【正文】 故選D?？疾榉侵^語動詞。故選C。考查動詞辨析及非謂語動詞。故選C。所以第一空填living?？疾榉侵^語動詞以及形容詞辨析。故選A?？疾楣潭ù钆?。57．A解析：A【詳解】句意：你不知道我有多大的困難才弄到這兩張票。It is +adj+for sb +to do sth 對某人來說，做某事是…，本句型中形容詞為物性的時候，介詞用for，形容詞如果是人性的，介詞用of，第二空中he had 構(gòu)成定語從句修飾前面的the time，構(gòu)成devote sth to doing sth致力于做某事，故選C考點(diǎn)：介詞點(diǎn)評：對于每一個介詞都有相對應(yīng)的意思，掌握這些意思，同時注意它們所構(gòu)成的短語，句型是學(xué)好英語非常重要的部分。56．C解析：C【解析】試題分析：句意：醫(yī)生奉獻(xiàn)了所有的時間照顧這些病人，真的是無私。根據(jù)題意，故選B。be used to doing習(xí)慣于做某事。54．D解析：D【解析】make it +形容詞 to do sth．使做某事……；have difficulty (in) doing sth 做某事有困難，句意：這張教學(xué)光盤使你學(xué)英語很容易，在使用一個月后，和外國人交流將不會困難了。故應(yīng)選B。writes是動詞的第三人稱單數(shù)形式；does writing寫作；is writing現(xiàn)在進(jìn)行時；does write是助動詞does后跟動詞原形。like doing喜歡做某事；根據(jù)句意和語境，可知選A?？疾閯釉~辨析題。51．D解析：D【詳解】句意：四分之三的路已經(jīng)壞掉了，它需要被修理?！痹渲械摹皐ill be built”為謂語部分，句子成分已經(jīng)完整，所以得出所填第一空第二空的“連接揚(yáng)州和南京”部分不是謂語部分，所以應(yīng)該使用非謂語結(jié)構(gòu)，做后置定語，修飾“railway”，所以可以排除B。50．D解析：D【詳解】句意：一條新的連接揚(yáng)州和南京的高速鐵路將會被建成。practice doing 。故選A。A項(xiàng) 慢跑；B項(xiàng) 劃船；C項(xiàng) 滑雪；D項(xiàng) 游泳。48．A解析：A【詳解】句意：在周末，我經(jīng)?？匆娔贻p夫婦們帶著他們的狗，一起沿著湖邊小路慢跑。判斷句子結(jié)構(gòu)，謂語動詞是can be helpful，可知缺主語，動詞做主語需要變?yōu)閯用~?？疾閯用~做主語用法。故選C。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需用現(xiàn)在分詞wearing作后置定語。46．C解析：C【詳解】句意：吉娜是唯一一個穿外套的女孩。spread傳播，動詞原形；to spread動詞不定式；spreading動名詞或現(xiàn)在分詞；spreads第三人稱單數(shù)。45．C解析：C【詳解】句意：中國成功阻止了新冠肺炎疫情在國內(nèi)蔓延?？疾榉侵^語動詞。admit doing sth“承認(rèn)做某事”，動名詞作賓語，故選C。43．C解析：C【詳解】句意：許多學(xué)生承認(rèn)他們在上網(wǎng)絡(luò)課程時偶爾會玩游戲?？疾閜refer的用法。故選A。根據(jù)“devoted”可知句子用“devote...to sth./doing”表示“致力于，把……奉獻(xiàn)給……”。41．A解析：A【詳解】句意：這個女孩喜歡幫助他人，她把自己擁有的全部空閑時間奉獻(xiàn)給幫助別人的事情上?？疾榉侵^語。根據(jù)“they don’t stop … even it’s lunchtime”可知，此處指不會停下正在做的農(nóng)活，用動名詞作賓語，故選A。固定搭配：be busy doing sth“忙于做某事”，動名詞作賓語，排除C和D選項(xiàng)。——通常他們即使到了午餐時間也不停止工作。故選C?？疾楣潭ㄓ梅?。get sth. done意為“讓別人做某事”，故選C。37．C解析：C【詳解】句意：我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該染發(fā)。base on基于；film和動詞base（以……為基礎(chǔ)）及direct（導(dǎo)演）都是被動關(guān)系，前空做film的后置定語，需用過去分詞形式；后空是謂語動詞，需用“be done”被動語態(tài)結(jié)構(gòu)。很令人感動。故選A?？疾榉侵^語動詞。encourage sb. to do ，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。34．C解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵她說出自己的意見?？疾閯釉~固定搭配。結(jié)合“when I passed by”這一語境，可知“澆水”這一動詞發(fā)生在路過花園那一時刻，強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行，故答案為C。see sb. do ，強(qiáng)調(diào)已經(jīng)完成的事情，或者表述客觀事實(shí)。32．C解析：C【詳解】句意：我路過花園時看見她正在花園里澆花。根據(jù)題意，可知句子表示被動，require to do 需要做……； require doing=require to be done 需要被做；題干中主語是“these young trees ”需要“被照料”。31．D解析：D【詳解】句意：這些小樹將需要被好好照顧．本題考查非謂語動詞。根據(jù)“as I know little about DIY”可知是想要知道如何制作紙玫瑰，用how充當(dāng)賓語，其后省略了to make paper roses?？疾橘e語從句連接詞。30．D解析：D【詳解】句意：——母親節(jié)就要到了。根據(jù)空前的make herself可知，此處是make的用法make +賓語+賓語補(bǔ)足語，賓語“herself”與賓語補(bǔ)足語“pay attention to”之間是動賓關(guān)系，她自己被注意到，用過去分詞表達(dá)被動關(guān)系。29．B解析：B【詳解】句意：愛麗絲不能讓自己被注意到，因?yàn)樗耐瑢W(xué)太吵了。28．C解析：C【詳解】句意：與城市生活相比，農(nóng)村生活要慢得多，也更安寧?？疾榉侵^語動詞。故選A?？疾楣潭ǘ陶Z及過去分詞短語作定語。故選D。此處是固定搭配，have sb do sth讓別人做某事，強(qiáng)調(diào)一次性的動作；have sb doing sth讓某人一直做某事，表示正在進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)持續(xù)性的動作；have sth done意為“讓別人（為自己）做某事”，表示動作是別人做的。我會把它修好的。故選D?？疾榉侵^語動詞。24．D解析：D【詳解】句意：我的手表不工作了。keep sb doing是習(xí)慣用法，表示“一直做某事”，故選B。23．B解析：B【解析】試題分析：句意為：很抱歉讓你等了一個小時。Have something done,使某事被做，根據(jù)句意，故選C?？键c(diǎn)：考查非謂語動詞。21．C解析：C【解析】試題分析：句意為：由于他的技術(shù)出名，當(dāng)時這個醫(yī)生有很多游客前來求助?，F(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語表示正在進(jìn)行的伴隨性動作，和被修飾詞是主謂關(guān)系，故選B。句意：有一群人躺在沙灘上。20．B解析：B【詳解】試題分析：試題分析：There be句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，句中有若干個名詞作主語，動詞be常與后面主語中的第一個名詞在數(shù)上一致。不定式做狀語，表示目的；故選D19．B解析：B【解析】句意：當(dāng)喊他的名字的時候，我看見他從他的座位上站了起來。分析句子結(jié)構(gòu)可知what we can作do的賓語，后面應(yīng)為動詞不定式to prevent the school bus accident作目的狀語，結(jié)合選項(xiàng)，可知A選項(xiàng)符合題意，故答案選A。——這聽起來太棒了。故選D?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)句意How lucky Peter was可知，Peter被救了，故應(yīng)選A。15．A解析：A【詳解】句意：Peter多么幸運(yùn)啊！一些警察及時到了，設(shè)法把他救了出來?？疾閯釉~和非謂語動詞。14．C解析：C【詳解】句意：——據(jù)報道許多海洋動物因?yàn)閺U棄的口罩而死亡。 根據(jù)How much work have you finished 可視作完整的句子結(jié)構(gòu)，后接面不定式作目的狀語。考查動詞不定式。本題學(xué)生們很容易想當(dāng)然地認(rèn)為考查pay attention to doing sth.，然后選擇B，但其實(shí)本句主謂賓已經(jīng)完整，后面接的是一個表示目的狀語的不定式，所以應(yīng)該是A。故選A。to improve去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動名詞；improve提高，原形；improved提高，過去式。故選B。how to read怎樣閱讀；which to read讀哪一本；when to read何時閱讀；where to read在哪里閱讀。《了不起的狐貍爸爸》是我的首選。11．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書。enjoy doing喜歡做某事，是固定短語，但she enjoys是定語從句，做songs（歌曲）的后置定語，選B就錯了。本句用不定式表目的，即“老師選擇古典歌曲是為了讓我們在課間放松”；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選