六年級上冊萌芽篇-：我給外婆打電話——如何打電話-(口語交際)(部編版)(參考版)
2025-04-05 05:52本頁面
【正文】 口語交際評價標準課后反思（實際上課與備課教案之間的差別）[來源:]改進措施：[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]6。二、寫作：1. 說清和誰打電話。也就是打電話的原因，如果約見朋友，要說清楚時間地點。我是XXX。“請問”“您好”“再見”“謝謝”。師：這些有特殊用途的號碼，我們只能在緊急情況下才能撥打哦！好了，那今天我們就要把我們打電話的過程寫出來哦！三、課堂小結(jié)（3分鐘） 今天這節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了如何打電話，學(xué)習(xí)了打電話的要領(lǐng)，并通過實際的演練，希望你們能在生活中的不同情境下打電話時，有禮貌地準確地表達自己的意愿。生2:120是急救電話，也不能隨便打。師：那我們是不是什么電話都能隨便打呢？生1：不是?！薄昂玫?，媽媽再見！”師：把打電話的過程說出來了。生：我說：“媽媽好！我是小莫，你什么時候能回家吃飯呢？”媽媽說：“啊，小莫啊。那我們掌握了打電話的要訣之后，能不能更好地說一說自己和他們打電話的過程。（老師根據(jù)表演點評并評選表演優(yōu)秀的組）師：小朋友們太厲害了，都掌握了打電話的要訣。PPT出示主題自己生病了不能去學(xué)校，向老師請假向老師問家庭作業(yè)中秋節(jié)打電話給外婆問候明天是星期天，想約同學(xué)去公園玩師：好，時間到。最后，分別進行打電話展示，看哪組電話打得更好。）師：看來
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