【正文】 注意文言詞語(yǔ)的一些特殊用法：如一詞多義、詞類活。②湖上影子，只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出一道痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。故選B。芥：小草，比喻輕微纖細(xì)的事物；而已：罷了。惟：只有。 （2）注意關(guān)鍵詞：俱：都。（3）B 【解析】【分析】（1）此題注意一詞多義詞，更：還?！敬鸢浮?（1）裹、圍；還；古人罰酒時(shí)用的酒杯（2）①大雪接連下了三天，湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。D.C.作者以舟子喃喃之語(yǔ)收束全文，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化意境的作用：對(duì)此迷人雪境，“癡”情人不止“我”一個(gè)。文章先寫(xiě)賞雪經(jīng)過(guò)，然后敘述在湖心亭的奇遇，事、景、情有機(jī)結(jié)合，令作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的閑情雅致呼之欲出。（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ①大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕?！保?）解釋下列劃線詞語(yǔ)在句子中的意思。余強(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。 崇禎五年十二月，余住西湖。這樣看來(lái)，怎么能說(shuō)沒(méi)有私心呢？”20．閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。有人問(wèn)第五倫說(shuō)：“你有私心嗎？”他回答說(shuō)：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒(méi)有接受，但后來(lái)每逢三公選拔舉薦官員時(shí)，我內(nèi)心總是不能忘記他，只是最終沒(méi)有重用他。他生性誠(chéng)實(shí)，缺少文采，做官時(shí)以清廉著稱，當(dāng)時(shí)人們把他比作西漢時(shí)貢禹（那樣明經(jīng)潔行的人）。第五倫一心奉公，盡守節(jié)操，上書(shū)論說(shuō)政事從不阿附違心。他所舉薦的人大多官至九卿或二千石的官位，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他善于識(shí)別人才。第五倫選擇那些家境豐足的官吏把他們?nèi)壳菜突丶遥倪x孤弱貧寒有節(jié)操的人擔(dān)任屬吏。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的資財(cái)多至千萬(wàn)，都乘坐漂亮的車子，用高頭大馬駕車。領(lǐng)到薪俸只留一個(gè)月口糧，其余都賤價(jià)賣給貧苦老百姓?；实圩屗龇鲆牡拈L(zhǎng)官，還沒(méi)有到任，又任命他做會(huì)稽太守。光武帝（劉秀）用治政之事向他詢問(wèn)，第五倫趁機(jī)回答為政的見(jiàn)解，光武帝聽(tīng)后非常高興。建武二十七年（52），第五倫被舉為孝廉，補(bǔ)為淮陽(yáng)國(guó)醫(yī)工長(zhǎng)，隨王到京都去。 ⑶本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解掌握，注意抓住關(guān)鍵語(yǔ)句的理解總結(jié)。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。涉及的詞語(yǔ)都是常見(jiàn)的文言實(shí)詞。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力。像這樣，難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎？ ⑶ 他回答光武帝為政之道，光武帝很高興，第五倫選用人才有方，他淘汰有錢的官員，選拔貧寒有節(jié)操的人為官，他舉薦的人很多受到朝廷重用。 故答案為：⑴ C ⑵ ①皇帝讓他做扶夷的長(zhǎng)官，還沒(méi)有到任，又任命他做會(huì)稽太守。他生性誠(chéng)實(shí)，在位的時(shí)候以清正廉潔著稱，當(dāng)時(shí)的人把他比作前朝的貢禹。他淘汰有錢的官員，選拔貧寒有節(jié)操的人為官，他舉薦的人很多受到朝廷重用。他回答光武帝為政之道，光武帝很高興，第二天又召見(jiàn)他，與他一直談到晚上。 （2）本題注意下列字詞的翻譯，如，“為”，做；“未”，還沒(méi)有；“疾”，疾??；“省視”，探望；“竟夕”，整夜。 【解析】【分析】（1）：“受到”或“被”的意思，而非“看”。像這樣，難道可以說(shuō)是沒(méi)有私心嗎？（3）他回答光武帝為政之道，光武帝很高興，第五倫選用人才有方，他淘汰有錢的官員，選拔貧寒有節(jié)操的人為官，他舉薦的人很多受到朝廷重用。 【答案】 （1）C（2）①皇帝讓他做扶夷的長(zhǎng)官，還沒(méi)有到任，又任命他做會(huì)稽太守。②吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。 或：有人（2）將文中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?；騿?wèn)倫曰：“公有私乎？” 見(jiàn)：看。不修威儀，亦以此見(jiàn)輕 簡(jiǎn)：選擇。倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之 貿(mào)：賣。余皆賤貿(mào)與民之貧羸者（1）對(duì)下列劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（④處曹任：擔(dān)任部門職務(wù)。炊爨，灶。芻，喂牲口的草。若是者，豈可謂無(wú)私乎？”（節(jié)選自《后漢書(shū)或問(wèn)倫曰：“公有私乎？”對(duì)曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。性質(zhì)愨，少文采，在位以貞白稱，時(shí)人方之前朝貢禹。肅宗立，代牟融為司空。倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之，更選孤貧志行之人以處曹任④ ， 于是爭(zhēng)賕⑤抑絕，文職修理。遷蜀郡太守。雖為二千石，躬自斬芻①養(yǎng)馬，妻執(zhí)炊爨②。明日，復(fù)特召入，與語(yǔ)至夕。光武召見(jiàn)，甚異之。 第五倫字伯魚(yú)，京兆長(zhǎng)陵人也。19．閱讀下面文言文，完成小題。聚集的族人將近有一百口。 【乙】范仲淹不重視財(cái)富，喜歡施舍他人錢財(cái)，尤其對(duì)待族人時(shí)特別寬厚。”呀。他進(jìn)也憂慮，退也憂愁。 哎呀！我曾探求過(guò)古時(shí)仁人的心境，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。銜接遠(yuǎn)山，吞沒(méi)長(zhǎng)江，流水浩浩蕩蕩，無(wú)邊無(wú)際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩(shī)賦刻在它上面。 【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句，即可做出解答。如文言實(shí)詞可從詞類活用、古字通假、古今異義、一詞多義等方面歸類。②子孫賢明善良，到現(xiàn)在還尊奉范仲淹的規(guī)矩做法，不敢廢止； ⑶范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是對(duì)孟子“樂(lè)以天下，憂以天下”思想的繼承和發(fā)展；他不受個(gè)人榮辱、悲喜的局限，用具體的行動(dòng)體現(xiàn)憂國(guó)憂民的情懷，是難能可貴的。范仲淹則把這種理想發(fā)展到所有的讀書(shū)人、官員身上，范仲淹繼承并發(fā)展了孟子的憂國(guó)憂民的觀點(diǎn)。④二者關(guān)系。③解讀文章。②解讀材料?！钡囊馑际牵壕饕园傩盏目鞓?lè)為快樂(lè)，百姓也會(huì)以君主的快樂(lè)為快樂(lè)，君主以百姓的憂愁為憂愁，百姓也會(huì)以君主的憂愁為憂愁。梁惠王下》中說(shuō)：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。 （3）①解釋材料內(nèi)容。廢，荒廢。公，范仲淹。至，到。是互文修辭。 （2）本題注意：①以，因?yàn)?。④歲衣縑一匹：每年拿一匹細(xì)絹?zhàn)鲆路?。③范文正公輕財(cái)好施：范仲淹不重視財(cái)富，喜歡施舍他人錢財(cái)。②前人之述備矣：前人的敘述已經(jīng)很詳細(xì)、完備了。 【解析】【分析】（1）①百?gòu)U具興：各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)。②子孫賢明善良，到現(xiàn)在還尊奉范仲淹的規(guī)矩做法，不敢廢止?！闭f(shuō)說(shuō)對(duì)范仲淹和孟子“憂樂(lè)觀”的理解。梁惠王下》中說(shuō)：“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。②子孫賢令，至今奉公之法，不敢廢弛。 ①百?gòu)U具興________②前人之述備矣________③范文正公輕財(cái)好施________④歲衣縑一匹________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。③令：善，美好?！咀ⅰ竣倏V：細(xì)絹。聚族人僅②百口。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝，為義莊，以養(yǎng)群從之貧者，擇族人長(zhǎng)而賢者一人主其出納。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？【乙】 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲 ， 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？ 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。 【甲】 我們出游的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像被熨燙過(guò)一樣平坦．時(shí)常有小船來(lái)來(lái)往往，像蠅頭小字，附著在白練似的溪流上．舉酒同飲，意趣閑淡．中午時(shí)分，風(fēng)漸漸大起來(lái)，湖水有汩汩的聲音．很多船只排陣而來(lái)，景色雄壯讓人愉快．傍晚時(shí)分，狀如炮車般的云升騰起來(lái)，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱鸷吵枪疫@時(shí)環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來(lái)，憂懼悲傷，傷心流淚而且不能自制了．解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，抓關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行分析和概括?？忌Y(jié)合具體的語(yǔ)句，在理解語(yǔ)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上展開(kāi)合理的想象。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行概括。解答此題要結(jié)合對(duì)句子的理解進(jìn)行斷句。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解，解答此題要求考生結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析，注意對(duì)語(yǔ)句的正確理解。 ⑹羊士諤看到雨后景物一新的景色，表達(dá)了對(duì)雨后后溪的喜愛(ài)之情，但聽(tīng)到杜鵑聲，想到只有自己一人，又流露出寂寞之情，由景而引發(fā)內(nèi)心的情感變化，袁中道也是由景而生憂愁失意之情，他們都因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化，都局限于個(gè)人憂樂(lè)。 故答案為：⑴A．著； B．入； C．出 ⑵停止；降職或遠(yuǎn)調(diào)；一天天；這 ⑶取酒共酌/意致閑淡/亭午風(fēng)漸勁/湖水汩汩有聲。而《岳陽(yáng)樓記》中古仁人“不以物喜，不以己悲”，超脫了個(gè)人憂樂(lè)，以天下為己任，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。融情于景，借景抒情，寫(xiě)出了面對(duì)靜美之景時(shí)的欣喜之情。這兩句寫(xiě)出了雨后后溪芳草萋萋，靜美清澈的特點(diǎn)?！钡囊馑际牵河旰蠓疾葺螺?，沒(méi)有一點(diǎn)沙塵，溪水碧綠，沙灘平坦。 （4）結(jié)合文本內(nèi)容，“炮車云生”,繪盡云之狀貌；“猛風(fēng)大起”極言風(fēng)之狂烈；“湖浪奔騰”摹寫(xiě)浪濤之激蕩；“雪山?jīng)坝俊眲t描畫(huà)浪潮之澎湃。中午時(shí)分，風(fēng)漸漸大起來(lái)，湖水有汩汩的聲音。 （2）本題注意“左遷（降職或遠(yuǎn)調(diào)）”的正確解釋。而《岳陽(yáng)樓記》中古仁人“不以物喜， 不以己悲”，超脫了個(gè)人憂樂(lè)，以天下為己任，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。（4）激蕩（意思相近即可）；浪潮（湖浪、波浪等）（5）詩(shī)的前兩句描繪了雨后沙塵被滌凈，芳草萋萋，溪水碧綠，景物一新的景色，空氣清新，景色優(yōu)美。（5）古詩(shī)《泛舟后溪》的前兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌意象描述。有人認(rèn)為要解讀古人文意，翻譯不如品味咀嚼。（4）根據(jù)選文畫(huà)橫線句的內(nèi)容和你的理解填空。 ①泫然不能自已也________②昔滕子京左遷此地 ________③壯心日灰 ________④是則真可哭也 ________（3）用“/”為下面句子斷句，共斷3處。 請(qǐng)將文言詞語(yǔ) “出”“入”“著”準(zhǔn)確填入（A）（B）（C）處。⑤毛錐子：毛筆的別稱。③束發(fā)：年紀(jì)輕。近來(lái)又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也!【注釋】①練：白色絲絹。既成，賓僚請(qǐng)大合樂(lè)落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”第以束發(fā)③登朝，（B）為名臣，（C）為名帥，已稍稍展布其才； 而又有范公為知己，不久報(bào)政最④矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子⑤所窘，一往四十余年， 不得備國(guó)家一亭一障之用。予時(shí)四望慘淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然不能自已也。千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。時(shí)有小舫往來(lái)，如繩頭細(xì)字，（A）白溪練①上。（乙）游岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）[明]袁中道【注釋】①羊士諤：唐朝人。17．古詩(shī)文閱讀 （甲）泛舟后溪[唐]羊士諤①雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春。⑶本題考查分析人物形象的能力。⑵本題主要考察文言文句子的翻譯?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。故答案為：⑴①幼而無(wú)父；②才⑵ 有時(shí)候晚上覺(jué)得困倦疲憊，就用誰(shuí)洗臉。（3）結(jié)合范仲淹的動(dòng)作和語(yǔ)言分析，從“五年未曾解衣就寢。①或：有時(shí)； 輒：于是，就；沃：洗。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解句子意思，注意“始”這里是才的意思。（3）結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)范仲淹是個(gè)怎樣的人？ 【答案】 （1）幼而無(wú)父；才（2）有時(shí)候晚上覺(jué)得困倦疲憊，就用誰(shuí)洗臉。 ①范仲淹二歲而孤________②日昃始食________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。②日昃：太陽(yáng)偏西。既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母，去之南都，入學(xué)舍，晝夜苦學(xué)，五年未曾解衣就寢。 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，他的意思大概就在規(guī)勸好友了。范仲淹擔(dān)心沒(méi)有機(jī)會(huì)規(guī)勸他的時(shí)候，滕子京忽然寫(xiě)信給范仲淹，請(qǐng)他寫(xiě)一篇《岳陽(yáng)樓記》。范仲淹和他年齡相仿，關(guān)系很好，也很愛(ài)惜他的才華，害怕以后他遭到迫答。 【乙】滕子京很有才華，造到許多人的嫉妒?？忌谡w感知文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的主旨，進(jìn)行分析?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對(duì)文段的內(nèi)容進(jìn)行比較，得出結(jié)論。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑷①我們要憂國(guó)憂民（吃苦在前，享樂(lè)在后）；②做人要有寬闊的胸襟；③對(duì)朋友要真誠(chéng)幫助；④要善于接受他人意見(jiàn)；⑤做人要謙虛。②（他的）悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在言語(yǔ)和神態(tài)上。 （4）根據(jù)兩文的內(nèi)容和主旨談啟示即可。第一段，從“淫雨霏霏，連月不開(kāi)”“陰風(fēng)”等可知其描繪的是蕭條陰冷的景象；從“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”可體會(huì)其抒發(fā)的是凄涼悲傷的情感。 （2）注意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行翻譯。（4）①我們要憂國(guó)憂民（吃苦在前，享樂(lè)在后）；②做人要有寬闊的胸襟；③對(duì)朋友要真誠(chéng)幫助；④要善于接受他人意見(jiàn)；⑤做人要謙虛。②（他的）悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在言語(yǔ)和神態(tài)上。（3）語(yǔ)段【甲】中第一，二段文字所寫(xiě)的景和所抒的情有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。 ①不以物喜，不以己悲。斯：微斯人 樂(lè)：然則何時(shí)而樂(lè)耶 處：處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 國(guó)：則有去國(guó)懷鄉(xiāng) （1）下面各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ （節(jié)選自范公俑《過(guò)庭錄》，有刪改）【注】①負(fù)：憑仗。故記中云“不以物喜，不以己悲。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言。自慶帥謫巴陵，憤郁頗見(jiàn)辭色。（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】是進(jìn)亦憂，退亦憂。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 【甲】