘) 今天這節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了如何打電話,學(xué)習(xí)了打電話的要領(lǐng),并通過實際的演練,希望你們能在生活中的不同情境下打電話時,有禮貌地準確地表達自己的意愿。生2:120是急救電話,也不能隨便打。師:那我們是不是什么電話都能隨便打呢?生1:不是?!薄昂玫?,媽媽再見!”師:把打電話的過程說出來了。生:我說:“媽媽好!我是小莫,你什么時候能回家吃飯呢?”媽媽說:“啊,小莫啊。那我們掌握了打電話的要訣之后,能不能更好地說一說自己和他們打電話的過程。(老師根據(jù)表演點評并評選表演優(yōu)秀的組)師:小朋友們太厲害了,都掌握了打電話的要訣。PPT出示主題自己生病了不能去學(xué)校,向老師請假向老師問家庭作業(yè)中秋節(jié)打電話給外婆問候明天是星期天,想約同學(xué)去公園玩師:好,時間到。最后,分別進行打電話展示,看哪組電話打得更好。)師:看來
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