二年級(jí)閱讀理解二年級(jí)下冊(cè)真題(參考版)
2025-04-05 05:02本頁面
【正文】 【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。老婆婆在路邊賣扇子，賣不出去，王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。人們喜歡王羲之的字。扇子很漂亮。扇子很便宜。（1）老婆婆在路邊________。 老婆婆來到市場，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。n）子。n b249。王羲（xī）之（zhī）的故事 【答案】 （1）籃子；消息；往上；藍(lán)天；悄悄；住房（2）急忙；迅速（3）2；螞蟻（4）小麗一邊走路一邊唱歌。加快——________（3）這段文字共________個(gè)自然段，寫了要下雨了，________會(huì)搬家。 住________（2）寫出下列詞的近義詞。 往________藍(lán)________ 籃________ 小白兔加快步子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。 【解析】19．閱讀下文，回答問題（2）誰治好了棉花姑娘的??？ （3）七星瓢蟲長什么樣？ 【答案】 （1）她驚奇地睜大眼睛看著我。她咧開嘴笑啦?。?）用文中劃線詞造句。” 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。我對(duì)小豬說：“________”。他們不喜歡去小猴家玩。B.他們太忙，沒有時(shí)間。 C．猴媽媽（3）小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？（ A．胖皮球 （2）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。）地低下了頭。 小猴聽了，慚（c225。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說：“嘿，是三瓣（b224。（3）聰明 【解析】17．我會(huì)閱讀短文。 （2）灰灰為什么急得要哭了？ （3）灰灰是一只什么樣的老鼠？ 【答案】（1）他就把半個(gè)蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。灰灰一想，蛋殼不是可以做小船嗎？于是，他就把半個(gè)蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。 灰灰又看見岸邊有兩個(gè)又圓又大的鵝蛋，正好一只大烏龜爬過，不小心碰倒了一個(gè)鵝蛋。 灰灰看見旁邊有一棵柳樹，他拉住柳枝想蕩過河去，可是一試不行，河太寬，蕩不過去?；一壹钡枚家蘖?，但是他想：哭有什么用，一定要想個(gè)辦法過河。 【解析】16．閱讀下文，回答問題小老鼠過河 （3）你喜歡里面的哪個(gè)動(dòng)物？為什么？ 【答案】（1）兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里的聲音（3）我喜歡里面的野牛。 （1）文中的“大伙兒”指________。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！””野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。 大象看見了，也跟著跑起來?！敬鸢浮?（1）“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。C.B.A.（2）這篇短文中（”在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。 魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。 【解析】 ________地挑選樹苗、________地看樹苗直不直、把樹苗________。（1）文段中畫橫線的句子把________比作________，寫出了小柏樹________的樣子。 一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。 一個(gè)樹坑挖好了。13．閱讀下文，回答問題。 （4）結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，表述合理即可。 （3）考查學(xué)生對(duì)擬人修辭手法的掌握。 【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時(shí)要注意積累和運(yùn)用。 （4）體會(huì)劃線詞語，了解用詞之美——?jiǎng)釉~精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。 （3）本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白擬人這一修辭手法以及其作用。 【答案】 （1）身；雙；對(duì)（2）輕風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；花；草；葉；燦爛無比（3）花；草；葉；燦爛無比（4）飛行；快；靈活 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，填空時(shí)要按語言習(xí)慣合理搭配。 （3）文中劃線的句子把________、________、________當(dāng)做人來寫，顯得多么生動(dòng)、從中我們體會(huì)到這是________的春天。（2）第二自然段中描寫的景物有________、________、________、________、________、________。（1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。 二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。 一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
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