【正文】 本句時態(tài)為一般過去式，主語為Penicililn，故用被動語態(tài)，動詞用過去。63．B【詳解】句意：青霉素最早是在二十世紀(jì)初被弗萊明發(fā)現(xiàn)的。主語It是動作send的承受者，結(jié)合時間狀語“on July 23, 2020”可知，是一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were done?！?020年7月23日由長征五號火箭送入太空?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。62．B【詳解】句意：——好消息！“祝融號”成功登陸火星。根據(jù)答語“because the traffic is often the busiest at that time”可知五一期間高速公路交通繁忙，被建議坐火車?？疾閯釉~辨析?？疾閯釉~辨析。故選A。how often多長時間一次；how long多長；how fast多快；how many多少。根據(jù)“Onc解析：A【詳解】句意：——蒂米，你多久去看一次你的祖父母？——一周一次。考查特殊疑問句。故選B。how often多久一次，用來對頻度進行提問。how long多久，用來對一段時間進行提問，答語通常是“for+一段時間”?？疾橐蓡栐~的用法。how many多少，用來對復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的數(shù)量進行提問。59．B【詳解】句意：——你離開家鄉(xiāng)多久了？——大約15年了。A：你的學(xué)校在哪？B：你覺得你的學(xué)校怎么樣？C：誰是你們的校長？D：你們的校長怎么樣？根據(jù)答語“It is big and modern.”可知，此處在描述學(xué)校又大又現(xiàn)代，所以應(yīng)對學(xué)校怎么樣提問。A：你的學(xué)校在哪？B：你覺得你的學(xué)校怎么樣？C：誰是你們的校長？D：你們的校長怎么樣？根據(jù)答語“It is big a解析：B【詳解】句意：——你覺得你的學(xué)校怎么樣？——又大又現(xiàn)代。58．B【詳解】句意：——你覺得你的學(xué)校怎么樣？——又大又現(xiàn)代。考查特殊疑問詞。考查特殊疑問詞。真遺憾！B,D表達錯誤，What a shame! 真可惜！What a surprise! 多么令人吃驚！結(jié)合語境可知，答案為A。56．A【詳解】句意：小城鎮(zhèn)的空氣污染越來越嚴(yán)重，人們幾乎每天都要戴厚厚的口罩。s about twenty minutes by bus”可知是指距離，用how far提問。how much多少錢；how soon多久以后；how far多遠；how often多久一次。how much多少錢；how soon多久以后；how far多遠；how often多久一次解析：C【詳解】句意：——打擾了，從酒店到雪峰公園有多遠？——乘公共汽車大約20分鐘。九、選擇題55．C【詳解】句意：——打擾了，從酒店到雪峰公園有多遠？——乘公共汽車大約20分鐘。句子中China是主語，is developing是謂語，空后的fast“快地”是副詞?？疾楦袊@句。what和 how引導(dǎo)感嘆句時，what后接名詞或名詞性短語，how后接形容詞或副詞。54．C【詳解】句意：——中國發(fā)展得多快??！——是的，我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了。這是多么偉大的發(fā)明?。”绢}考查感嘆句。這是多么偉大的發(fā)明啊！本題考查感嘆句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！空格后“ fine day”是“形容詞+單數(shù)名詞”，由此判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”的句式，所以空格1填what a；so… that或such…that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句；such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so 是副詞，修飾形容詞或副詞；空格2在形容詞前，所以空格2填so；故選D。陽光太美了，我想和你一起去遠足?？疾楦袊@句、結(jié)果狀語從句。【點睛】由 what 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物?。?＋形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋主語＋謂語如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊3. What ＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語如：What important news it is! 多重要的新聞??！由 how 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種： ＋形容詞 / 副詞＋主語＋謂語如：How careful she is! 她多么細(xì)心啊！2. How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：How beautiful a girl she is! 她是個多么漂亮的姑娘??！3. How ＋主語＋謂語如：How time flies! 光陰似箭！52．D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。又因為news是不可數(shù)名詞，不能用a修飾?？疾楦袊@句。故選C。what用來強調(diào)名詞，how用來強調(diào)形容詞或副詞。51．C【詳解】多么令人震驚的新聞！許多人在響水化工廠爆炸中喪身?？疾楦袊@句和動詞時態(tài)辨析。分析句子可知，第一句是感嘆句，work是不可數(shù)名詞，用“What+形容詞+不可解析：B【詳解】句意：——你的工作做得多好啊！——你這么說真是太好了。它似乎比我想的容易得多。因為是跟形容詞連用故用how，又因為天氣是不可數(shù)名詞，因此不宜用an，“How+形容詞+主語+謂語！”故選D。解析：D【詳解】句意：天氣是多么糟糕！恐怕我們得取消我們的運動會了?？疾楦袊@句的用法。根據(jù)題意，故選D。根據(jù)題意，故選D。 a fantastic time：過得愉快，所以此句改為感嘆句是What a fantastic time we had；故選D。such修飾名詞，其結(jié)構(gòu)：（1）so+形容詞/副詞；（2）so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)；（3）such + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)；（4）such+形容詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞。such修飾名詞，其結(jié)構(gòu)：（1）so+形容詞/副詞；解析：D【詳解】句意：我發(fā)現(xiàn)烹飪很有趣。47．D【詳解】句意：我發(fā)現(xiàn)烹飪很有趣。seem似乎，look看起來。這似乎比我想象的要容易得多。seem似乎，look看起來。這似乎比我想象的要容易得多。感嘆句結(jié)構(gòu)為What +(a/an) +形容詞+名詞+主語+謂語或How + 形容詞/副詞+主語+謂語，what用來感嘆名詞，how 用來感嘆形容詞或副詞，此句用來感嘆名詞fun，所以用What，另外fun是不可數(shù)名詞，所以不加a， 故選A。八、選擇題45．A【詳解】句意：和那個幽默的女孩在一起多有趣啊!考查感嘆句。May可以，表示請求許可；Must必須，強調(diào)主觀愿望；Should應(yīng)該，指主語的責(zé)任與義務(wù)；Need需要，必須。44．A解析：A【分析】【詳解】句意：――埃米，我聽說你有許多外國硬幣，我可以看一看嗎？――當(dāng)然，我去給你拿來。and和；or否則?？疾榍閼B(tài)動詞和連詞辨析。根據(jù)“Yes.”和“He has been here for three days.”可知，此處表示非常肯定的推測，故選B。考查情態(tài)動詞。一定是他。根據(jù)“Today is the last day.”可知，必須今天完成，故選D?？疾榍閼B(tài)動詞辨析。七、選擇題41．D解析：D【詳解】句意：——我們一定要今天完成嗎？——是的，你們必須。give away 捐贈；give up 放棄；give back 歸還；give out 發(fā)出，分發(fā)。是這樣的。故選D?？疾閯釉~短語。他怎么還沒出現(xiàn)？——他可能迷路了。根據(jù)“finish it”可知，此處表示要完成它，應(yīng)是要堅持下去，故選B?？疾閯釉~短語。由句中“careless”和“the books on the table”可知，此句是說不小心打翻了書，故選A?？疾閯釉~短語辨析。37．A解析：A【詳解】句意：——他真粗心，打翻了桌子上的書?！贝颂幨褂胮ut out，表示“熄滅”符合語境?？疾閯釉~短語辨析。根據(jù)題干“Based on local cultures and museums, schools should develop local courses…art, history, geography, and biology”可知前面三項不合語境，這里是說學(xué)校應(yīng)該開發(fā)與美術(shù)、歷史、地理和生物相關(guān)的地方課程，故選D?？疾閯釉~短語辨析。故選A。had...off放假；took...off脫下；put...off推遲；turned...off關(guān)掉。34．A解析：A【詳解】句意：今年的五一假期我們都玩得很開心，因為我們休假五天。根據(jù)“The rain has stopped.”可知，指雨停了，為什么不放好雨衣呢。33．C解析：C【詳解】句意：雨已經(jīng)停了，為什么不放好雨衣呢？考查動詞短語詞義辨析。根據(jù)“his spare time to help me with my spoken English”可知此處用動詞短語gives up表示“放棄空余的時間”。考查動詞短語。故選B。pick up撿起；take up占據(jù)；put up張貼；cheer up振作。六、選擇題31．B解析：B【詳解】句意：鮑勃忙于把桌子和椅子移走，因為它們占據(jù)大廳太多的空間。根據(jù)“the evening of October 31st”可知，此處表示具體的時間，要用on?？疾榻樵~辨析。根據(jù)句意可知，空格處應(yīng)填入意為“在……之間”的介詞，指兩餐之間的時間，C選項符合句意，故選C?？疾榻樵~。29．C解析：C【詳解】句意：你不應(yīng)該在兩餐之間吃太多巧克力。根據(jù)“a good method to solve the problem”可知此處用動詞短語e up with表示“想出，提出”。考查介詞。根據(jù)后文“my illness”可知是生病期間從頭至尾照顧“我”，故選B?？疾榻樵~辨析?！豢蜌狻９蔬xA。through自始至終；among在……之中；with和；across穿過，從一邊到另一邊。這就是朋友應(yīng)該做的。26．A解析：A【詳解】句意：——米莉，謝謝我生病的時候自始至終的照顧我。over在……上；against違背；across穿過；along沿著。記住：風(fēng)箏頂著風(fēng)高飛，而不是順著風(fēng)?？疾樾稳菰~辨析，peaceful平靜的，和平的；primary主要的，最初的；generous豐富的，慷慨的；general普遍的，結(jié)合句意，公司應(yīng)該是給客戶提供豐厚的回報，故選C。故選D。small enough足夠??；good enough足夠好；too small太?。籺oo good太好。這是一個不能錯過的好機會。故選C。relaxed放松的；bored無聊的；nervous緊張的；happy開心的。我經(jīng)常通過深呼吸讓自己冷靜下來。curious好奇的；confident自信的；helpful有幫助的；serious嚴(yán)重的；根據(jù)句意理解及后句He always offers a hand when his neighbours are in ，這里說的是“他是樂于助人的”，故選C。鄰居有困難時，他總是伸出援手。21．C解析：C【詳解】句意：——杰克是個樂于助人的人，大家都喜歡他。private私人的；famous著名的；amazing驚人的，神奇的；traditional傳統(tǒng)的。simple簡單的；straight直的；double雙重的；typical典型的；根據(jù)“Yeah, I just have difficulty making the decision.”及語境可知，接受新的挑戰(zhàn)還是保持現(xiàn)狀是一個雙重選擇，故選C。——是的，我只是很難做出決定。根據(jù)下文“even a small thing like saving water and looking after a tree can make a big difference to our environment”可知，這里是說學(xué)生應(yīng)該意識到這個問題，需用be aware that…，故選C。考查形容詞辨析。invention發(fā)明,發(fā)明創(chuàng)造沒有的東西 ；instruction說明；method方法；discovery發(fā)現(xiàn),是去發(fā)現(xiàn)本來就存在的東西；從文字的表層意思推斷空格指抗生素的發(fā)現(xiàn)；故選D。17．D解析：D【詳解】句意：20世紀(jì)抗生素的發(fā)現(xiàn)給我們帶來了巨大的變化。根據(jù)“The children are having so much...playing hide and seek in the flower sea.”可知，have fun doing 。考查名詞辨析。故選C。advantage優(yōu)勢；message消息；challenge挑戰(zhàn)；knowledge知識?！_切地說，我們面臨的挑戰(zhàn)是如何辨別信息的真?zhèn)巍９蔬xA。第二空作謂語，故用動詞died。dead死的，形容詞；died死，動詞；death死亡，名詞；dying垂死的，形容詞。但當(dāng)我想到他的死，我總是感到同情。14．A解析：A【詳解】句意：令我們悲傷的是，一位老人被發(fā)現(xiàn)死在木屋里。they他們，主格；them他們，賓格；it指代同類同物；one指代同類異物?！褪Ｏ乱环萘恕８鶕?jù)“I’m good at ball games”可知，上述的兩種運動都可以，故選A。both都（兩者之間）；all都（三者或三者以上）；neither都不（兩者之間）；none都不（三者或三者以上）。我擅長球類游戲。故選C。something某些事情；anything任何事情；nothing沒有什么事情；everything一切事情。對我來說，他的作品不過是娛樂而已。斯皮爾伯格的電影對大眾文化產(chǎn)生更大的影響。故選B。anything一般用于否定句和疑問句中；something則用在肯定句中；everything以單數(shù)形式表達所有的概念；nothin