【正文】 （ ）蓋 比較（ ） lǚ（ ）行（2）最后一句中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“ ” ，正確寫(xiě)法是“ ”。 （1）。政府通過(guò)廣泛宣傳持續(xù)開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),使人均綠地面積有所增加。森林是地球之肺，對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要作用，但我國(guó)的森林的f249。指欣賞水平高，也指人的素質(zhì)高，修養(yǎng)高。ng；（2）品位；導(dǎo)析：（1）注意“鶴舞翩翩 piān”不要誤讀“biǎn”；（2）“品味”多用為動(dòng)詞，只有解釋為“（物品的）品質(zhì)和風(fēng)味”時(shí)，才用作名詞，如：“由于吸收了異味，茶葉品味大受影響。（4分）（2）為文中橫線(xiàn)處選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)。品味）、獨(dú)特的景觀形態(tài)和巨大的生態(tài)效應(yīng)吸引五湖四海的游客。n______、黃海疊翠、洋畔飄櫻”等“鹽城十景”的隆______重發(fā)布，鹽城旅游將以鮮明的主題形象、較高的資源______（品位96.（2018鹽城）閱讀下面文字，按要求答題。扇動(dòng)：搖動(dòng)扇子翅膀等。如“迭”與“跌”、“震”與“振”都是形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)辨別字形。從分類(lèi)看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形?！?。拿不準(zhǔn)的字要查字典。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。_______答案：（1）zh233。折：__________②找出并改正文段中兩個(gè)錯(cuò)別字。翅膀一定會(huì)痊愈，我仍會(huì)震翅高飛。有的人長(zhǎng)著強(qiáng)有力的翅膀，因凡心未泯而墜落人間，折斷了翅膀，例如我就是。本題抓住文字信息根據(jù)已有詞匯判斷作答即可。解答這類(lèi)題目，平時(shí)要注意積累和運(yùn)用，對(duì)閱讀時(shí)遇到的詞語(yǔ)要利用工具書(shū)解決并進(jìn)行歸類(lèi)整理。書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，注意字詞的意義和用法功能外，還要注意形似字、同音字、易錯(cuò)字的寫(xiě)法，對(duì)常見(jiàn)的、易寫(xiě)錯(cuò)的多音多義字應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。（2）本題考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范常用漢字的能力。對(duì)漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字，這些容易混淆讀錯(cuò)。o （2）唬 譜 （3）危言聳聽(tīng)（“駭人聽(tīng)聞”或“聳人聽(tīng)聞”）導(dǎo)析：（1）此題是對(duì)字音的考查。hǔ ________人 靠pǔ _________（3）根據(jù)文中括號(hào)里的提示，用正楷字寫(xiě)出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)_____。（1）給加點(diǎn)的字注音。呼吁環(huán)保是一件好事，但 □□□□（故意說(shuō)些夸大嚇人的話(huà)，使人驚疑震動(dòng)）是不正確的方式。過(guò)去很多人都被《你穿過(guò)的每一條牛仔褲都在毀滅我們的未來(lái)》刷過(guò)屏。94.（2018邵陽(yáng)） 閱讀下面的文字，按要求答題?！疤峁焙汀皟?yōu)勢(shì)”搭配不當(dāng)。結(jié)合語(yǔ)境分析，乙處應(yīng)填：傳播。：把物品、信件、消息、聲音等從一處傳遞到另一處。：從全局出發(fā)，通盤(pán)籌劃，照顧到各方面及其相互間的關(guān)系。首先了解詞語(yǔ)的含義，然后結(jié)合語(yǔ)境分析即可?！暗笨捎迷凇案叱钡稹?。ng”。辨識(shí)字形，要根據(jù)詞義字義結(jié)合和形聲字的特點(diǎn)注意偏旁部首。導(dǎo)析：（1）本題考查學(xué)生對(duì)字音字形的辨析。原句：這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。①處_____②處_____(2)從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)，只填序號(hào)。閩江流域文化甲（），呈現(xiàn)鮮明的海洋文化和內(nèi)陸文化雙重色彩，成為中華文化不可或缺的組成部分，并隨福建居民的遷徒而乙（）到臺(tái)灣地區(qū)和東南亞等地，形成有相當(dāng)影響的地域文化。②（）嶂，地理環(huán)境相對(duì)隔絕。閩江流域是我國(guó)東南區(qū)域重要的文明發(fā)祥地，其深厚的歷史文化積淀①（），是福建具有鮮明地方特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。n j236。纖細(xì)（ ） 蜷曲（ ） 勁挺（ ）（3）根據(jù)上下文，在橫線(xiàn)處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。 n225。 b249。Diǎn zhu236。o的氣派，于是他把這種氣派融會(huì)于他的書(shū)法風(fēng)格中。 qū b249。的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有，中國(guó)文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融會(huì)于自己的書(shū)法中。它的尖端蜷曲而上繞，還diǎn zhu236。中國(guó)書(shū)法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)體的可能的姿態(tài)，而它的發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特殊是從樹(shù)木鳥(niǎo)獸方面——一枝梅花，一條附有幾片殘葉的葡萄藤，一只跳躍的斑豹，猛虎的巨瓜，慶鹿的捷足，駿馬的勁力，熊羆的叢毛，白鶴的纖細(xì)， ， ，松枝的糾棱盤(pán)結(jié)，沒(méi)有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)中國(guó)畫(huà)家收入筆底，形成一種特殊的風(fēng)格者。本題需要注意的字是：涯。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。 _______也找不到這樣的花園，也找不到這樣清澈、活潑的流水.也找不到這樣的春天和夏天。o_____密的青草在向你頻頻點(diǎn)頭，當(dāng)蘋(píng)果滾落在草地上時(shí)，你會(huì)將你的目光跟zōng ______它，你會(huì)用你的臉龐親昵它。91.（2018湖州）讀下面文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。導(dǎo)析：此題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)與正確書(shū)寫(xiě)能力。請(qǐng)你修改下面廣告牌上的錯(cuò)別字。注意“鐫”不能寫(xiě)成“雋”， “瘁”不能寫(xiě)成“萃”。____答案：①鐫 ②頹 ③瘁導(dǎo)析：此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。①juān____刻 ②tu237。要做到正確書(shū)寫(xiě)，一是要靠平時(shí)的積累；二是注意同音字的區(qū)分，不寫(xiě)別字，三是注意形似字的區(qū)分，如“清澈”的“澈”容易誤寫(xiě)為“轍”；三是要理解詞義，避免寫(xiě)錯(cuò)別字?！x自《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》答案：盎，縷，澈，瀚。他們不再向往浩（h224。湯姆搖醒了其他兩個(gè)海盜，他們一起大喊了一聲，嘻嘻哈哈地跑開(kāi)了，在白色沙洲上清（ch232。此刻，自然萬(wàn)物完全醒來(lái)了，到處生機(jī)（224。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。答案：綻放，紅裝素裹導(dǎo)析：此題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。ng zhuāng s249。nf224。 水城的四季各具風(fēng)情。需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書(shū)寫(xiě)。 （3）踱jīn（4）______：“粽子蘸紅糖甜嗎？”陳望道連聲說(shuō)：“甜！甜！甜！”——習(xí)近平總書(shū)記對(duì)此點(diǎn)贊說(shuō)：“信仰的味道是甜的！”答案：（1）簇b249。j249。29歲的陳望道手拿著蘸著墨汁的白米粽，一邊du243。（1）______擁著杏花的小農(nóng)舍里，木板搭就的簡(jiǎn)易桌上，小油燈旁，一方y(tǒng)224。 A．“融”應(yīng)為“熔”； B．“辨”應(yīng)為“辯”； C．“歷”應(yīng)為“瀝”。答案： D 導(dǎo)析：考查現(xiàn)代漢語(yǔ)常見(jiàn)規(guī)范漢字字形。C．他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，歷盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)成《唐詩(shī)雜論》的碩果。85.(2018成都)下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（ ）A．人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么大的脾氣，它把巖石融化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。B：“如坐針砧”應(yīng)為“如坐針氈”。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。84.(2018黔西南)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是( )A. 蓬槁 綺麗 可歌可泣 人聲鼎沸B. 晨曦 瞰望 義憤填膺 如坐針砧C. 闊綽 肅穆 人情煉達(dá) 樂(lè)此不疲D. 隱匿 接濟(jì) 格物致知 潤(rùn)如油膏答案：D導(dǎo)析：本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。82.( 2018梧州)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（ B ） 遷徙 恍然大悟 渾為一談 睿智 斷章取義 恪盡職守 寬怒 粗制濫造 無(wú)可質(zhì)疑 干澀 巧妙絕輪 人聲鼎沸答案：B導(dǎo)析：—博，渾—混；—恕，—倫83.(2018廣州)下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）A．默契 海枯石爛 訣別 眼花瞭亂 B．嘈雜 人聲鼎沸 制裁 輕而易舉C．?huà)故? 顧名思意 幅射 月明風(fēng)清 D．藉貫 粗制濫造 榮膺 一泄千里答案：B導(dǎo)析：A選項(xiàng)中“眼花瞭亂”的“瞭”錯(cuò)誤，應(yīng)為“繚”；C選項(xiàng)中“顧名思意”的“意”錯(cuò)誤，應(yīng)為“義”，“幅射”應(yīng)為“輻射”；D選項(xiàng)中“藉貫”應(yīng)為“籍貫”，“一泄千里”的“泄”錯(cuò)誤，應(yīng)為“瀉”。D錯(cuò)，“鱗”應(yīng)為“嶙”。81.(2018桂林)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ）A．笨拙 悖謬 不言而喻 一勞永逸B．憤慨 隘口 痛心疾首 稍縱即逝C．眷顧 蹣跚 興致勃勃 無(wú)動(dòng)于衷D．鱗峋 謾罵 死心塌地 水泄不通答案：D導(dǎo)析：本題主要考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。80.(2018黃石)下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，全部正確的一項(xiàng)是( )A. 技倆 云翳 迫不急待 怒不可遏B. 嘻鬧 詰難 粼次櫛比 對(duì)答如流C. 蓬蒿 決別 如坐針氈 昏昏噩噩D. 藩籬 尷尬 涕灑橫流 恪盡職守答案：D導(dǎo)析：此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。C：不容質(zhì)疑——不容置疑。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。79.(2018齊齊哈爾)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（ ）A. 狩獵 璀粲 不可救藥 戛然而止B. 瑣屑 狼藉 鋒芒畢露 黯然失色C. 哽咽 逃竄 不容質(zhì)疑 紅裝素裹D. 窒息 蕭索 相得益彰 融匯貫通答案：B導(dǎo)析：本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。 真知灼見(jiàn)答案：B導(dǎo)析：A. 松馳→松弛；→談笑風(fēng)生；D. 水籠頭→水龍頭78.(2018濱州)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 帷幕 嬉鬧 明辯是非 顧名思義B. 桑梓 晨曦 人情煉達(dá) 剛毅不屈C. 懲誡 震奮 正襟危坐 突如其來(lái)D. 精致 蕩漾 引經(jīng)據(jù)典 養(yǎng)精蓄銳答案：D導(dǎo)析：本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。 水籠頭D．彰顯 談笑風(fēng)聲 遨游 食不果腹 渙散 記憶猶新 天然氣 ）A．松馳C迫不及待。A一瀉千里。B項(xiàng)書(shū)寫(xiě)有誤，“拮責(zé)”應(yīng)改為“詰責(zé)”。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。故選B。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。A．杜絹花→杜鵑花；B．膘悍→剽悍；C．璀燦→璀璨74.(2018隨州)下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A. 驅(qū)動(dòng) 隔膜 嘻戲 破釜沉舟B. 懸崖 要訣 屏障 迫不及待C. 和藹 悲愴 佇立 鞠躬盡猝D. 羈絆 云霄 監(jiān)察 心無(wú)旁鶩答案：B導(dǎo)析：此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。72.(2018十堰)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( D ) 馥郁 融匯貫通 紛至沓來(lái) 顫粟 渾身懈數(shù) 矯揉造作 取諦 壁壘森嚴(yán) 深居儉出 皺纈 問(wèn)鼎蒼穹 扶搖直上答案：D導(dǎo)析：A為潦草，融會(huì)貫通；B為顫栗，渾身解數(shù)；C為取締，深居簡(jiǎn)出。C諸侯；莫衷一是；來(lái)勢(shì)洶洶。71.(2018陜西)下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（ ）A. 生涯 愜意 通霄達(dá)旦 顧明思義B. 潮汛 拌嘴 記憶猶新 嘔心瀝血C. 諸候 遐想 莫衷一事 來(lái)勢(shì)兇兇D. 嬌艷 眼瞼 更勝一籌 白壁無(wú)瑕答案：B導(dǎo)析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。D鴻鵠之志。A迸濺，?？菔癄€。A．“顧名思異”寫(xiě)作“顧名思義”；B．“繚亮”寫(xiě)作“嘹亮”；C．“大相徑廷”寫(xiě)作“大相徑庭”；D．正確；故選：D。A項(xiàng)“氣慨”寫(xiě)作“氣概”；B項(xiàng)“物竟天擇”寫(xiě)作“物競(jìng)天擇”；D項(xiàng)“洗耳躬聽(tīng)”寫(xiě)作“洗耳恭聽(tīng)”。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。D：婦儒皆知——婦孺皆知。A項(xiàng)正確，其他各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)應(yīng)更正為：B：油光可簽——油光可鑒。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。A．“一泄千里”寫(xiě)作“一瀉千里”；B．“眼花瞭亂”寫(xiě)作“眼花繚亂”；C．正確；D．“既往不究”寫(xiě)作“既往不咎”；故選：C。65.(2018南充)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　?。〢．告罄 駭人聽(tīng)聞 一泄千里 雜亂無(wú)章B．榮膺 迫不及待 眼花瞭亂 粗制濫造C．蓬蒿 迥乎不同 在劫難逃 月明風(fēng)清D．倒坍 既往不究 惻隱之心 貪贓枉法答案：C導(dǎo)析：本題考查錯(cuò)別字的辨析。－隱秘； －閑情逸致； ； －通緝。63.（2018包頭）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） 火侯 錐形 迫不及待 眷念 豁免 眾妙必備 引擎 杜鵑花 逢場(chǎng)作戲 嬌奢 有例可援 獨(dú)具慧眼答案：C導(dǎo)析：A. 火侯→火候；B. 眾妙必備→眾妙畢備；D. 嬌奢→驕奢。62.（2018重慶A） 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部的一項(xiàng)是（ ）A. 門(mén)框 緬懷 腐化惰落 日月如梭B. 誹謗 瞻養(yǎng) 花團(tuán)錦簇 寡不敵眾C. 訓(xùn)誡 僥幸 心不在蔫 滿(mǎn)目蒼痍D. 畸形 賄賂 疲憊不堪 鞠躬盡瘁答案：D導(dǎo)析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。ABC．正確；D．“篷頭垢面”寫(xiě)作“蓬頭垢面”；故選：D。 （四）字形部分61.（2018重慶B卷） 下列詞語(yǔ)數(shù)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（　?。〢. 饋贈(zèng) 束縛 詭計(jì)多端 咄咄怪事 B. 嘹亮 嚇唬 扼腕嘆息 鶯歌燕舞C. 瀏覽 巍峨 怒不可遏 失魂落魄 D. 賄賂辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音形旁辨形。（3）字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。不寫(xiě)繁體字。 （2）qū kě （3）“陟” “涉” “曜” “耀”導(dǎo)析：（1）不寫(xiě)錯(cuò)