【正文】 。謝頓建立了心理史學(xué)，所有的歷史演進全部按照謝頓計劃運行下去、地?zé)岚l(fā)電、人類在地球表面向下發(fā)展建立巨型堿市等等，阿西莫夫這些異乎尋常的想象力惠得了我的尊敬和佩服，認真讀下去，就能一步一步地進入科學(xué)的殿堂，領(lǐng)略科學(xué)的迷人魅力。讀來引人入勝，欲罷不能。如海底森林、貝類世界、珊瑚王國、沉船珠寶，使人在已知和未知世界中奇妙浸游。波特在第二次魔法界大戰(zhàn)中在外尋找魂器并消滅伏地魔的故事。其中前六部以霍格沃茨魔法學(xué)校（Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry）為主要舞臺，描寫的是主人公——年輕的巫師學(xué)生哈利K于是他設(shè)立集合帝國中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來到銀河邊緣的一個荒涼行星建立“基地”，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事，共由五個短篇故事組成?！痘亍分v述了在統(tǒng)治銀河系達一萬兩千年之久的銀河帝國逐漸走向衰亡期間，只有心理史學(xué)的一代宗師哈里小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖?！逗５變扇f里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德謝頓建立了心理史學(xué)，所有的歷史演進全部按照謝頓計劃運行下去、地?zé)岚l(fā)電、人類在地球表面向下發(fā)展建立巨型堿市等等，阿西莫夫這些異乎尋常的想象力惠得了我的尊敬和佩服，認真讀下去，就能一步一步地進入科學(xué)的殿堂，領(lǐng)略科學(xué)的迷人魅力。讀來引人入勝，欲罷不能。如海底森林、貝類世界、珊瑚王國、沉船珠寶，使人在已知和未知世界中奇妙浸游。請結(jié)合《海底兩萬里》《基地》《哈利波特》中的一部作品內(nèi)容，談?wù)勀闶窃趺幢晃?。只有認真讀過小說，熟悉小說人物形象特點和基本的故事情節(jié)，才能回答這道題?！军c評】《海底兩萬里》是中學(xué)生必讀名著。 故答案為： 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。凡爾納為讀者構(gòu)造了一個奇幻的海底世界，種種險險象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。 【解析】【分析】《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。 【答案】 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個時代的精神和情感的結(jié)晶，它傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。解答此題要求考生熟讀選段，結(jié)合選段的內(nèi)容進行概括，同時也要求考生注意平時對名著知識的掌握。注意對選項要逐項審讀，逐項辨析?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等?！军c評】⑴本題考查名著基本的文學(xué)常識，考生稍加留意，完成此題不難。 故答案為：⑴海底兩萬里儒勒 （3）可分析選文中的情節(jié)或描寫。所以“即使沒有尼德?蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅強的意志戰(zhàn)勝鯊魚”錯。 （2）從“船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。 【解析】【分析】（1）《海底兩萬里》作者是19世紀法國小說家、劇作家及詩人儒勒（3）選段能夠表現(xiàn)出尼摩船長具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？ 【答案】 （1）海底兩萬里；儒勒蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅強的意志戰(zhàn)勝鯊魚?！拔摇背鲇趯︴忯~的懼怕而不敢去接應(yīng)尼摩船長。 以上選段出自名著《________》，作者是________。 “蘭師傅，謝謝您。很運氣，由于康塞爾和船長的有力按摩，我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺。蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利又，打中了鯊魚。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。 我很想跑去接應(yīng)船長。10．閱讀下面選文，回答問題。 【答案】 法國；凡爾納 【解析】【分析】根據(jù)對《海底兩萬里》文學(xué)常識的積累答題，注意不要寫錯別字。此類題目考生首先要表明態(tài)度，結(jié)合名著的內(nèi)容進行理解和分析?！军c評】⑴本題考查學(xué)生對名著人物形象的概括能力，考生要注意平時閱讀名著時要歸納總結(jié)人物形象，了解人物的性格品質(zhì)，在具體的文段閱讀時要結(jié)合描寫的語句和事件進行概括。“一點也不是他自己的過錯”這話太絕對，祥子自身的性格局限（雙重性、墮落性、劣根性）也是悲劇人生的一個因素，例如他怕小福子一家拖累自己，沒有答應(yīng)小福子的請求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以帶小福子過上安定的生活，他的性格局限對于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。原因主要有兩個方面：黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因（車被大兵搶走了，買車的錢被孫偵探敲詐去了，他的希望一次次破滅）。 ⑵【示例1】同意。 故答案為：⑴【示例1】選段通過“臉通紅”“手哆嗦”等細節(jié)寫出了祥子買車時的激動、急迫，表現(xiàn)了祥子樸實（內(nèi)向、老實）的性格。例如他怕小福子一家拖累自己，沒有答應(yīng)小福子的請求，造成小福子失去最后的希望，因此祥子自身的性格局限（雙重性、墮落性、劣根性）也是悲劇人生的一個因素，祥子僅僅想通過個人奮斗來改變自己屈辱的地位，是他悲劇人生的另一個因素。因此祥子的墮落可以說是這個社會或他人的影響造成的。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被大兵搶走；第二次，祥子拉車攢錢，可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影；第三次，祥子用虎妞的錢買了一輛車，拉散座。 （2）先表明觀點，同意或不同意都可以。 【解析】【分析】（1）答題時，抓住關(guān)鍵句子分析即可。“一點也不是他自己的過錯”這話太絕對，祥子自身的性格局限（雙重性、墮落性、劣根性）也是悲劇人生的一個因素，例如他怕小福子一家拖累自己，沒有答應(yīng)小福子的請求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以帶小福子過上安定的生活，他的性格局限對于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。他人的影響也是造成悲劇的另一個原因（虎妞的難產(chǎn)死亡，小福子的自殺）。老實、健壯、堅忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸”。 【示例2】選段通過祥子“我要這輛車”兩句重復(fù)的語言，表現(xiàn)了祥子堅定（執(zhí)拗、樸實、死心眼）的性格。”你認同這種說法嗎？結(jié)合整部小說，談?wù)勀愕挠^點，并用具體情節(jié)支撐你的觀點。 （2）小說結(jié)尾寫到：“祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。保六個月，除非你把大箱碰碎，我都白給修理。 ???????⑶本題考查人物形象的把握，注意結(jié)合人物所作的具體事件和語言描寫來分析人物個性。 ⑵本題考查人物描寫方法及人物個性的把握，注意常見的描寫方法有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理活動默寫。 ⑶ 不畏強暴，扶危濟困，勇?lián)?zé)任，具有俠肝義膽。據(jù)此分析作答即可。”可以看出他不畏懼強權(quán)勢力；當(dāng)劉太公說不讓他走，要求他留下來保護家人時，文中描寫到：智深道：“甚么閑話!俺死也不走。俺說與你：灑家不是別人，俺是延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官，為因打死了人，出家做和尚，休道這兩個鳥人，便是一二千軍馬