長春市部編版六年級語文試卷詩歌鑒賞題分類匯編(及答案)(參考版)
2025-04-05 04:08本頁面
【正文】 而“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”直抒胸臆，集中表達(dá)了鄉(xiāng)思故鄉(xiāng)的感情。詩中尾聯(lián)見雁思親，與首聯(lián)呼應(yīng)。詩中的“青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春”等詞，最能體現(xiàn)出初春的特點?！?⑵詩的意象組合是詩人創(chuàng)作的一種藝術(shù)方法。賞析詩句注意從意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、手法的運(yùn)用和情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 故答案為：⑴C ⑵ 初春?！班l(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”：寄出去的家信不知何時才能到達(dá)，希望北歸的大雁捎到洛陽去。尾聯(lián)見雁思親，與首聯(lián)呼應(yīng)。次聯(lián)寫“潮平”、“風(fēng)正”的江上行船，情景恢弘闊大。 （3）這首詩寫冬末春初，旅行江中，即景生情，而起鄉(xiāng)愁。從這幾句分析，應(yīng)該寫的是初春。潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。故選C。 【解析】【分析】（1）第三聯(lián)的兩句，應(yīng)是“當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意”，告訴人們新事物取代舊事物是歷史發(fā)展的必然，要積極樂觀面對。青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春（3）思念故鄉(xiāng)。尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。兩句表達(dá)了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉了。第三聯(lián)寫得妙絕。詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。B.） A.鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。注意語言的連貫、流暢，想象要合理，語言要優(yōu)美?！军c評】⑴本題難度不大，考生在理解詩歌的內(nèi)容基礎(chǔ)上容易作答。 故答案為：⑴行；早春 ⑵遠(yuǎn)處近處都有黃鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲，這些春天的使者們，嬉戲追逐，爭著搶著往向陽的枝頭飛。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。 （2）描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。 【解析】【分析】（1）這首七言律詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，選取典型景物，生動形象地描繪了西湖春日生意盎然的美景，抒發(fā)了詩人對西湖美景的喜愛和贊美之情。 【答案】 （1）行；早春（2）遠(yuǎn)處近處都有黃鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲，這些春天的使者們，嬉戲追逐，爭著搶著往向陽的枝頭飛。 這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景，以“________”字為線索，以“________”季為著眼點，寫出了自然界的美景給游人帶來的喜悅之情。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。9．古詩閱讀 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美?！军c評】⑴此題考查描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。故答案為：⑴ 描繪了一幅滿天秋色（江天寥闊、山清水秀，水波清冷）、峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。詩中所繪是在秋季，有山有水，描繪了一副滿天秋色，峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。（2）抒發(fā)了作者悠閑（閑適）驚喜（喜悅、喜愛大自然）之情?！咀ⅰ竣贋常核鳛城牡胤?。 野望（宋）翁卷一天秋色冷晴灣① ， 無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實）寫出了…的景象，表達(dá)了詩人…的思想感情。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查詩歌煉字賞析?！袄稀弊诌\(yùn)用擬人手法，將春當(dāng)人來寫，更能現(xiàn)出憐惜之意，從而表達(dá)出對春天的喜愛之情；“老”還有時光、青春流逝的意味。本題解答可以從修辭的角度進(jìn)行分析。 （2）本題解答時要結(jié)合文章內(nèi)容和上下文來分析?！袄稀弊诌\(yùn)用擬人手法，將春當(dāng)人來寫，更能現(xiàn)出憐惜之意，從而表達(dá)出對春天的喜愛之情；“老”還有時光、青春流逝的意味。為什么？ 【答案】 （1）紅樹、青山、夕陽、綠草、落花。（1）詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。 豐樂亭游春（其三）（宋）歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。 ⑵通過閱讀，理解詩歌內(nèi)容，把握各個意象之間的關(guān)系，是解答本題的關(guān)鍵。 故答案為：
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