【摘要】 第二單元第9課時:用2~6的乘法口訣求商練習(xí) 年級:二年級 教材版本:人教版 一、教學(xué)背景簡述 本節(jié)課以“找朋友”的游戲形式將教材中的練習(xí)題目串聯(lián)起來,在激發(fā)學(xué)生興趣的同時,加深對...
2025-04-05 05:14
【摘要】一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12÷3=()4第一只分3個,12-3=9;第二只分3個,9-3=6;第三只分3個,6-3=3;第四只分3個,正好分完。一只
2024-11-15 03:29
【摘要】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)用2—6的乘法口訣求商2021年3月3×5=4×3=5×3=
2024-12-11 16:32
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商。想:()六十二,商是()想:二()十二,商是()做一做12?2=()除法要算得又對又快,要學(xué)會用口訣求商!6六622二12?6=()8?4=(
2025-07-20 21:09
【摘要】 《用2-6的乘法口訣求商練習(xí)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課上活動】 活動:找朋友 ,說出與它有關(guān)的乘法算式和除法算式。 ,第4題。 ,第11題。 ,,寫出一個乘法算式和一個除法算式。 ...
2025-04-03 03:40
【摘要】二年級數(shù)學(xué)下冊用2-6的乘法口訣求商練習(xí)新人教版 1、填一填。 (三)四十二三(三)得九二(三)得六(一)八得八 二(二)得四二(六)十二一(三)得三(二)五得十 2、快來幫我找朋友。 ...
2024-11-21 23:51
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 二年級數(shù)學(xué)下冊《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 二年級數(shù)學(xué)下冊《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 二年級數(shù)學(xué)下冊...
2025-04-05 13:04
【摘要】教學(xué)內(nèi)容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系,掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識,提高解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-16 21:03
【摘要】二年級下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲一、教學(xué)內(nèi)容:第18頁例1、做一做,練習(xí)四第1,題.二、【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索求商方法的過程,學(xué)會用乘法口訣求商。2、使學(xué)生了解乘法與除法的關(guān)系,能正確地用乘法口訣求商。3、通過學(xué)生自主探索、合作交流觀察、分析、比較,培養(yǎng)學(xué)生從眾多方法中擇優(yōu)的能
2024-11-25 02:13
【摘要】西寧市南川西路小學(xué)復(fù)習(xí)二()得八二()一六()六一二三()得九()三得六三()十二四三二三二四1演示動畫“用2~6的乘法口訣求商(例1)”做一做1、12÷2=□想:二()十二,商是)
2024-11-15 23:53
【摘要】第一篇:二年級下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 二年級下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 南安市霞錦小學(xué)黃永煌 一、教學(xué)內(nèi)容:第23頁例 1、第24頁例2做一做,練習(xí)五第3題、第7題。 ...
2024-10-17 13:02
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡單的除法計算。口算練習(xí)?38+26=61-38=5×8=?50-38=53+19=30÷6=?74-
2024-12-17 00:09
【摘要】用2—6的乘法口訣求商(1)教學(xué)內(nèi)容:教科書第23頁例1,練習(xí)五的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會用乘法口訣求商。2.經(jīng)歷探索除法計算方法的過程,了解用乘法口訣想商的思路。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:例1情境圖的放大圖,按練習(xí)三的第3題制作“信箱”和“信”(算式卡片);每個學(xué)生準(zhǔn)備12個○卡片。教學(xué)過程設(shè)計:
2024-12-17 20:14
【摘要】填空。并說說()里的數(shù)是用了哪句口訣想出來的。2×()=43×()=64×()=8()×3=12()×4=205×()=1522245312個桃,每只小猴分3個,可以分給幾只小
2024-11-28 16:44
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡單的除法計算??谒?3×4=1×9=2×5=4×2=4×3=3×3=
2024-12-17 20:02