【正文】 通常在我到達(dá)公司時(shí)，我已經(jīng)成功做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。我習(xí)慣于在做任何事情之前先確立目標(biāo)，而且每天我都要設(shè)定目標(biāo)，譬如與合伙人談話的目標(biāo)、召集會(huì)議的目標(biāo)、制訂計(jì)劃的目標(biāo)等等。只要把每天的工作做好做到，到時(shí)間目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，有什么可心慌的?約翰蓋茨?既然如此，我們不如多想想：未來(lái)想做什么樣的人?想過什么樣的生活?要賺多少錢就足夠了?想用多少時(shí)間賺到這些錢?把這些想清楚，再倒推到眼前，每天該做多少工作量?做到了，就可以安心休息。但有一天你超過他們，更強(qiáng)的人還在后面。你永遠(yuǎn)都有業(yè)績(jī)下降的壓力，而比你強(qiáng)的人永遠(yuǎn)都有啊。天天心里慌得很。今年自己也賺上萬(wàn)甚至更多了，心里卻比去年還慌，老想著這個(gè)月上萬(wàn)了，下個(gè)月要是業(yè)務(wù)掉下去怎么辦，那個(gè)臉不丟大了?！薄　∫淮斡袀€(gè)業(yè)務(wù)員抱怨說(shuō)：“去年一個(gè)月只賺一千的時(shí)候，看著別人賺上萬(wàn)，覺得很丟臉。我覺得我現(xiàn)在還是有力量去下棋。另外，我在不斷地總結(jié)，比較自己和別人的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的問題，在總結(jié)之后進(jìn)行彌補(bǔ)，想辦法提高。特別是在遇到困難的時(shí)候，信心的力量就更加重要了。每個(gè)人的人生都有高潮和低谷，但是人的目標(biāo)會(huì)激發(fā)自身的信心。這二三十年的中國(guó)圍棋史，你一直貫穿始終，并且是核心人物。如今，當(dāng)你們那一批棋手逐漸蕭條的時(shí)候，你卻還處于圍棋的青春期。而與目標(biāo)對(duì)比，則能彌補(bǔ)前兩者的不足，保持前進(jìn)的動(dòng)力。三種方式一定要結(jié)合起來(lái)，橫向?qū)Ρ韧谷藢?duì)自己產(chǎn)生不自信等各種負(fù)面情緒。　　一個(gè)有目標(biāo)的人，比沒有目標(biāo)的人對(duì)自己更滿意，在人生道路上更有耐力，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)更加平靜、更加自信。人生也是如此，無(wú)論做什么事情，都要設(shè)置目標(biāo)。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。它就會(huì)因此而暫時(shí)失明?？茖W(xué)研究還證明，人的眼睛總是在不知疲倦地探索周圍世界 ，從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)。最初，人們認(rèn)為是雪地反射的陽(yáng)光過于強(qiáng)烈而導(dǎo)致，后來(lái)發(fā)現(xiàn)采取戴上墨鏡等防護(hù)措施也不能完全避免。9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。青年和少年普遍現(xiàn)實(shí)生活壓力大，虛擬社交日漸取代現(xiàn)實(shí)互動(dòng)，快節(jié)奏的生活使得時(shí)間碎片化，有些人缺乏有益于身心的放松方式，就容易隨時(shí)隨地依賴游戲進(jìn)行放松和娛樂。點(diǎn)睛：考生要注意這種材料作文要認(rèn)真分析材料，準(zhǔn)確進(jìn)行立意。參與網(wǎng)絡(luò)游戲是當(dāng)今存在于青年和少年中比較普遍的現(xiàn)象，具有現(xiàn)實(shí)意義，也貼近考生生活經(jīng)驗(yàn)?？傊覀円靼滓粋€(gè)事實(shí)：網(wǎng)絡(luò)雖推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，卻也可能促使我們走向犯罪的深淵。但是，有的人抵制力比較弱，常常同意被誘惑，僅玩一兩次就迷戀上了。有人認(rèn)為。當(dāng)家長(zhǎng)找來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在網(wǎng)吧里死亡了。這其中又有多少的青少年受到網(wǎng)絡(luò)的誘惑而成績(jī)下降、輟學(xué)、搶劫的數(shù)不勝數(shù)。而青少年成為了網(wǎng)民中的重要人群。這3項(xiàng)全突破世界第一名。要采摘什么，拋棄什么，避開什么，學(xué)會(huì)選擇是最重要的。而我們正處在充滿好奇心的年齡。才能成就一番事業(yè)。游戲能帶給我什么呢？不能！它只能滿足你一時(shí)的欲望?？鞓愤^后呢？只是剩下無(wú)聊、空虛、疲乏。而多少人沉迷于它。丟掉錯(cuò)誤，才能使我們?cè)谌松牡缆飞铣砷L(zhǎng)得更好。而一個(gè)個(gè)都變的面容憔悴，絲毫沒有了這個(gè)年齡應(yīng)有的活力。可是網(wǎng)絡(luò)的信息量很大，好的多，壞的也多。你怎么看待當(dāng)下“網(wǎng)絡(luò)游戲者越來(lái)越多”這一現(xiàn)象？選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。某些沉迷游戲者還做了一些“奇葩”的事情。隨著智能手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲玩家越來(lái)越多。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外，還應(yīng)把“分析材料、就事說(shuō)理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料的一個(gè)顯著特點(diǎn)。這樣確立觀點(diǎn)，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對(duì)學(xué)生的考查要求。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來(lái)立意，同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長(zhǎng)的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。第二要抓住材料核心事實(shí)，明確是非。這些驅(qū)動(dòng)任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對(duì)象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來(lái)寫作，而不能脫離這些任務(wù)。成大事者，爭(zhēng)百年，不爭(zhēng)一息。周恩來(lái)總理一生為國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已，這是他的為。漢光武帝劉秀，光復(fù)漢室，這是他的為。韓信為漢朝立下了十大功勞，這是他的為。藺相如為國(guó)家進(jìn)言獻(xiàn)策，用其三寸不爛之舌和視死如歸的勇氣，為趙國(guó)做出了很多貢獻(xiàn)，這是他的為。早年在湖南舉辦新政，利用時(shí)務(wù)學(xué)堂培養(yǎng)了大量的維新志士；后來(lái)參與領(lǐng)導(dǎo)了發(fā)生在1898年（光緒二十四年）的戊戌變法，期間他力輔光緒皇帝推行變法，整頓官制，革除弊政，最后懷著“愿以頸血刷污政”的決心為變法而犧牲，傳播了資產(chǎn)階級(jí)新文化、新思想，批判封建主義舊文化、舊思想。素材：譚嗣同一生致力于維新變法，主張中國(guó)要強(qiáng)盛，只有發(fā)展民族工商業(yè)，學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)的政治制度。此題可采用總分式的結(jié)構(gòu)行文，首先總說(shuō)自己的觀點(diǎn)是什么，然后分析為什么，最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。不爭(zhēng)還是一種清醒，一種達(dá)觀，一種自信，是內(nèi)心的不執(zhí)不迷，不貪不念。（5）不爭(zhēng)是一種態(tài)度。（4）要理性競(jìng)爭(zhēng)。（3）競(jìng)爭(zhēng)使大家各呈奇技，各出精品，給各行各業(yè)帶來(lái)活力，讓國(guó)家在競(jìng)爭(zhēng)中不斷強(qiáng)大，落后就要挨打，只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，直面競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)，占據(jù)優(yōu)勢(shì)，國(guó)家與民族才能興旺發(fā)達(dá)。參考立意：（1）競(jìng)爭(zhēng)不可避免、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，若我們消極懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋得老遠(yuǎn)，或是淘汰出局。不爭(zhēng)的背后是一種自在，一種坦然，是懂得生活真諦之后毅然決然的放下與灑脫。第二、理性競(jìng)爭(zhēng)。然后分析挖掘其背后反映的人生哲學(xué)與人生態(tài)度：爭(zhēng)與不爭(zhēng)的背后是進(jìn)與退，是積極與消極，是拼搏與淡然，是熱鬧與安靜，是儒家與道家，是青春與暮年，是都市與田園，是不同的人生哲學(xué)與人生態(tài)度。第二條名言是印度小說(shuō)家普列姆昌德說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)心對(duì)人類生活具有重大意義。蘭德說(shuō)自己和誰(shuí)都不爭(zhēng)或不屑與人爭(zhēng)，這條名言強(qiáng)調(diào)的是不爭(zhēng)是一種態(tài)度。三條名言材料圍繞的是：“爭(zhēng)與不爭(zhēng)”。本題題干要求考生根據(jù)以上三則名言，闡述自己的思考，任務(wù)指向性非常明確，既有內(nèi)容上的指向，也有文體上的指向，這就要求考生分析三句名言，這是一道名言類的材料作文，三句名言圍繞“爭(zhēng)與不爭(zhēng)”指向三個(gè)寫作角度，考生需要結(jié)合這些角度來(lái)闡述自己獨(dú)特的思考。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。豈不悲哉!我想，只有逍遙無(wú)所待，不背負(fù)著競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的壓力去行事，才能方得始終，摶扶搖而上九萬(wàn)里。誠(chéng)然，有競(jìng)爭(zhēng)心并非什么不可饒恕之事，也確是人之常情。古時(shí)崇尚無(wú)為，卻從來(lái)都非無(wú)所作為，而反觀今時(shí)，卻處處提倡著只為名利與競(jìng)爭(zhēng)的處世之道。不是逃避，而是他知道，競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果必是兩派對(duì)立、政治腐、敗,民間亦再無(wú)安寧之日，既不爭(zhēng)可換自身逍遙，不爭(zhēng)可得百姓祥和，又何不淡然處世？而競(jìng)爭(zhēng)的孰是孰非，千百年后，后人自有論斷。不與人爭(zhēng)，是一種看透浮世之后仍能豁達(dá)于世、尋找自己價(jià)值的真正勇者的選擇?！闭\(chéng)然，諸如居里夫人之提煉鐳，默默地進(jìn)行這一次又一次的實(shí)驗(yàn)，本著將科學(xué)事業(yè)作為生命的初心，而不是為了去與他人競(jìng)爭(zhēng)科學(xué)界的光環(huán)，最終使她的美麗跨越百年，生生不息。只有真心的喜歡了,你才會(huì)去投入,才不會(huì)抱怨這些投入，無(wú)論是時(shí)間、精力還是感情。正所謂“事了拂衣去,深藏功與名”，在被競(jìng)爭(zhēng)觀念充斥著的當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)心不斷鞭笞著人們?yōu)榱粟A取他人、爭(zhēng)名奪利而玷污著本該是一塵不染、無(wú)比純粹之事，導(dǎo)致當(dāng)今各行業(yè)皆飄蕩著銅臭之氣。也許你認(rèn)為這是一種消極的逃避態(tài)度，但我看到的，卻是在認(rèn)清世事后，仍能“白發(fā)漁樵江渚上，慣愛秋月春風(fēng)”的恬靜淡然的人生智慧與處世之道。生活中有太多被污名化的競(jìng)爭(zhēng)，脫下污名化的外衣，還競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)真相，給自己和社會(huì)一次機(jī)會(huì)，恰如江上之清風(fēng)與山間之明月，同等重要。人類進(jìn)步的道路如荊江般九曲回環(huán),認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的破壞性和建設(shè)性到學(xué)會(huì)權(quán)衡，需要覺悟，由此反映一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的水平。馬克吐溫就曾說(shuō)過：“黃金時(shí)代在我們身前而非身后。魏晉風(fēng)流則相反，人們夸夸而談的“阮籍胸中壘塊,故須酒澆之,”那是他們皆意有所郁結(jié)，才選擇躲避政治黑暗的官場(chǎng)而處之以明哲保身。但人們也總會(huì)提起伊戰(zhàn)，想起魏晉風(fēng)流，可細(xì)而觀之，這也只是極端個(gè)例，不足以以偏概全地否定競(jìng)爭(zhēng)。普列姆昌德說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)心的意義遠(yuǎn)不止于此,恰如四五十年代德國(guó)興起的“吃潮”“冰箱潮”種種丑態(tài)，西方文化儼如消失殆盡，而四十年后的德國(guó)，卻是一個(gè)連底層掃街工人都可以每年出國(guó)旅游的國(guó)家。常言道：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。昔有譚嗣同“豈有不流血之革命”領(lǐng)導(dǎo)變法維新，今有航天科技人員秉承工匠精神在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上夾縫生存。安于現(xiàn)狀的人總把不爭(zhēng)當(dāng)作懶惰的借口。④不得套作，不得抄襲。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。以上文字引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇文章。印度小說(shuō)家普列姆昌德：在人類生活中，競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西。英國(guó)詩(shī)人瓦特任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。國(guó)家要發(fā)展，個(gè)人要發(fā)展，繼承前人成功的或者好的經(jīng)驗(yàn)是必不可少的，但這個(gè)繼承并非照搬照抄，而是進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，以適合自己的國(guó)情，自身的實(shí)際情況。合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的。這不是閉關(guān)鎖國(guó)所帶給中國(guó)的榮耀?！睆墓胖两?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。最后，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，分析合作、創(chuàng)新的重要作用等。如結(jié)合生活中事例分析，引出“合作與創(chuàng)新”的重要性，如生活中學(xué)習(xí)需要合作，國(guó)家研發(fā)需要合作、創(chuàng)新等。這在思維能力的要求上，就要求學(xué)生具有把握主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面的能力，同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)思辨能力的要求。如果僅僅寫研發(fā)創(chuàng)新，固然是對(duì)材料的一種理解，但未免顯得單一。意在引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)華為企業(yè)的歷史發(fā)展與任正非經(jīng)營(yíng)企業(yè)的理念來(lái)思考，如“獲得成功的關(guān)鍵”“如何才能在我們時(shí)代獲得成功”等。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求。讓我們堅(jiān)信創(chuàng)新+自信=成功！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。越來(lái)越多的偉大的成功也都印證了這個(gè)觀點(diǎn)。在一次次的失敗后，他終于找到了當(dāng)時(shí)最適合的材料竹絲?？稍谒晒Φ谋澈螅遣粸槿酥男了釡I。愛默生曾說(shuō)過：“自信是成功的第一秘訣。有信心，可以使人成功；沒有信心，一定不會(huì)成功。二種截然不同的表現(xiàn)說(shuō)明了自信在成功中的重要作用。著名科學(xué)家愛因斯坦《相對(duì)論》一書發(fā)表后，曾有人炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，但他對(duì)其不屑一顧，并留下這樣的話語(yǔ)，“假如我的理論是錯(cuò)誤的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。正是因?yàn)闅v史上有許多諸如他們這樣的人，我們的科技才得以進(jìn)步，歷史才得以推動(dòng)。安騰百福從傳統(tǒng)拉面中獲得了靈感，發(fā)明出了世界上第一包方便面，開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)，造就了他事業(yè)的成功；蔡倫用樹皮、破布、破漁網(wǎng)等材料發(fā)明出了造紙術(shù)，促進(jìn)了文化的傳播，推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步?！敬鸢浮縿?chuàng)新自信與成功這個(gè)世界上從不缺乏有才能的人，能否成功的關(guān)鍵只在于你是否能夠創(chuàng)新，并且敢于向別人展示你的成果。在未來(lái)五年，我們還將大量投入研發(fā)費(fèi)用，做全世界最好的網(wǎng)絡(luò)。在近期采訪中，其掌門人任正非深有感觸地說(shuō)道:“華為在全球18萬(wàn)員工中，研究人員就占到了45%，每年的研發(fā)投入占銷售額的15%左右。2018年華為和全球領(lǐng)先運(yùn)營(yíng)商簽定了26個(gè)5G商用合同，華為排名世界品牌500強(qiáng)第58位。2006年與摩托羅拉合作在上海成立聯(lián)合研發(fā)中心，推出新的企業(yè)標(biāo)識(shí)，充分體現(xiàn)聚焦客戶、創(chuàng)新、穩(wěn)健增長(zhǎng)和和諧的精神。1987年創(chuàng)立于深圳，名稱來(lái)自“中華有為”的標(biāo)語(yǔ)，是一家生產(chǎn)用戶交換機(jī)的香港公司的銷售代理。作為一篇發(fā)言稿，本文最大的特點(diǎn)就是中心突出，緊緊圍繞中心來(lái)展開論證，邏輯流暢，結(jié)構(gòu)清晰。文章由個(gè)人的成材需要奮斗，寫到國(guó)家的繁榮富強(qiáng)也需要青年的奮斗；青年人奮斗，國(guó)家才有前途，民族才有希望?！苯Y(jié)構(gòu)層次：《奮斗，青春的底色》是一篇擲地有聲的發(fā)言稿，文章抒發(fā)了一代青年的心聲：在青春最美的年華里奮斗。：“生命平靜地逝去，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋都看不見，無(wú)聲無(wú)息。臨終前三個(gè)星期，他還參加討論了乘飛艇到北極探險(xiǎn)的計(jì)劃。他偷偷地把書本紙筆帶進(jìn)病房，一天也沒有停止過學(xué)習(xí)。，一生從事化學(xué)研究，勤奮不息，碩果累累。如現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)研究所副研究員、“深海勇士號(hào)”載人潛水器副總設(shè)計(jì)師楊波，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了潛水器多個(gè)聲吶以及部件的國(guó)產(chǎn)化，國(guó)產(chǎn)化率超過95%。沒有青年，復(fù)興大業(yè)就會(huì)“斷電”，國(guó)家和民族就沒有明天。100多年前梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的感慨?！痹谖逅那嗄旯?jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來(lái)臨之際，領(lǐng)袖來(lái)到北京大學(xué)考察，與莘莘學(xué)子共話追夢(mèng)的激情和理想、圓夢(mèng)的奮斗與奉獻(xiàn)，深刻闡述建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的政治方向和實(shí)現(xiàn)路徑，為廣大青年提供健康成長(zhǎng)的指引，為高校建設(shè)擘畫清晰的未來(lái)藍(lán)圖。蒼蠅的方法給我們這樣的啟示：成功沒有秘訣，只有在行動(dòng)中嘗試、改變、再嘗試、再改變……才能取得成功。然后瓶子里換上幾只蒼蠅，不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。注意發(fā)言稿的格式?？忌梢砸罁?jù)漫畫的內(nèi)容，批判那種不作為行為，鼓勵(lì)青年勇于拼搏，做時(shí)代的弄潮兒。這則漫畫很明顯批評(píng)當(dāng)今很多人得過且過、不求進(jìn)取的狀態(tài)，他們隨波逐流，茍且偷生，他們這種狀態(tài)不能做社會(huì)的砥柱和基石，只能渾渾噩噩混日子。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力，所給命題是要求考生依據(jù)漫畫寫一篇作文。奮斗，是青春的底色。因?yàn)?，唯有通過努力、通過奮斗，才能把我們的工作寫在自己生命的歷程里，把我們的事業(yè)寫在祖國(guó)遼闊的土地上，把我們的夢(mèng)想寫在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族燦爛的未來(lái)中?！靶鹿氏嗤疲丈粶?。社會(huì)的發(fā)展，從來(lái)離不開年輕人的創(chuàng)意與激情。可與其哀嘆，不如寵辱不驚做好自己的本分，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人擁有再出色的天賦，