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20xx部編版四年級下冊語文:第二單元測試題(二)附答案(參考版)

2025-04-05 05:27本頁面
  

【正文】 這些,你舍得丟嗎?舍不得!錢鐘書不知倡議過多少次了,王國維大師也不知提過幾遍,就連最“潮”的袁騰飛教授也倡議——人之根本,樹之。我信,那一枚紅葉寄相思,蜀女的愛連梧桐葉也載不動的刻骨銘心,定是時空再移,也難再有的佳話。沒有詩歌的世界。古今多少事。當峨冠博帶,長袍輕袖已成齏粉時——疲憊了的心,該怎樣才能釋放?沒有去處!人,赤裸露的暴露在光怪陸離的大千世界,沒有去處!文化,又豈是說去就去的,古往,又豈只是高樓大廈堆砌而成的?季羨林大師曾倡議“國學”乃根本。今我來思,雨雪霏霏”的滄海桑田時?!扇缃瘢缃竦牡厍虼?,便輕而易舉地開工動土,將流淌了幾千年的悠揚打斷根莖,讓現(xiàn)代,真正現(xiàn)代了。佳期如夢,那一闋闋仄仄平平的詩詞不知動容了多少人的意愿。自選角度,確定立意,明確文體,標題白擬,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息?!浴吨袊幕瘓蟆访恐凳フQ節(jié)來臨,商場、飯店、賓館擺放起圣誕樹,網絡、報刊、電視、電臺充斥著各種圣誕信息;平安夜里,人們聚眾狂歡,流連忘返——凡此種種,表明我們社會正在逐漸演變成一個被西洋文化主導的社會。來自上海復旦附中的1 6歲小姑娘武亦姝最近成了網絡名人,在2月7日央視推出的“中國詩詞大會”第二季比賽決賽中,她以最高成績摘得桂冠。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。【點睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。相反,大城市原住民,只需要憑借其土著身份,就能夠從移民推動的經濟發(fā)展中獲利,而且還繼續(xù)享有熟人社會額外的一些便宜。北京等許多大城市所發(fā)生的“移民”和“原住民”間的矛盾已經充分說明,過去主要依靠“熟人”的非正式網絡建立信任的方式,已經難以滿足“移民”社會的需要。除此之外,還有大量的商業(yè)欺詐、信用欺詐、就業(yè)陷阱和傳銷組織,無論政府如何努力查處,似乎永遠處于無法取締的狀態(tài)。以“毒奶粉”為例,現(xiàn)在中國每年都有好幾起全國性的食品藥品安全事故,而且“無良奸商”似乎是越壓越起,防不勝防。這些事件為什么具有爆炸性,可以導致官民虛擬空間的對立,以及一種“你如何解釋我都不信”的狀態(tài),究其根本,還是在于民生和腐敗這些長期因素,已經深刻破壞了官民信任的基礎。最后,一般民眾對反腐敗和規(guī)制化就產生了“改革疲勞癥”,不再信任把這些法律和紀檢公共制度看成是“我們的”,而把政府官員列入“他們的”行列,甚至發(fā)展成一種“仇官”心態(tài)。一般來講,“暗箱操作”常見于經濟和人事領域,特別是指在招標、采購、錄用和審批過程中以權謀私的權力尋租行為。無形之中,許多中產階層依賴政府提供公共品的期望也消減了,最后只想“用腳投票”,或者考慮移民,或者千方百計重回體制中去,成為食利階層的一員。如果民眾對政府民生政策的期望長期無法兌現(xiàn),自然會影響社會契約的履行問題。素材:信任亮起了黃燈:政府和民眾之間的信任,一種最常見的破壞“社會契約”的短期行為就是地方政府的非理性投資。安排結構時要刻意凸顯一下標題、開頭、結尾的照應關系。最后分析行文構思,議論文的結構較為常見的是并列式、層進式和對比式。寫作本題,考生需要化大為小、由實到虛進行立意,不能緊緊停留在交通上的“黃燈”層面。紅燈表示禁止通行,綠燈表示準許通行,黃燈表示警示”,可見黃燈的法律含義是“警示”,“警示”的含義是“警告”、“警醒”和“提示”。首先解讀材料,理解材料的意思,把握材料的中心話題?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。心連心無怨言,朋友之間沒有了信任,就像魚兒離開了水,等待它們的只有死亡,朋友之間的磕磕碰碰,打打鬧鬧,人之常情,但重大事情,朋友之間需要信任。是的,人們的生活水平提高了,但我們總不能讓信任因此而流失了,一個團隊沒有了信任,縱使你再技藝超群也不可能讓團隊勝利,而一個人若失去了他人的信任就像沙漠中的孤草,只能與寂寞相伴。筆直的水泥路取代了泥濘的小巷,精致的餐桌代替了嚴整的石頭,鄰居之間也少了以前的融洽。而現(xiàn)在大多數家庭都蓋起了小樓。常常懷念兒時的小巷,那時的鄰居之間因信任而相處的極為融洽。這就要求我們從最基本的信任做起?;蛟S近來的一些惱人事讓我們對信任。老漢大叫:是我自己摔倒的,這樣乘客們排除了顧慮,自然會上前幫忙。而現(xiàn)今社會,人與人之間的信任卻亮起了“黃燈”,這不得不引起我們的警醒。小溪因為有大海的信任,才獲得廣闊的生命。黃燈引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?【答案】用信任架起心靈的橋梁花朵因為有春天的信任,才綻放得爭奇斗艷。有人把黃燈當成警示,有人把黃燈當成“機遇”,有人無視黃燈的存在。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導作用,更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學生的寫作能力,其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性,能否引導學生進行思辨。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達?!军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。王繼才數十年如一日將自己牢牢釘在祖國海防前線,在平凡崗位上成就了不平凡的事業(yè),充分彰顯了一個奮斗者的使命擔當。有情懷的人,才能以滿腔熱情投入到波瀾壯闊的人生旅程中,才能在平淡的工作生活中永葆內心的篤定堅守。奮進新時代,我們比任何時候都更需要苦干實干。奮進新時代,我們比任何時候都更需要講求奉獻。天下至德,莫大于忠。崇高并不遙遠,人人皆可崇高。崇高的人生追求,是造就偉大、成就不凡的精神支撐?!舅夭摹孔怨殴γ嗫嘈?,丹青難寫是精神。然后從不同的角度分析論述,如“最可愛的人”詮釋的是流淌在中華民族血脈中生生不息的精神傳承,將無限熱情奉獻給祖國事業(yè),用生命鑄就了永遠高聳的精神豐碑;“最可愛的人”身上具有的共同精神標識,滾燙熾熱的愛國之心,樸實無華的奉獻意識,埋頭苦干的奮斗精神等,值得我們學習;從“最可愛的人”先進事跡中,獲得強烈的情感共鳴,接受深刻的精神洗禮,內生高度的行動自覺。參考立意:時刻擁有一顆愛國之心;堅守信仰;以實際行動愛國;頑強拼搏,不懼困難;從小事做起,平凡孕育偉大;奮斗、奉獻、愛國等。張超,矢志強軍報國的英雄理想,為信仰矢志不渝;把個人理想融入強國強軍的偉大事業(yè),將信念化作動力,將忠誠化為行動,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢;張超時刻不忘職責使命,把搏擊海天、精武強能作為人生追求;英勇頑強、不畏犧牲,是張超精神的崇高所在。南仁東,相信科技的力量,專心致志高科研,淡泊名利等。)(2)文體任務:在學校升國旗儀式上的發(fā)言稿。(1)主題任務:新的時代,做最可愛的人。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。新時代,屬于奮斗者、拼搏者,屬于每一個為了夢想而打拼的人們,而咱們的每一滴汗水,必能讓夢想花開似景。每一滴汗水都代表著一份驕傲,每一道傷疤都是男子漢的勛章!他們是血肉之軀,他們也是人子,家有父母。他們,就是消防戰(zhàn)士;他們,就是中國好兒郎。青春在烈火中升華,丹心在硝煙中閃光。有人說他們是火的克星,也有人說他們是火的夙敵,更有人說他們是一只火鳳凰,在火中翩翩起舞,展翅翱翔。他們用軍人的本色,贏得了千千萬萬人的崇敬與愛戴。哪里危險哪里就有他們的身影,無論春夏,無論秋冬,無論三伏還是嚴寒,只要鈴聲一響,他們總能勇往直前;在危難關頭,他們總是臨危不懼,解圍救難,化險為夷。祖國繁榮昌盛,人民安居樂業(yè),是無數的青春臉孔為之奮斗、為之奉獻的終極目標。他們?yōu)榱藝?、人民的生命財產,與火魔展開了殊死的搏斗,從來不顧自己的安危。“泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,我不知道你是誰?我卻知道你為了誰……”每次聽到這首歌,我就想到和平時期的消防戰(zhàn)士。【答案】新時期最可愛的人尊敬的老師、親愛的同學: 大家好。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。新的時代有新的挑戰(zhàn)和使命,需要更多“最可愛的人”來擔當奉獻。2016年某日,在飛機突發(fā)電傳故障之時,他果斷處置,盡最大努力挽救戰(zhàn)機,推桿無效,被迫跳傘,墜地受重傷,經搶救無效壯烈犧牲,年僅29歲。在生命最后1天,雖然已經極度虛弱,但他仍然9次請求下床工作,反復叮嚀資料要整理,要保密。南仁東,“天眼”首席科學家,率先提出建設大射電望遠鏡,用22年的時間,主持建造了舉世矚目的大國重器500米口徑球面射電望遠鏡。要綜合其內涵與外延,針對個人或社會,提出一個基本的看法閱讀下列材料,根據要求寫作。三、綜合兩三句提出中心論點。多數考生可能以相關、相似或相反的兩句來構思立意。二、尋找名言之間的邏輯關聯(lián)。那么材料作文審題要有全局意識,要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。寫作時要求以其中的兩句或三句為基礎確定立意,并合理引用,否則為偏離題意或不符合題意。“幸福就像那些星星,它們不能遍布整個夜空;它們之間有空隙”,這是說幸福一直在我們的身邊,需要我們去尋找,去感受?!爸灰阌幸患侠淼氖氯プ?,你的生活就會顯得特別幸福”,意思是有事情做,有能讓自己得到成就感的事情做,是一件很幸福的事情?!窘馕觥吭囶}分析:作文要想準確立意,必須認真審讀材料。幸福也許就是,尋常的日子依舊;幸福也許就是,尋常的人兒依舊?!比藗兒雎缘耐切腋?,是一些瑣碎,正如每天早晨的陽光,溫暖地灑在身上,有人依舊皺著眉頭。幸福就是在生命中仍然有期待,仍然有希望。因為“跑”這一個希望,他跑過了橄欖球,跑過了死亡,跑成了戰(zhàn)爭英雄。幸福,便是一種對平淡生活的自我滿足,是一種隨遇而安的心境。誰又愿意像陶淵明般隱世,如東坡那般守著一寸方土依舊依然自樂呢?人們總以為擁有了權力便可操縱一切,這便是幸福?!鼻f子的幸福觀便是看破生死,排斥雜念,拋棄名位,保持心地淳樸專一。正如龍應臺說的:“幸福,就是早上和你說再見的人,下午平安地回來了。也許富商年輕時認為財富便是一切,擁有財富便擁有了幸福,但是當他發(fā)現(xiàn)他自己并不快樂,并不幸福的時候,他連一杯白水的渴望也成了奢求。你可曾在意過一杯白水?一個富商年輕時外出闖蕩,十年才回家一次,對于他的孩子而言,他是一個陌生人。喂馬,劈柴,周游世界?!庇腥苏f:“每天無憂無慮地生活是幸福。【答案】幸福是什么“幸?!庇兄鴱V泛的含義?!└隊栕x了上面的三句話,你有怎樣感觸和思考?請以其中的兩句或三句為基礎確定立意,并合理引用,寫一篇文章?!獝垡了固耿趯τ诖蠖鄶等藖碚f,他們認定自己有多幸福,就有多幸福。閱讀下面的材料,根據要求寫作。因此,學生習作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。 (五)聯(lián)系實際,快速收尾。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。 (四)進一步深入闡述。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。 (二)引述+表態(tài)+觀點 。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。(一)一個響亮的標題。路遙是文學界的英雄。路遙只活了42歲。寫到死的路遙也是如此。路遙,在最好的年紀患上絕癥,然后寫啊寫,寫到死那一天,沒有享受一天的尊榮?!?,以及茅盾文學獎的臉面,他比同鄉(xiāng)陳忠實和賈平凹都更有資格得多?!吧硤鲋ā痹h、“雪域雄鷹”周宇峰、“草原戰(zhàn)狼”滿廣志、“雷達兵王”劉衛(wèi)民、“冰花男神”張書輝……有血有肉的人物,心有大我的情懷,至誠報國的志向,正是因為他們身上散發(fā)出強烈的“英雄的氣息”,讓這部紀錄片產生如此撼人的情感、引來如此強烈的共鳴,上線10天就獲得3300多萬次點擊。參考立意:(1)不識英雄是為哀;(2)江山代有英雄出;(3)做時代的“超級英雄”;(4)時代為英雄加冕;(5)新時代,新英雄;(6)讓英雄永存結構示例:首先你一個觀點鮮明的標題“今天,中國仍需要英雄”,文章開頭直接表明自己的觀點,然后列舉英雄人物事跡,分析其意義:當國家利益被忽略、民眾權益受損害時,他們會挺身而出;然后提出一些人的看法“和平年代,英雄的用武之地何在”并對其進行反駁;再列舉當代的英雄事例論證;最后引用郁達夫的名言“一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的”進而呼喚英雄情結,呼喚英雄橫空出世,收束全文。但問題的關鍵在于“關聯(lián)”是“有機的”,“有機”意味著組合方式為文章的主旨服務,也就是說兩三則材料圍繞同一個中心“呈現(xiàn)你的英雄觀”。在“五四青年節(jié)”主題會上發(fā)言,呈現(xiàn)你的英雄觀,強調的是寫作的對象感?!皬闹羞x擇兩三則”則完全尊重考生的個人意愿?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道任務驅動型材料作文,首先明確材料的內容,這六則材料大致可以分為三類:材料①②是一類,指出了社會上一些人不重視英雄的現(xiàn)象;材料③④是一類,表明對英雄的保護與崇敬;材料⑤⑥是一類,當代如何定義英雄。郁達夫說:一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。公交司機吳斌心系民眾的安危,忍住鉆心的疼痛,保住了一車人的性命,他是我們的英雄;天津爆炸事件中,年輕的消防隊員忍受毒氣的侵襲,沖進灼人的火焰,譜寫了一曲可歌可泣的壯歌,他也是英雄;南海領空被非法入侵時,是心系國家權益的王偉撞向敵機玉石俱焚震懾了敵人,他也同樣是英雄……危難時刻,平凡人心底的星火被點燃了,瞬間劃破了危難的陰霾,上演了驚心動魄的一幕。他們是代表國家意志的“超級英雄”,中國擁有了這樣一批科研英雄,才能屹立于世界民族之林。中國的科學研究領域從不缺少默默奉獻、潛心鉆專研的英雄,他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克勤克儉。中國太空事業(yè)要發(fā)展,就需要更多的楊利偉這樣的英雄。有人說:和平年代,英雄的用武之地何在?發(fā)此
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