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高考化學知識點過關培優(yōu)訓練∶乙醇與乙酸含答案解析(參考版)

2025-04-05 05:10本頁面
  

【正文】 (6)用分液漏斗提純試管C中的乙酸乙酯,在操作時要注意振蕩洗滌后,靜置分液前必須放氣,具體操作方法是用手心抵住儀器上部塞子倒置后打開活塞;(7)所制得的酯在上層,應從該分液漏斗的上口倒出;(8)在提純乙酸乙酯時,要使用飽和碳酸鈉溶液,因為氫氧化鈉溶液會使乙酸乙酯發(fā)生水解,不利于收集。a.用酸性高錳酸鉀溶液,與環(huán)己烯反應,無法區(qū)分兩者,a錯誤; b.用金屬鈉能與環(huán)己醇反應,產生氫氣,b正確; c.通過測定沸點可以判斷物質性質,c正確。收集產品時,溫度應控制在83℃左右。 【答案】防止暴沸 冷凝 進一步冷卻,防止環(huán)己烯揮發(fā) 上層 c g 除去了殘留的水 83℃ bc c b 因為氫氧化鈉溶液會使乙酸乙酯發(fā)生水解,不利于收集 【解析】【分析】環(huán)己醇發(fā)生消去反應生成環(huán)己烯,反應水浴加熱,環(huán)己烯與環(huán)己醇沸點差距較大,可以用蒸餾法進行分離,溫度控制在環(huán)己烯沸點附近。a.用酸性高錳酸鉀溶液 b.用金屬鈉 c.測定沸點若用上述裝置制備乙酸乙酯,回答下列問題。收集產品時,溫度應控制在_____左右。制備精品:(3)環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質等。已知:密度( )熔點℃沸點℃溶解性環(huán)己醇25161能溶于水環(huán)己烯10383難溶于水制備粗品:,再加入lmL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應完全,在試管C內得到環(huán)己烯粗品。(3)如果不直接稱取乙醇的質量,可以用量筒或其他儀器量出乙醇的體積,然后其體積乘以密度求出質量,再進一步確定其物質的量,他還需要知道的數(shù)據(jù)是乙醇樣品的密度及體積。分析實驗數(shù)據(jù)可知,只有1個氫原子被置換出來,顯然乙醇分子的結構應為Ⅰ?!敬鸢浮縄 乙醇和鈉反應產生氫氣,由表中數(shù)據(jù)可知乙醇與鈉反應產生氫氣,說明1個乙醇分子中只有1個氫原子與其他氫原子不同,可確定乙醇分子的結構為I ac 乙醇樣品的密度及體積 【解析】【分析】【詳解】(1),;Ⅰ中有5個氫原子直接與碳原子形成鍵,有1個氫原子直接與氧原子形成鍵,Ⅱ中6個氫原子全部與碳原子形成鍵;與足量的鈉反應,若乙醇分子的結構是Ⅰ,則有4種可能情況:①6個氫原子全部反應;②有5個氫原子反應;③只有1個氫原子反應;④都不反應。(2)學生乙認為:為了較準確地測量氫氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性外,在讀取反應前后甲管中液面讀數(shù)的過程中,應注意_______(填序號)。甲管有刻度(0~200mL),供量氣用;,以調節(jié)液面高低。現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器,甲、乙、丙三名學生利用如圖所示裝置進行實驗確定乙醇分子的結構?!军c睛】實驗室制備乙酸乙酯注意:先加乙醇,再加濃硫酸(加入碎瓷片以防暴沸),最后加乙酸,然后加熱,酯化反應是一個可逆反應,為了提高酯的產量,必須盡量使反應向有利于生成酯的方向進行,一般是使反應物酸和醇中的一種過量。(3)反應結束后,將試管中收集到的產品倒入分液漏斗中,振蕩、靜置分層,然后分液,故答案為:分液漏斗?!驹斀狻浚?)乙酸與乙醇在濃硫酸作用下,加熱發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水,醇脫氫酸脫羥基,其反應為CH3COOH+C2H518OHCH3CO18OCH2CH3+H2O。(4)如圖分離乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的實驗操作流程圖在上述實驗過程中,所涉及的三次分離操作分別是___。(2)實驗時飽和Na2CO3溶液的作用是___。13.乙酸乙酯廣泛用于染料、香料等工業(yè),中學化學實驗常用a裝置來制備?!敬鸢浮?CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 受熱部分的銅絲隨間歇性地鼓入空氣而交替出現(xiàn)變黑、變亮 溫度 能 仍可看到原受熱部分的銅絲交替出現(xiàn)變黑、變亮的現(xiàn)象 因為醇的催化氧化反應是放熱反應 【解析】【分析】(1)被加熱的銅絲處,乙醇被氧化生成乙醛和水;(2)加熱時,Cu被氧化生成CuO,然后CuO氧化乙醇生成乙醛、Cu和水,重復發(fā)生上述反應,且該反應需要在一定溫度下進行;(3)撤掉酒精燈,反應仍進行,與反應放熱有關。從中可認識到在該實驗過程中,催化劑參加了化學反應,還可認識到催化劑起催化作用時需要一定的_______________________。請回答以下問題:(1)被加熱的銅絲處發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。12.有關催化劑的催化機理等問題可從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認識,其實驗裝置如圖所示。【答案】2Cu+O2 2CuO CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O 冷卻,便于乙醛的收集 乙醛、乙醇與水 氮氣 催化劑 CH2BrCH2Br 【解析】【分析】甲中鼓入空氣,在水浴加熱條件下,氧氣和乙醇蒸氣在銅催化下,加熱發(fā)生氧化還原反應生成乙醛和水,在乙中冷卻后可收集到乙醛,剩余的氣體在集氣瓶中收集,結合乙醇的催化氧化的原理分析解答。(3)反應進行一段時間后,試管a中能收集到不同的有機物質,它們是__________;集氣瓶中收集的氣體主要成分是________。(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。某實驗小組用下列裝置進行乙醇的催化氧化實驗。(如果連續(xù)兩次出現(xiàn)O2,則為醇→醛→羧酸的過程)?!驹斀狻?L1,標況下其摩爾質量=,則D為CH2=CH2,D和水發(fā)生加成反應生成E為CH3CH2OH,E、G發(fā)生酯化反應生成H為HCOOCH2CH3,CO和氫氣反應生成A,C、H都是具有濃郁香味、不易溶于水的油狀液體,為酯,則B為羧酸、A為醇,根據(jù)C原子個數(shù)知,A為CH3OH,B為CH3COOH,C為CH3COOCH3;(1)B為CH3COOH,B中官能團的名稱是羧基;(2)C4H10→D的反應為烷烴的裂解反應,該反應條件是高溫;(3)E是CH3CH2OH,G是HCOOH,E+G→F的化學方程式CH3CH2OH+HCOOH HCOOCH2CH3+H2O;(4)A.C是乙酸甲酯、H是甲酸乙酯,所以C、H不屬于同一種物質,是同分異構體,故錯誤;B.B為乙酸、E為乙醇、G為甲酸,乙酸和新制氫氧化銅懸濁液發(fā)生中和反應得到澄清溶液、E和新制氫氧化銅懸濁液互溶、G和新制氫氧化銅懸濁液在加熱條件下發(fā)生反應生成磚紅色沉淀,現(xiàn)象不同,所以可以用新制氫氧化銅懸濁液鑒別B、E和G,故正確;C.A為甲醇、G為甲酸,則A、G在一定條件下得到的產物是甲酸甲酯,B是乙酸,二者分子式相同而結構不同,所以有機物A、G在一定條件下反應所得產物是B的同分異構體,故正確;D.A為甲醇、G為甲酸、B是乙酸、E是乙醇,A轉化為G為氧化反應,B轉化為E為還原反應,故錯誤;故答案為BC。(4)下列說法正確的是____。(2)C4H10→D的反應條件是____。L1,C、H都是具有濃郁香味、不易溶于水的油狀液體。
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