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正文內(nèi)容

a小學數(shù)學奧賽7-4-1-簡單的排列問題學生版(參考版)

2025-04-05 04:58本頁面
  

【正文】 但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋,便能吟嘆“心遠地自?!敬鸢浮颗c你為鄰城市里,有匆匆忙忙的腳步聲,有一閃而過的臉龐,也有憂愁抑郁的目光。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受,以“與你為鄰”為標題寫一篇文章。你我為鄰相互依存。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式,從細微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟?!耙涣I忱镆娛澜?,一瓣花上說人情”。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。讓交往成為人們之間友誼的橋梁”?!懊鎸γ鏈贤▽τ谥袊藖碇v更加的重要,更加的親切”,并結(jié)合當今社會存在冷漠的現(xiàn)實,如“比如說馬路上老人摔倒無人敢扶”等,剖析原因。修身》行文結(jié)構(gòu):“交往”下定義,引出交往存在不同的方式。山木》上交不諂,下交不驕?!R克思君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以親,小人甘以絕。這就是說,我們無論是在嬰兒時,還是在長大后,不管做什么事,都永遠離不開人際交往。由于長期與狼為伴,他沒有一點人的習性,做什么事都像狼。“狼孩”的悲劇就證明了這一點。我們也正是在老師的教育下,學會唱歌、跳舞、做游戲和各種知識的。3. 我們在交往中獲得知識,在交往中建立友誼,在交往中成長。因為她深知,此時隊員最需要的是雪中送炭,而絕不是雪上加霜。著名的女排教練郎平,對隊員的要求是出名的嚴,從沒有過半點馬虎。每一個人都希望得到他人的肯定和贊美。2. 在交往的聽說過程中,我們應(yīng)該尊重他人,態(tài)度誠懇,把握分寸,避免任何可能傷害別人的成分。若你沒有能力,便會遭到淘汰。這就要求人們:要學會交往。立意:、師友等之間的交往;,并分析利弊;,該怎樣與別人交往。在選材時要從中篩選出印象最深、最有趣、最想寫也最有意義的內(nèi)容,選取一個側(cè)面進行立意,將“寬”的“交往”加以限制,使之“大題目小做”。同學交往要有誠心,親友交往要有耐心,陌生人交往要有愛心,但也不能全無戒心。人處于社會之中,要提高自我生存質(zhì)量,實現(xiàn)自我價值,就必須學會與人相處,因為人是自我修養(yǎng)與社會規(guī)范的統(tǒng)一?!敖煌保邢嗷ネ鶃碇?。【解析】【詳解】審題:本題考查寫作能力。人與人面對面交流就像是在墻上打開一面窗戶,使人們能夠真正的交流。這就是缺乏面對面溝通的結(jié)果。面對面溝通交往也會給人帶來一種奇特的親切感,會無形的拉近人與人之間的距離,使人與人放松自己心靈上的枷鎖,對人敞開心扉。中國人自古以來有一種習俗,有什么事情吃飯喝酒面對面談,這有利于讓雙方都能夠知道自己的處事態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)溝通太虛構(gòu),不能夠表達人內(nèi)心真實的想法或情緒。但是卻未能從人的內(nèi)心深處去了解他(她),了解到的有可能只是一個充滿精心偽裝的外表,卻了解不到對方內(nèi)心真實的想法。讓人感覺只是和一個冰冷的機器在交流,所獲得的信息也少的可憐。面對面交往會給我們帶來和其他方式與眾不同的感受。交往的方式也有很多。在人們?nèi)粘I钪须x不開交往。文體不限,詩歌除外。對中心事件和最能表現(xiàn)中心思想的地方,要詳細敘述;次要的東西,就少寫或不寫。記敘事情時,要注意主題鮮明突出,清楚具體,內(nèi)容感人深刻。有時涉及幾個人或幾件事,一件事往往牽涉到相關(guān)的次要事情;有時一件大事中還包括小事,這就要對記敘的事情做出分析,分清主線和副線,圍繞主線安排副線。層次分明,有條有理。文章中的故事應(yīng)有頭有尾,要寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、變化及結(jié)束的過程。按故事或事件發(fā)生的時間先后依次敘述。而“藏”則是修飾語,限定了所敘之事為隱性,不易察覺,須用心去發(fā)現(xiàn),去體會,去感悟。我輕輕地撫上那銀灰色的窗戶手柄,又摸了摸自己的額頭,這是媽媽曾經(jīng)在我生病時用她的額頭抵過的地方,而現(xiàn)在看來,這就是媽媽充滿愛的抵觸。在遠遠的小角落里望著她,望到她那瘦弱的背影時,我真想沖上去給她一個‘愛的擁抱’,再說聲‘媽媽,謝謝你’?!澳憷^續(xù)睡在床上,我去給你煲姜湯。然后緩緩的坐在我的床上,將我的頭扶起,用那有著幾條皺紋的額頭直貼我的額頭,原本哭鬧的我,在感受到媽媽那溫熱的氣息在我的鼻尖頑皮地游走時,我頓時安靜了下來,我也不知道為什么,每當我感受到媽媽那溫熱的氣息時就會不自覺的安定下來。爸爸聽到我的哭聲,趕緊來到我的床邊,見我不回答,仍在哭,似乎有點生氣了,“你怎么還是這樣,有什么事都不和我講,你能不能改改你那臭脾氣?。 彪S即便摔門而去。那是我的年紀也不小了,已經(jīng)四年級了,但仍像小時候一樣,一生病就哭,也不告訴爸爸媽媽,因為我是一個不善言談的人,遇到什么事,都是將話收到心里,從不對別人講,面對困難也不會向別人尋求幫助。盡管風正肆虐著窗子,發(fā)出一陣又一陣駭人的聲音??粗@異常的天氣,我又想起了我那時的情形。請以“藏在心底的愛”為題目,寫一篇不少于800字的記敘文。為此,我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接,正中自己的生活儲存,把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。正中自己的生活儲存,突出個人感受最深的材料。命題人總是從《新課程標準》出發(fā),緊扣教材,巧擬文題,從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應(yīng)變能力??蚨ㄒ欢ǖ牧?,即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量,作出某種限定:或一人或多人,或一事或數(shù)事,或瞬間或久遠等等。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關(guān)系,向考生展示一些信息,我們要認真地領(lǐng)會和推敲?!獝垡蛩固辜词棺约鹤兂闪艘淮槟嗤?,只要它是鋪在通往真理的大道上,讓自己的伙伴們大踏步地沖過去,也是最大的幸福?!履釥査皇乔Ы鸬呢敻唬皇鞘苋俗⒛康牡匚?,而是為人,為別人著想的奉獻,是付出,這就是我要的幸福。你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,多美妙啊。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。一個理解的眼神,一串溫暖的字符,一抹燦爛的微笑,都會給我們帶來巨大的幸福,幸福是心靈的感覺,同時也是生命的體驗。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:幸福的世界真好!講述幸福的《青鳥》曾說過,“幸福就在身邊”。幸福,只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造,幸福的安淇兒將永遠伴著你。你完全可以兼得。也許你覺得獲得完全的幸福實在不容易。有人說幸福是在家數(shù)著鈔票,享受著高標準的物質(zhì)生活;有人說幸福是幫助殘疾人,使人獲得無以倫比的快樂;有人說幸福是天天睡懶覺,感受著舒適的家的感覺。素材:幸福是什么?如果用顏色來形容,幸福應(yīng)該是溫暖的黃色、熱烈的紅色;如果用聲音來比喻,幸福又是激越的高音,低婉的小調(diào);如果用味道來打比方,幸福則為甜蜜蜜的滋味,是遠赴外地的游子吃到的母親親手烹調(diào)的家鄉(xiāng)菜。然后先選擇生日宴上爺爺?shù)难凵窈褪中g(shù)室中奶奶的眼神來展現(xiàn)他們眼神中的“幸?!保又允闱樾缘恼Z句對兩件事進行小結(jié),再次展現(xiàn)那眼神中的幸福。然后要分析寫作的要求,題干要求寫作“記敘文”,要“形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感”,要求有“細節(jié)”“描寫”,這就要求考生在寫作的過程中要注意所敘之事必須真實感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題?!安卦谀悄ㄑ凵裰械男腋!保}的中心詞是“幸?!?,“藏在那抹眼神中”是“幸?!钡男揎椪Z,“藏”說明這“幸?!辈皇侵苯颖憩F(xiàn)出來的,而是蘊含在“眼神”之中,這就要求考生在寫作的過程中要通過對“眼神”的描寫來展現(xiàn)人物的幸福感。明確了這些之后,然后要分析文體,比如本次要求寫作記敘文,考生就要思考如何借助事件,通過“眼神”來體現(xiàn)這“幸?!薄_@是一則命題作文??傄詾樾腋kx我們很遠,其實親情地帶中演繹出來種種不正是幸福的寫照嗎?回首間,猛然發(fā)現(xiàn)——生命是一種奉獻和付出,幸福如果能在奉獻和付出中找到,那別人的笑臉也一定能像花兒一樣在你身邊簇擁著、綻放著。為人子者,孝敬是一種回報,是一種責任,更是一種能力。如今,一絲輕放,綻放出奶奶老來有靠的知足,病床前那抹眼神告訴我她是幸福的。如今,一縷燭光,映紅了爺爺飽經(jīng)滄桑的臉龐,燭光中那抹眼神告訴我他是幸福的。忽然間,我分明看到奶奶蒼白的臉上掠過了一抹微笑的眼神,這眼神是慰藉,是滿足,是幸福,是盡享兒女孝道的知足與快樂。要把剛動過手術(shù)的病人平穩(wěn)地從手推床挪到病床上可不是件易事,護士來了,她站在小床旁,指揮道:“來兩位家屬,托住病人的身體,把她搬到病床上去?!贬t(yī)生微笑答道。燈暗了,手術(shù)室的門開了,幾個穿著白大褂的醫(yī)生推著小床上的奶奶走了出來。一向自認為壯如牛的奶奶病倒了,要動手術(shù)。爺爺爬滿皺紋的臉被燭光映得亮亮的,眼睛也亮亮的。蛋糕上來了,未曾正兒八經(jīng)過過生日的爺爺好像有點不習慣,臉頰微紅的他竟有些不自然,好像在說這是我的生日蛋糕嗎?待一切準備就緒,我趕緊跑去關(guān)了燈,帶頭唱起了生日歌。飯桌上,爸爸拿出了珍藏多年的茅臺酒給爺爺斟上,我和哥哥姐姐等小輩們拿起酒杯向爺爺敬酒,異口同聲地說:“祝爺爺生日超級快樂!”爺爺先是愣了一下,隨即笑了起來,眼眸中閃過一絲光亮,臉上像開了花似的燦爛,連連說:“好,好,大家都超級快樂!”并不標準的普通話把我們引得捧腹大笑。十年的光陰何其漫長,爺爺明年就要七十了,好歹也要變著法子給爺爺過一次生日。蠟燭告訴我,其幸福在點燃自己照亮別人;教師告訴我,其幸福在將學生渡到知識的彼岸,成人成才;醫(yī)生告訴我,其幸福在挽救病人的生命,減輕他們的病痛……而我呢?眾里尋他千百度,驀然回首,發(fā)覺那幸福藏在一雙雙眼睛里。字數(shù)不少于800字。請你展開想象,以“藏在那抹眼神中的幸?!睘轭},寫一篇記敘文,形象生動地展現(xiàn)出人物的幸福感。考點:能寫論述類、實用類和文學類文章?!赌且豢?,讓我感動》是一篇記敘文。當大地為愛顫抖,雨為愛哭泣,云為愛肅立,感動的淚水潸然落下時,我聽見,天地間正傳誦著無私與奉獻的贊歌?!且豢?,你讓我感動,我的眼眶濕潤了。她那瘦弱的軀體內(nèi),到底蘊藏著什么強大的力量,在危難關(guān)頭,爆發(fā)出來,使學生得以生存下來?金黃已顯蒼白。在教室被亂石掩埋的霎那間,他張開雙臂,像一只老母雞不屈地伸展寬大的羽翼,護住了四個學生。在同樣被午日染得金黃的大地上,畫面定格。而他,卻拋棄了心愛的新娘,在廢墟下長眠。他以強健的身軀,護住學生。他又飛了進去,再次救出兩個孩子。當他看到教學樓搖搖欲墜的時候,他就毅然沖了進去。(那一刻,愛的光芒刺痛了我,我的眼眶潤濕了……)畫面轉(zhuǎn)移到另一片天空,耀眼炫目。當救援人員發(fā)現(xiàn)時,女教師的雙臂已僵,女孩仍唱著歌兒。一直保持著。一個年輕的幼兒園女教師,在房子垮塌的瞬間,緊緊地摟住一個小女孩。與此同時,老師的奮不顧身的精神響徹人間?!敬鸢浮磕且豢?,讓我感動山崩,地裂,人殤。凍腫我這雙稚嫩的雙手,使我痛得快拿不起筆”來體現(xiàn)畫畫的辛苦,這也正是自己堅持不懈精神的寫照。行文結(jié)構(gòu):考生行文思路清晰,通過論述自己不論嚴寒還是酷暑都能堅持練習繪畫,最終取得驕人成績的事例,向讀者傳達出“只有去經(jīng)歷風雨,才能見彩虹”的深刻道理。漢代的孫敬也是如此,為了防止讀書時瞌睡,便用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上。因此,他時常夜以繼日的讀書,廢寢忘食。這對他的打擊很大,而這件事對他的激勵更大。戰(zhàn)國時期,有一人名叫蘇秦,他在年輕時,由于學問既不多又不深,曾去很多地方做事卻都不被重視。于是他暗下決心,勤學苦練,揚長避短,后來一舉成為丑角大師。瞎子雙闊亭,自小學戲,后來因疾失明,從此他更加勤奮學習,苦練基本功,他在臺下走路時需要人攙扶,可是上臺表演卻寸步不亂,演技超群,終于成為功深藝湛的有名須生?!彼粺o數(shù)莘莘學子寫在案板床頭,恨不得每日吟誦十遍。這一切都得益于他的持之以恒,不好高騖遠,著眼于今天,著眼于當下,一步一腳印,堅持走好每一步?!彼麖娬{(diào)的是,堅持和持之以恒,唯有如此,才能達到“成大事”的目的。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。古今中外,這樣的例子不用枚舉,只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧?!蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒。當然,也可以運用各種人物描寫方法,充實文章內(nèi)容。因此,本作文難度并不高。本文的題目是“是時候該_____了”,針對學生的年齡,以及社會價值觀,這一題目應(yīng)該是倡導一種正能量,對所有的學生都是一種鼓勵和督促。當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!讓我們?nèi)ビ赂业亟?jīng)歷風雨,追逐自己的夢想吧!【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。這一刻,獎杯上寫著“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是啊,人生路上總會有坎坷,有著一顆顆把美好絆腳石,只有勇敢鎮(zhèn)定地跨過它,才能迎著朝陽的光輝。但我卻用嘴哈著氣,又拿起畫筆畫起來。這樣的動力使我辛勤地練了起來:夏天,屋內(nèi)像個大蒸籠,炙烤著我,汗水把衣服都打濕了,可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠,又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線;冬天,刺骨的寒風總是毫不留情地透過窗子。一會兒,便會有一幅充滿生機。于是,我便進入了童真美好的繪畫班。一項項都讓我不知如何選擇,十分矛盾。那是六歲時,父母為了能讓我學一門特長,別輸在起跑線,早就打好了如意算盤,把足足一大籮筐的報名表放到了我的面前,看著它們,我在不知不覺中也不由地眼花繚亂?!盻__題記寶劍之所以會鋒利是因為它經(jīng)過了堅持的磨練,梅花之所以會芬芳是因為它經(jīng)過了堅持的洗刷。要求:不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。比如本則作文,考生可以根據(jù)材料確定本次作文立意的中心,“古往今來無數(shù)次的遇見,宗璞因為遇見紫
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