【正文】 。【點評】語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動。（三）借助復(fù)指，把長句附加成分變成并列成分，然后用一個代詞去取代它（將一個替代長定語的代詞加在中心詞前，再將長定語放在中心詞后作復(fù)指成分）。本題即可采取這種方法，將并列的修飾成分拆開，搭配中心語，擴展成幾個并列的分句。其方法如下：（一）并列短語充當(dāng)句子成分而過長的句子，拆開并列的修飾成分，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式，將并列短語擴展成幾個并列的分句。要求學(xué)會長句變短句，長句一般有三個特點：一是修飾語（定語、狀語）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜．長句變短句最常用的手法是將修飾成分如定語、狀語等獨立出來，讓它們各成一個分句，相應(yīng)的主干也獨立成一個分句。20．①微電影是“微時”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片，②可以專門在各種新媒體平臺上播放，③也適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看，④它有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持，⑤并且具有完整的故事情節(jié)解析：①微電影是“微時”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片，②可以專門在各種新媒體平臺上播放，③也適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看，④它有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持，⑤并且具有完整的故事情節(jié)。一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫?！军c評】本題考查仿寫句式的表達(dá)能力。 故答案為：示例①：（清明）春分過后便是清明，吃一口艾青團(tuán)，世界頓時朦朧起來了，好一派淅淅瀝瀝。仿寫的內(nèi)容需要圍繞著二十四節(jié)氣展開，根據(jù)題干示例內(nèi)容分析，第一部分要求寫出“（節(jié)氣1）過后便是（節(jié)氣2）”，兩個節(jié)氣必須是相連的；第二部分要求寫該節(jié)氣所吃的傳統(tǒng)美食，注意關(guān)鍵詞“一口”；第三部分要求寫該節(jié)氣所在季節(jié)的環(huán)境特點，注意句式“世界頓時……”；第四部分用一句感嘆句（含四字詞語）來點出該節(jié)氣的環(huán)境特點，注意句式“好一派……”。【解析】【分析】本題考查分析并仿寫句子的能力?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考解析： 示例①：（清明）春分過后便是清明，吃一口艾青團(tuán)，世界頓時朦朧起來了，好一派淅淅瀝瀝。19．示例①：（清明）春分過后便是清明，吃一口艾青團(tuán)，世界頓時朦朧起來了，好一派淅淅瀝瀝。作答此題，需要讀懂原句，然后根據(jù)具體要求作答。故答案為：健康，像天上的月亮圓少缺多；錢財，像水中的浮萍時聚時散；美麗容顏，像短促的夢，沒等看清就逝去了。解答此題，首先，要在三句中確定一句為基準(zhǔn)句；可以以“健康，像天上的月亮圓少缺多”為基準(zhǔn)句。解答此題，首先，要在三句中確定解析： 健康，像天上的月亮圓少缺多；錢財，像水中的浮萍時聚時散；美麗容顏，像短促的夢，沒等看清就逝去了。18．健康，像天上的月亮圓少缺多；錢財，像水中的浮萍時聚時散；美麗容顏，像短促的夢，沒等看清就逝去了?！军c評】本題在句式變換時主語改變，也就是話題改變?yōu)椤拔鞣浆F(xiàn)代派意識”，要圍繞這一話題重新展開，注意句子的先后和銜接。故答案為：西方現(xiàn)代派意識與中國傳統(tǒng)意識交融是余光中除早期少量格律詩外的大多數(shù)詩歌表現(xiàn)出來的特點。組織答案時，要靈活變換句子內(nèi)容。 【解析】【分析】此題考查句式變換的表達(dá)能力。 【解析】【分析】此題考查句解析：西方現(xiàn)代派意識與中國傳統(tǒng)意識交融是余光中除早期少量格律詩外的大多數(shù)詩歌表現(xiàn)出來的特點。17．西方現(xiàn)代派意識與中國傳統(tǒng)意識交融是余光中除早期少量格律詩外的大多數(shù)詩歌表現(xiàn)出來的特點。②對直接修飾語進(jìn)行分析，使它們組成新的句子；對那種多組性修飾語的句子，可以將原來共同修飾一個中心語的一組修飾語分開，使它們分別與中心語組成短句?！军c評】長句變短句，首先要劃分句子成分，找出句子主干，再將修飾成分相應(yīng)變成幾個短句，并注意各句間的關(guān)系，做到句意順暢、結(jié)構(gòu)完整?；艚鹗悄莻€在遙遠(yuǎn)的東方，成為耀眼的明星的有點殘疾且不茍言笑的英國老頭。據(jù)此組成兩個句子，但注意表達(dá)時，為了使語意連貫，兩個句子的主語要一致。他的英姿，他的智者風(fēng)度，讓黃皮膚的學(xué)人智者、青年老年們一飽眼福，猶如進(jìn)行了一次圣潔的學(xué)術(shù)洗禮。 【解析】【分析】原長解析：史蒂芬霍金是那個在遙遠(yuǎn)的東方，成為耀眼的明星的有點殘疾且不茍言笑的英國老頭?！军c評】短句變長句，首先要在短句中找到可以做長單句的主語的句子，然后其他短句作為修飾成分放在句子中。解答短句變長句類題目，首先選擇一個短句作為句子的主干，其他句子作為這個短句的修飾成分，按照一定的順序插入主干句即可。解答短句變長句類題目，首先選擇一個短句作為解析：《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年34歲時，與兩位朋友和弟弟同游褒禪山后寫的一篇記游并抒發(fā)自己的感想的重要游記。15．《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年34歲時，與兩位朋友和弟弟同游褒禪山后寫的一篇記游并抒發(fā)自己的感想的重要游記。長句變短句相反，把成句的定語或狀語變?yōu)閱为毜木渥樱缓筇岢鼍渥拥闹鞲?，按一定的順序排列。③這一教育理念至今仍影響著千千萬萬教育工作者。(示例二)①陶行知先生是一位對我國現(xiàn)代教育做出了卓越貢獻(xiàn)的公認(rèn)的人民教育家和社會改革家。②他對我國現(xiàn)代教育做出了卓越貢獻(xiàn)。③他提出的“生活即教育”“教學(xué)做合一”等教育理念至今仍影響著千千萬萬教育工作者。14．(示例一)①陶行知先生是一位公認(rèn)的人民教育家和社會改革家?！军c評】解答本題首先要明確題目要求，要求是“給“生態(tài)文學(xué)”下一個定義，求做到既保留全部信息，又語言簡明”然后認(rèn)真閱讀每個句子，理解每個句子的含義，讓每個分句做句子的成分，在運用簡潔的語言給“生態(tài)文學(xué)”做出簡潔的概述。 【解析】【分析】通讀所給的句子首先要明確題目要求是給“生態(tài)文學(xué)下定義”解析：生態(tài)文學(xué)是以生態(tài)整體主義為思想基礎(chǔ)，以生態(tài)系統(tǒng)整體利益為最高價值的考察和表現(xiàn)自然與人之關(guān)系、探尋生態(tài)危機之社會根源的文學(xué)。所以變換后應(yīng)該與原句進(jìn)行對照，看是否符合要求和原意。③在必要時可以添加或減少適量的詞語來使句子在結(jié)構(gòu)上具有建筑美。 【解析】【分析】①分析特殊變換的要求特殊在哪里，應(yīng)該運用所學(xué)過的什么知識來完成題目。②注意運用句子在形式上的對稱性來加強修辭效果。12．是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。二、把其余短句轉(zhuǎn)化為短語，分別修飾主干成分?！军c評】短句變長句的基本步驟是：一、確定主干句（核心句