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a小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽7-4-1-簡單的排列問題學(xué)生版(更新版)

2025-04-05 04:58上一頁面

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【正文】 芒刺痛了我,我的眼眶潤濕了……)畫面轉(zhuǎn)移到另一片天空,耀眼炫目。與此同時,老師的奮不顧身的精神響徹人間。漢代的孫敬也是如此,為了防止讀書時瞌睡,便用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上。于是他暗下決心,勤學(xué)苦練,揚(yáng)長避短,后來一舉成為丑角大師。”他強(qiáng)調(diào)的是,堅(jiān)持和持之以恒,唯有如此,才能達(dá)到“成大事”的目的。古今中外,這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。本文的題目是“是時候該_____了”,針對學(xué)生的年齡,以及社會價值觀,這一題目應(yīng)該是倡導(dǎo)一種正能量,對所有的學(xué)生都是一種鼓勵和督促。這樣的動力使我辛勤地練了起來:夏天,屋內(nèi)像個大蒸籠,炙烤著我,汗水把衣服都打濕了,可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠,又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線;冬天,刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過窗子。那是六歲時,父母為了能讓我學(xué)一門特長,別輸在起跑線,早就打好了如意算盤,把足足一大籮筐的報(bào)名表放到了我的面前,看著它們,我在不知不覺中也不由地眼花繚亂。文體以記敘文為主,從立意來看,本次作文可圍繞“愛”或“成長”這兩大主題來構(gòu)思,并將這兩個方向具體化,主要通過描述當(dāng)我遇見寫作對象時發(fā)生了哪些事,這些事對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響,給“我”帶來了什么收獲來寫即可。難怪誰笑永恒是人們造的謊,究竟要有多么堅(jiān)強(qiáng),才敢念念不忘。被姐妹們安然想起,寂靜守候,就像眼角一滴沒有落下的淚一樣。我說,我們是人間的四月天,忘掉平凡的標(biāo)志,去觸遇沒著落的惆悵;我說,我們什么時候,又什么時候才能真正懂得時間的距離;我說,一定有一杯咖啡的溫度剛剛好……也許你會邂逅一段際遇,也許一段際遇會邂逅你。遇見,是一個十分奇妙的詞語,古往今來無數(shù)次的遇見,宗璞因?yàn)橛鲆娮咸偬},喚起對生命的信心,海倫因?yàn)橛鲆姲材?,她的生命才?chuàng)造奇跡??梢詫懞吞煳牡乩碛嘘P(guān)的自然,也可以聊與柴米油鹽醬醋茶緊聯(lián)的生活;可以記敘名人故事、英雄事跡、勵志榜樣,也可以表現(xiàn)平凡普通的小人物的真情實(shí)感、精神品質(zhì);可以贊美親情友情愛情,也可以彰顯倫理道德心態(tài)素養(yǎng)……這次命題引領(lǐng)了高考作文命題的新潮流。不是每一份愛都需要“眾里尋她(他)千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的苦苦追尋;不是每一份情,都需要“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的肝腸寸斷;執(zhí)子之手,與子偕老,這也是一種幸福。我看見媽生病時,爸爸做好了飯菜,坐在媽旁邊,一口一口喂著她,又像哄小孩一樣哄著她吃下藥。這樣苦澀的藥香,卻成為我心中最香醇的余味與芬芳,伴隨著爺爺?shù)膼?,?xì)致,綿軟,濡染浸透我的人生.這纏繞而揮之不去的藥香,是我生命最美好的芬芳!這也是一種幸福不是每一份愛都許得起“山無棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的誓言;不是每一份情都需要經(jīng)受“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)”的生離死別;涸轍之魚,相濡以沫,這也是一種幸福。我常常想,她們前世一定是溫婉綽約的美麗女子,然后化作這些草藥給病人以最大的安撫。 小時候常在藥鋪里玩耍。不過淺淺的會心一笑。當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個小男孩成功托起,放入單架時,他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個孩子的微笑.也是災(zāi)區(qū)人民對未來充滿希望的一笑。古人吟詩作賦,須“兩句三年得。更可怕的是一些所謂的“文學(xué)名著解讀”,用一些莫名其妙的眼光和手法把名著中的一些人物戲劇化、丑惡化,改變?nèi)藗冃闹械拿F(xiàn)象,凡此種種現(xiàn)象,可以稱之為“文學(xué)泛濫”,看似繁榮的文壇被名和利驅(qū)使之后產(chǎn)生的文化泛濫、主流缺失,缺少精神的現(xiàn)象。一進(jìn)門,看到滿目琳瑯的書堆得甚是擁擠?! ≡讷@得了免檢稱號后,得到的是無上的榮譽(yù)和群眾的信任,同時也得到了犯罪的便利和事成后更為豐富的利潤?! ∪欢瑳]有問題,這也是一種問題。它們不曾在歷史的長河中沉坷,甚至不曾在歲月的波濤中起伏,它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞,獨(dú)立于世,而在萬物心中刻下永恒?! ∫?yàn)椴环?,那些即逝的?cè)影竟躍過了文明的更替,僅憑一個瞬間,締造了無盡的永恒。溫總理告訴災(zāi)區(qū)人民:要好好活著。而讓災(zāi)區(qū)人民重獲原來的生活不僅僅是政府的任務(wù),更是全體炎黃子孫應(yīng)盡的義務(wù)。12還沒一周年之際,就傳出了吳家芳再婚的消息,一時網(wǎng)絡(luò)嘩然。12汶川地震過去一年多了,但它留下的太多太多的東西讓我們不能忘卻,也不會忘記:有舍己救人的英雄,有與死亡之神對峙幾十小時甚至百余小時的堅(jiān)強(qiáng)勇者,更有全國人民源源不斷的救助物資和愛心。也許吧,這就是父親關(guān)心人的方式!雖然很簡單,也很容易傷人,但這也是一種愛吧!兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了,像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。想到這里,兒子不禁有些神傷?!  ?……79分。接著要分析作文題目??忌梢詮乃o材料入手,也可以從其他方面入手,如走南方,留心草木的繁榮;走北方,留心冰雪的潔凈。每當(dāng)我們?nèi)〉眯┰S進(jìn)步時,他們的臉上就會露出欣慰的笑容。通常在深夜,家長們會叫我們?nèi)ニX,煩躁的我們總是不耐煩地趕走他們,還在心里暗罵:真虛偽!買這么多資料,還好意思叫我們睡覺!這時,只要我們留心一下父母通紅的眼珠和疲倦的聲音,就會感受到父母也是矛盾的:他們既想要我們多做題,又想我們有個好休息。攀高山而識其壯美,涉大海感其廣闊……請以“留心”為題,寫一篇記敘文。你是我生命中永遠(yuǎn)無法缺席的人,我的心底的綠,我最偉大的母親?!舅夭摹?,綠色是活力的象征,綠色更是生命的體現(xiàn)。散文、記敘文貴表現(xiàn)出生活中某些獨(dú)特的、具有特殊意味的細(xì)節(jié)、片段、瞬間【立意】①可以寫一個人對我的影響很大;②可以寫一件事對我的教益很大;③可以寫一個物,比如“書籍”給我的心靈帶來的慰藉;④可以寫一種精神品質(zhì)在我的心中生根發(fā)芽,比如誠實(shí)、愛心、信念、友情等。命題作文要抓住題目中的“題眼”,即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞,要注意題目中的前綴或后綴,即標(biāo)題中的限制詞和修飾語,要深入分析題目中的“言外之意”,理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。 后來遇到了現(xiàn)在的老師,剛從大學(xué)畢業(yè)的她有著典型城里女生的時尚和干練,以及不同與先前老師的前衛(wèi)思想,那些曾經(jīng)的“優(yōu)秀分子“于是不再擁有優(yōu)厚待遇。身邊同學(xué)陸續(xù)多了,但沒人注意到我那微不足道的變化,我稍稍抬頭張望。為了謀生而早出晚歸的父母從不過問我的內(nèi)心也從未說過一句關(guān)心我的話,不過我已經(jīng)習(xí)慣了;在班里經(jīng)常被同學(xué)們作為取笑的對象,但我也習(xí)慣了;同樣習(xí)慣的還有極偏心的老師,所有老師都盡量照顧著那些擁有強(qiáng)勢父母的學(xué)生,更別奢望他們會對你這個外地人多看一眼。偏正結(jié)構(gòu)的題型,其表意重心往往在“偏”的部分?!蹦愕奶嶙h讓我愣住了,正緊張復(fù)習(xí)著呢,你怎么還讓我去?然而,對于母親的想法,我一直是遵循的。你的眼睛還是不自覺地泛紅了,我不敢抬頭凝視,如一只被雷電擊中的困獸,杵在你面前,等待著你的指責(zé),然而你卻微弱地說了句:“馬上可以吃飯了。 始終微笑看、態(tài)度很溫和的劉和珍倒在了血泊中,觸動了魯迅,遂為之“紀(jì)念”;活潑可愛的小狗包弟躺在解剖桌上,巴金心懷“歉意”,寫下“隨想”;學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣的梁任公站在講臺上,激起了梁實(shí)秋的思念,“筆而記之”。母親,兒子總是讓你哭泣。最后,母親只是強(qiáng)調(diào),希望我擁有一顆健康陽光的心去接觸學(xué)習(xí)、生活。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。我開始小心翼翼地瞞著父母扣下飯菜錢?!蹦莻€老爸開公司的千金小姐向我湊過來,一起來的還有前排同學(xué)的驚訝表情,“呵,這個我家門口的地?cái)偵隙嗟檬牵?塊錢一個,你要我以后送你十個!“班里立刻傳出女生尖銳的笑聲。我穿過空蕩蕩的教室,驚訝地發(fā)現(xiàn)桌面上日記本翻在那次發(fā)卡的頁上,下面是老師清秀的筆記:這個世界其實(shí)很可愛,你要學(xué)會去愛并珍惜身邊的愛,你會發(fā)現(xiàn)每一天都充滿著愛的美好。也可以是抽象的象征含義,如材料中說的“綠色是希望,是慰安,是快樂”。但是結(jié)果依然是徒勞。我目送著它緩緩地向前移去,漸漸地消失在我的視線中,我的思緒也隨著它飄回過去……,就是我身邊的母親為著一日三餐,為著家里的大事小事從早到晚,從春到冬的操勞忙碌;就是我身邊的母親讓我在她烹飪的可口飯菜下羽翼漸豐;就是我身邊的母親在我無助時,在我失落時,給我溫暖的擁抱,心疼的眼神和涓涓細(xì)語的慰藉……她用她的汗水為我打造出一片幸福的天空。 運(yùn)用以上方法對命題作文審題立意時,可幾種方法綜合靈活運(yùn)用,不可孤立地去硬套。那時候不懂這句話的含義,只是把它當(dāng)做一種寫作的要求。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越復(fù)雜,上課聽得稀里糊涂,作業(yè)錯了一大片。學(xué)會留心,我們才能體會到家長、老師的良苦用心;學(xué)會留心,我們才能發(fā)現(xiàn)生活的甜蜜、幸福;學(xué)會留心,我們才能意識到現(xiàn)在的社會還需要我們的奮斗和努力才能建設(shè)得更加美好! 【解析】【詳解】試題分析:這是一則材料加命題作文。分析材料,要注意材料的性質(zhì),要注意材料的組合,要分析材料中的主客觀條件。不得抄襲??吹竭@里,兒子有些失望地低下了頭,默默吃著碗里的飯。“你想吃些什么?我明天去買。這也是一種愛,飯桌上無言的愛。這張由CNN記者拍攝的照片,借著媒體和網(wǎng)絡(luò)傳遍了神州大地。然而,我卻要大聲說“不”,他依然是個好男兒。吳家芳是英雄,但他也是地震的受害者,他也需要別人關(guān)心,也需要別人幫助,也需要重獲原來的生活,早日從陰影中走出來。一個瞬間,往往也能成就永恒。  因?yàn)闊o愧,那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷,僅憑一個瞬間,締造了無盡的永恒。這也是一種問題有瑕疵的才是真實(shí)的。  好一個“國家免檢”!好一個媽媽們最好的選擇!當(dāng)數(shù)以百萬計(jì)的媽媽們興高采烈地買下這些奶粉時,陰霾便籠罩在她們的頭頂,若干年后,越來越多幼兒腎結(jié)石的病例發(fā)生,心力交瘁的母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了,上面駭然寫著兩個字:“三鹿。我們希望聽到的是“我們還存在不足,我們會改進(jìn)”,而不是“我們沒有問題,請放心”??墒牵瑓s產(chǎn)生了文學(xué)泛濫的現(xiàn)象。而且迎合人們的“快餐”需求和好奇心理,產(chǎn)生一些沒有精神。”這是何等的認(rèn)真、踏實(shí)、謙虛之態(tài)啊!我想,我國古代為什么留下如此之豐的文學(xué)瑰寶和古人的求學(xué)做文之態(tài)度是分不開的。 奧運(yùn)會的志愿者們,無論在何種場合,面對何種膚色、國籍的忍,總是報(bào)以微箋。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。爺爺佝僂的背影,藥罐里冒出的氣體,還有不斷舔舐著罐底的藍(lán)色火苗,都一一定格在時光碎片里。 還曾和爺爺去鄉(xiāng)間采藥,一路上的陽光明媚或是細(xì)雨霏霏,背著背簍的爺爺專注地捻著一顆草藥,細(xì)細(xì)地嗅著。然而我是向來不肯承認(rèn)他們的愛情或是他們的婚姻是幸福的?!卑直慊仡^一笑:“不都老了嗎?”接著兩人便笑開了,彼此眼中都有一種心照不宣的甜蜜。所謂半命題,意即一半既定,一半自選。半命題形式既有利于考生個性的張揚(yáng),又能較好地避免宿構(gòu)和猜題押題,能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫作水平,而這正是福建省命題人員的命題出發(fā)點(diǎn)。文中不得出現(xiàn)校名、人名、地名。倘若丟失了今世,我們必定可以尋回前世。抬頭看著路,夢的入口有點(diǎn)窄,聽見了嗎?秋天要離開,冬天要到來,陰天,傍晚,看窗外,未來有好多事在等待,倘若今朝的相逢是為了明日的離開,不知道那走進(jìn)巷中的人還能不能走出來。任何東西都不是童話里的模樣,甜到悲傷甜到輕盈。請先把題目《是時候該__________了》補(bǔ)充完整,再寫一篇不少于800字的記敘文。但是,選來選去,我不經(jīng)意間看到了一個充滿孩子美好世界的兒童畫,一見到它,我的心就想被撥動了琴弦般,不由地一陣震動,托著下巴,十分專注地盯著它,似乎在探索著什么,父母們見了,也不禁地欣慰一笑。終于,皇天不負(fù)有心人,我拿到了一個一等獎,贏得了觀眾的贊聲和評委的喝彩。從文體上看,要求寫成記敘文,考生在寫作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔。毛澤東說過:“茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,只怕一日曝十日寒?;丶液螅胰艘矊λ芾涞?,甚至有些瞧不起他。其中,用“夏天,屋內(nèi)像個大蒸籠,炙烤著我,汗水把衣服都打濕了,可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠,又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線;冬天,刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過窗子。她以堅(jiān)盾姿勢護(hù)住女孩。不過一分鐘,他抱出了兩個孩子。她,一位五十多歲的老教師?!窘馕觥吭囶}分析:這是一篇命題作文,審題時,要抓住題目進(jìn)行構(gòu)思立意?!緛碓础績?nèi)蒙古自治區(qū)北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司第三中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中語文試題【答案】藏在那抹眼神中的幸福幸福為何物,直教人苦苦追尋。輕松歡快的歌聲中,清幽搖曳的燭光下,一雙雙期待的眼眸,一張張幸福的笑臉。爸爸臉上的線條頓時柔和下來,跟隨著醫(yī)護(hù)人員扶著手推床來到病房。曾經(jīng),我還是個小孩子,不知道爸爸媽媽一直嘮叨的“不要生在福中不知福!”如今,那些耐人尋味的眼神告訴我,奉獻(xiàn)了,付出后,得到的一定是幸福?!緦忣}】首先解讀命題的組成以及內(nèi)涵。幸福是無處不在的,她密密麻麻的充溢于空氣中。真正的幸福正如此,愈深愈無聲。感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。敲定一定的質(zhì),即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意,抒發(fā)何種感情,從而形成哪種走向的文面氛圍。嚴(yán)要求完成作文。這一次面對病魔,我也依然如故。但是以我這性格,我只會將這份愛深藏在心底。確切地說,在記敘時要把與一件事物有關(guān)的時間、地點(diǎn)、人物、原因等因素交代清楚,才能給人一種完整的認(rèn)識和印象。請以“交往”為題,完成一篇800字左右的作文。盡管一些新奇的交往方式會給我們帶來一些方便一些新鮮感,但是卻缺少了一種真實(shí)的覺,一種人性的交流。因此面對面溝通對于中國人來講更加的重要,更加的親切。這是一道命題作文題目,考生要緊扣所給標(biāo)題來寫,不能隨意更改。所以,考生盡可根據(jù)自己的經(jīng)歷或體會來扣題寫作,表達(dá)真知灼見。這樣手執(zhí)交往獲得成功的金鑰匙,定能叩開朋友的心門,攜手走在人生的道路上。我們一來到人世,開始了于父母、親人的交往,我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。4. 交往是人類的必然伴侶。“人與人面對面交流就像是在墻上打開一面窗戶,使人們能夠真正的交流。(3)展聯(lián)想,深入挖掘主旨。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇
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