【正文】 達公元1488年，葡萄牙航海家迪亞士首航發(fā)現(xiàn)好望角后，1497年7月，達伽瑪首次完成從西歐繞過非洲南端直達印度的航行。素材準備：1. 航海業(yè)上的壯舉在人類歷史上，巧世紀末，葡萄牙航海家瓦斯科“黑洞”照片是全球科學界合作的典范，展現(xiàn)了科學無國界的魅力。⑥對待科學要有批判意識、懷疑精神和謹慎態(tài)度。④想象力比知識更重要，是人類創(chuàng)新的源泉。唯有保持好奇心，才能不斷進步和成長。立意角度：①積極進取，勇于探索，促進世界科技進步與發(fā)展。第四段談“黑洞”研究的最新成果和中國科學家的作用。第一段談好奇心和探索欲，談宇宙和科學，談未知世界和人類的未來。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。就算失敗了，換個角度想一想，堅信自己的真理，歌德說過：“不經(jīng)過迷惑，你總不會聰明!要成長，你總要獨創(chuàng)才行。其實，我們要探索，不僅僅在于獲得成就感，更多的是思考和辨別。有幾個人敢這樣做？她能在夜幕中一個人騎車進入沙漠，到達陽關(guān)；她能挨著饑渴爬上司馬臺長城的最高點；她能忍著病痛玩遍紫禁城；她甚至能尋找到天山盡頭的小教堂去住宿……這已經(jīng)不是一般意義上的旅游，它帶有探索的意味。當別人問起她這番偉業(yè)時，她總會說：“要想成功，需要你不斷探索，只要你敢試，你就能行！”是的，只要我們敢嘗試，就一定能行?？墒撬粩鄧L試，借助一點點力量去改變形式，繡出五顏六色的底紋，再加上她別出心裁的設(shè)計，整件旗袍顯得天衣無縫，十分美麗?？捎幸惶煨Q全死了，她便把蠶的絲織成了線；絲用光了，她便把線織成了布；可布賣不出好價線，她便學習把布做成旗袍。曾經(jīng)有一位這樣的人：屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。終于他摸索出了結(jié)果，被譽為“中國雜交水稻之父”。為了培育出雜交水稻，他廢寢忘食，一日三餐經(jīng)常在露天的田地間解決，與雜草相伴，這樣的日子他苦苦過了十年。一位土生土長的農(nóng)民，卻培育出了雜交水稻，他曾說過：“我不是在去田間的路上，就在田間工作。在六七十年代饑餓如荒，人民吃不飽，穿不暖，是他解決了億萬中國人的吃飯問題。因為敢于探索，才成就了喬布斯的一番偉業(yè)，讓“蘋果”成為時代的領(lǐng)跑者?！敬鸢浮俊纠摹刻剿麒T就成功鞋子合不合腳，自己穿著才知道。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息?！?019年4月10日,由全球200多位科研人員參與完成的首張黑洞照片發(fā)布,中國科學家在其中起到重要作用。2016年,霍金說:“黑洞不是永久的監(jiān)獄。好奇心驅(qū)使著人類一次次仰望星空,一步步接近宇宙和科學的奧義,探查未知世界的秘密,思索人類的未來。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。思辨應該是一個文章寫作的切入點。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。如果生活這盤菜，用這樣的刀來切，便是一種讓人難以釋懷的悲哀。這，也是自由成長的一種方式。而一花一草的生長，恰如人的成長，需要我們靜心等待，待到開花結(jié)果時，它自會出現(xiàn)令人驚艷的景象。冰心曾說，墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。達爾文從小與動植物打交道，發(fā)表了至今影響自然界的生存法則；孟德爾長達八年于田園間做生物遺傳的大偵探，揭開了遺傳因子的神秘面紗；袁隆平專心于田野間，發(fā)明了拯救數(shù)億人的雜交水稻。【素材】毫無疑問，自由成長有利于成功。如在學習之外，生活的另一幅畫卷，繡著秀麗河山，映著大河百代、眾浪齊奔。得出結(jié)論自由成長有利于成功。結(jié)合不同的人對大學時光的不同認識分析，如何快樂度過大學生活。應當對學生的“自由成長”寬容一點，那正是他們在學校教育和家庭教育之外，自由成長的一種重要方式；“有自己的想法”值得珍視，追尋理想值得尊重；適度耕作，兼顧興趣和成績，也是學生進入社會之后的重要生存能力。在小小的田地上種植，注重實踐知識是成長；以《詩經(jīng)》之名，把時間花在土地上，傳承傳統(tǒng)文化是成長；種植是興趣愛好中的一種，堅持了數(shù)年并還將堅持下去，尊重自己的內(nèi)心追求是成長；也許在種植花草的過程中，學習成績跌落，從中進行反思，這也是成長。本則材料，講述了大學生在校園里栽花種草、體驗成長的故事。在這則作文素材中，我們要關(guān)注的詞是“成長”。材料主要講在某理工大學的校園里，一群摯愛種植的大學生在田野中栽種了近百種花卉。這是一則任務驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。大學生們養(yǎng)花種草做“農(nóng)夫”，在提升動手實踐能力、滿足興趣愛好的同時，也將愛與責任注入了精神世界，這本身就意味著成長，當然也能為專業(yè)學習提供更強勁的智力支持和精神動力?？梢?，優(yōu)雅的趣味愛好，不僅不影響到我們的專業(yè)實踐，還能啟迪專業(yè)思維，滋養(yǎng)靈魂。但他對音樂的熱愛，并不妨害他成為二十世紀最偉大的物理學家。更為重要的是，很多業(yè)余愛好，初看或許并不會產(chǎn)生價值,但它們往往會在悄無聲息中塑造著我們的精神、強健著我們的心靈。養(yǎng)花種草，也不可能在從根本上影響到學生的專業(yè)知識學習，學生完全可以利用課余時間做這些事。對于青少年的教育，我們不妨將眼光放得長遠些，在鼓勵青年學子做好專業(yè)學習和專業(yè)實踐的同時，不妨對他們的課余生活多一點包容。但是，為什么會有人質(zhì)疑這種學習方式呢？質(zhì)疑者當然也是出于對青年學子的愛護和關(guān)心。學生們完全可以在專業(yè)學習的象牙塔里“躲進小樓成一統(tǒng)”，皓首窮經(jīng)。宗旨當然要抱定，但專業(yè)知識的學習，絕非學習生活的全部。不可否認，大學生在校園里的首要任務是汲取專業(yè)知識，參加實踐經(jīng)歷，為將來服務社會，報效國家積蓄力量。但有人認為這是不務正業(yè)。要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。相反，有人認為大學生活本該多姿多彩，自由成長，才能讓學生發(fā)現(xiàn)一個更好的自己。在某理工大學的校園里，一群摯愛種植的大學生想做有文化的“花農(nóng)”，于是，他們引入《詩經(jīng)》文化，在田野中栽種了近百種花卉。 應時而作（時效性），應時而作，體現(xiàn)了時評對新聞事件。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個側(cè)面、一個角度來立意。生活中的許多事情，有應該肯定的正面事例，也有應該批評或引為教訓的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會有不同的見解。這種蹭熱點求推送賺轉(zhuǎn)發(fā)謀關(guān)注的標題黨新聞炒作甚至造謠行為,使得網(wǎng)絡傳播生態(tài)日益惡化。從以“零分作文”為噱頭的網(wǎng)絡段子到以“滿分作文”為由頭的不實傳言,全民都付出了無限的熱情。而身為新聞與傳播學院的學生,為了吸粉博眼球賺取閱讀量而造假新聞,暴露了大學生急功近利的思想。這個世界很多事不會一勞永逸也不會一蹴而就，要想取得長遠利益，沒有辦法不去 拒絕急功近利。他們都被眼前利益蒙住了眼睛，過于負求功名利益難免 會急于求成，以而鼠目寸光，甚至弄虛作假。 無論是望子成龍而剝奪童年的家長。通過馬云這 二十年的不懈努力與追求， 我們現(xiàn)在依賴的淘寶才會如此的成功。有人勸他當時應該搞電子軟件的開發(fā)，這樣有利可圖，并且 當時的軟件戶的暴富也證明了這一觀點的正確性。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云。 這難道不是由于仲永父親急功近利的后果？實在值得惋惜。他的父親不是培養(yǎng)仲永充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，而是只顧眼前利益，認為 這樣有利可圖，每天帶著兒子拜訪同縣的人，沒有讓他好好學習。商家只著眼于眼前的利益，而家長也實則并 未孩子長遠利益打算。于是，孩子的周末時間甚至連放學后的 休息時間也被父母無情地剝奪，而家長則抱著一種這樣的想法； “我們都是為你好，你以后 就會感激我們了。 ”每 次我收到這樣的短信，不禁啞然失笑，在當今這個急于求成的高速度發(fā)展的社會里，是否只 有這樣的急功近利，才是順應時代的“潮流” 。”對以上事件，你怎么看?要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。但經(jīng)中新網(wǎng)記者向江蘇省考試院核實，并沒有所謂“滿分作文”流出。2017年6月7日晚，南京師范大學新聞與傳播學院的大三學生程某在微信公眾號上以《2017年江蘇高考滿分作文出現(xiàn)，快來圍觀》為標題發(fā)表文章《人生如路,快上車吧》,24小時過去，閱讀量破百萬，8天過去，閱讀量超過325萬,轉(zhuǎn)發(fā)量26萬多次。再比如，我們都清楚“水滴石穿”的道理，但我們卻缺少水滴那樣心系一處的定力，三心二意，淺嘗輒止，結(jié)果總是在半途而廢中與成功失之交臂。很多道理我們都知道，但這些簡單易知的道理我們卻沒有去做到。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。【技巧點撥】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨?！究键c定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。只有夢想，而不去行動，就無法實現(xiàn)目標。”為關(guān)鍵信息。本題是一道材料作文題，可根據(jù)材料內(nèi)容構(gòu)思立意。只有夢想，而不去行動，就無法實現(xiàn)目標?！睘殛P(guān)鍵信息。本題是一道材料作文題，可根據(jù)材料內(nèi)容構(gòu)思立意。知而不行，一味借口，只有空得理想的泡沫而無以至彼岸的殿堂；知而且行，為之求法思索，只要想做敢為，天堂為你架起彩虹橋，必當步上青天。既要知，更需行。知且行使喬布斯獲得成功更造福了人類，而行之切見證了“知”，可見“行”如此重要。2011年，喬布斯第三次稱病告假，眾人皆以為他不會再出席，這病是一個“借口”嗎？答案否定，因為喬布斯沒有令人失望，他帶著創(chuàng)意造就的新產(chǎn)品，再次登上發(fā)布會，帶病出席演講，贏得眾人鼓掌稱好。想想，這不也是眾多人的通病嗎？不想做，卻老為自身行為找借口，知其利害卻不行動實干，如何收獲碩果呢？故行之關(guān)鍵尤為重要，知只是基礎(chǔ)。這是自知之明，然而計劃永遠趕不上變化。每每考前，無疑都要臨時抱抱佛腳，考前的溫書假自是最后突擊的關(guān)鍵，我必會為之規(guī)劃完美。近看現(xiàn)代，在如今物質(zhì)科技高速發(fā)展的時代，競爭激烈而人的自律自覺也很難控制。知是前提，行是關(guān)鍵。韜略者趙括，滿腹經(jīng)綸自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。在追逐人生理想的大道上，人人都有想到達的目標彼岸，但是有的人只是匆匆知曉，卻沒有去為它實行。【答案】知與行“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。韋爾奇聽后回答到：“那是因為你們知道，而我是做到了，這就是我們的差別。韋爾奇應邀來我國講課。在行文中注意結(jié)構(gòu)的清晰，觀點的明確，閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。本材料就三句話來表達自己的看法，圍繞“心田”來談，要體現(xiàn)自己的思考、判斷與選擇?！久麕燑c睛】本題是一則材料作文，對于材料作文，考生寫作時應全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點，才能勝出。【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章?！皦簟笨衫斫鉃槔硐搿⒃妇?、志向、希望等?！疤依畲猴L”可以理解為“春風桃李花開日”，“百般紅紫斗芳菲”，是桃李芬芳、春風駘蕩的美好景致，喻指希望、溫暖、愛心等美好的東西。材料中指每個人心里都有屬于自己的一片心靈空間，孕育著一顆“夢想的種子”。材料為一則譬喻性材料，別有寄托，意蘊豐富?！?，“一個夢，一顆種子”是并列結(jié)構(gòu)，因此這句話可以這樣概括出來“每個人心里有一個夢”。“一畝田、種子”都是修辭化表達，只有“夢”才是概括性表達。整個材料分為兩層，第一層指向每個人，第二層指向“我”。這樣的表述，標記了標點，也符合學生常態(tài)閱讀習慣。這則材料如何解讀？把它還原：每個人心里一畝田，每個人心里一個夢，一顆種子?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道材料作文題目，做好材料作文的關(guān)鍵是把握好審題立意。能力層級為表達運用E根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。思維驅(qū)動——選擇的理由：表層問題：選“最佳”深層問題：最佳的標準，即價值判斷。）對象驅(qū)動（1）“請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇”這一任務驅(qū)動決定了不能離開事件，必須是“就事論事”，把你選擇的理由闡述清楚，不能“空泛”議論，即不能架空所給材料過度泛化說理?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇任務驅(qū)動型作文，與2015年全國II卷“誰更有風采”相似度極高，具有較強的矛盾性、權(quán)衡性、比較性和選擇性。然而，在我看來，“叫好”還要“叫座”。我們不能否認從事公益是一種善舉，我們呼吁并且期盼全社會的公益事業(yè)蓬勃發(fā)展。所以，上述公益組織應該是已經(jīng)充分感受到了時代洶涌的潮流，得風氣之先，積極應對，靈活變通。目前幾乎所有的宣傳機構(gòu)都在絞盡腦汁地思考如何以一種生動形象的方式攻陷大眾。鋪天蓋地的圖片、視頻信息令人目不暇接，直觀形象的表意方式已成為全社會的共同追求。既然如此，我們何“樂”而不為呢？其次，讓公益變得“有趣”，是時代發(fā)展的需求。宣傳“希望工程”，就配上那位可憐的大眼睛姑娘的圖片；宣傳動物保護，就必然是小猴子遇害后猴媽媽悲戚的面容……沉重的“道德壓迫”簡直要使這個民族窒息。但中華民族又是一個“苦大仇深”的民族，我們自古至今，有著無盡的悲情。首先，讓公益變得“有趣”，是為了沖擊傳統(tǒng)公益文化的“無趣”。某報所推出的“最佳公益活動”就是一次非常好的普及之舉。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。這項公益行動讓更多的山區(qū)老百姓脫貧致富，也讓城市居民能夠買到放心食材，實現(xiàn)了雙贏（眾籌：即大眾籌資，指用團購+預購的形式，向網(wǎng)友募集項目資金。（2）某公益組織制作了主題為“動物也是易碎品”的繪本書，書中繪有十幾種已經(jīng)滅絕動物的卡通圖像，這些動物共用一個易碎品標志形狀的鼻子，巧妙而有趣地傳遞出“動物也是易碎品”的公益概念。某報推出“最佳公益行動”評選活動，下列三項公益行動被推薦參加評選：