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正文內(nèi)容

西師大版四年級數(shù)學下冊圓柱與圓錐單元測試卷(含答案)(參考版)

2025-04-05 02:53本頁面
  

【正文】 但不。   但是那不會再一次發(fā)生,因為我想你已經(jīng)看到了,最值得珍惜的人,和教會你最多的人,是你的朋友。請感謝那些因為自己年少時的幼稚和不足而離開的朋友們,這是他們教會你的。更多地自問,會主動要求別人提出你的缺點,然后認真的記住,認真的思考和完善自己。我們和每一個人的相遇相識相知相交,其實是那樣來之不易。   因為你的過分和強勢自私而離開的朋友們越來越多,曾經(jīng)的你抱著不屑與嘲諷唾棄他們的離去,以為是離開你是他們的損失。是的,當真誠換來的是嘲諷和唾罵,不管是不是氣話,我的朋友,你真的還只是個孩子。你口舌之爭的勝利并不代表什么,反而會讓你失去什么,在你沾沾自喜的時候,也許你的朋友是一臉欲言又止和無奈悲傷。在對方眼里,或許他正冷笑著說自己贏了截圖給別人然后一起嘲笑著你的自作自受和愚蠢庸俗??上愕呐笥?,并不覺得你有那個資格去指責他,在對方一口一個哦和充滿諷刺的交談下,你會急切想要表達自己的想法,你不會讓怒火大過你將要丟失一個朋友的痛楚。最后落到你只能獨自嘲笑他安慰自己。雖然在他眼里你只是自以為是,弱智,庸俗,不懂他的世界。   一個你在乎的朋友,你會想去改變他,讓他變成你心中那個想要的和你一模一樣的人。得不到認同,人總是會不滿意的,但是要知道,并不是全世界都要認同你,倘若你因為他人的不認同而拒絕與他人相處,只想一味地尋找那個和你一模一樣的人。   當你和你的朋友以心交心,談論各自的世界觀,價值觀等等。只是心里隱約不安,那種沒有敞開心扉的不安和壓抑,對這份關系沒有把握的慌張和焦慮。兩個完全不一樣的人,不一樣的身世,不一樣的地位,不一樣的思想,不一樣的故事,但成為了朋友,這之間需要多少磨合,多少探索,多少感情的付出。是有缺點的人,是會生氣的人,是和你觀念不同的人。 人無完人。我以為,朋友就是信任,就是不離不棄,就是志同道合,就是形影不離,就是有福同享有難同當。   我想知道,到底什么是朋友,有人說,朋友就是互贏互利的人對彼此的稱呼?!敬鸢浮恐档梦艺湎У娜嗣CH撕V?,你我相遇相識相知相交。在我們學習生活中,一定遇到過很多人,他們伴隨了我們的成長,請以“值得我珍惜的人”為題,寫一篇記敘文,不少于800字。確立了中心,選好了材料,就要考慮文章的謀篇布局。第四步:精彩表達。第三步:精心選材。立意,就是確立文章的中心思想。一般情況下,審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點,找準“題眼”。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:;;。意思是命題作文限制得過死,不利于同學們發(fā)揮習作個性。點睛:命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目;運用修辭手法,使文章靈動,有吸引力,同時也顯示出對語言的駕馭能力?;鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口。當然,這里的“窗”,可以是實體的,如生活中我們見到的木窗、鐵窗、玻璃窗;也可以是抽象的,如我們的夢想之窗、生命之窗、自信之窗;溝通親情、友情之窗……透過窗,可以使我們的心境為之變換,可以讓我們借助其領悟出生命的價值?!澳巧取保翘囟〞r間、地點、情境下的“窗”,對寫作者來說,有著特殊的意義,所以要把這些特定的時間與情境交代清楚。本次作文的題目是《那扇窗》,從題目來看,本次作文更適合寫記敘文,或者散文。本題時“材料+命題”式的命題作文,作文題目的關鍵詞“窗”來源于材料之中。 這正如人身處世間,哪怕再喧囂,再煩雜,走進自己心的世界吧,不用推開,哪怕只是輕叩開心中的那扇窗,會發(fā)現(xiàn)心中的靜和美還在,自己始終是自己,那個安詳?shù)摹⒄鎸嵉淖约?,沒變?!蔽覍⒛且路M窗內(nèi)小孩手中,他四處打量著,將衣服放到一旁,只見他笑著,露出玉米粒般可愛的牙,帶著濃重的口音,跟我說著謝謝姐姐,我好開心能聽得懂,欣喜地朝他點著頭,他將窗輕掩著,靜靜回到了房間里。正欣賞著,卻看見眼前一灰色的衣裳靜靜躺在腳尖前,我拾起,慶幸自己幸好沒踩上去,臟了這衣服,我用手輕輕拍著灰,看那粗布大褂,不像是游人落下的,抬頭,看著眼前潔凈的衣裳輕輕晃著,我才明白那是眼前的人家的。難得這靜處,我欣慰地笑,打起精神,四處看著??傻赇佉粋€接著一個地出現(xiàn)在眼前,仿佛望不到頭,好似那或仄或長的石板小路。 仿佛是個小鎮(zhèn),不,是極小的村的一隅,走在泥濘的、崎嶇不平的小路上,左岸是綿柔的水,不時有撐船的人載著游客在河中緩緩地游著?!緛碓础拷K省鹽城中學2017—2018學年度高一第二學期期中考試語文試題【答案】那扇窗輕輕推開車門,揉著朦朧的雙眼,起身,踏步,在不知不覺中,我隨著父母來到了水鄉(xiāng)——周莊。窗里窗外,一定發(fā)生過許多故事,煥發(fā)出些許詩情,包含著不少學問。窗,是日常生活中再尋常不過的事物,也是文學作品中的重要意象。好的題目能夠使考生得心應手,下筆如有神助,因此,在補題時,考生要盡量選擇一個有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容。寫好半命題作文,關鍵在于補題。考生寫作時可以根據(jù)自己的認識、感悟,給題目加上限定詞,如“生活的味道”、“母親的味道”、“幸福的味道”、“舌尖上的味道”等。審題過程中,我們要對其作深入領會與品玩,做到深知其“味”。題目的中心詞是“味道”,作文時要求給“味道”加上修飾語,這就要求我們認真審讀作文材料。我不耐煩地躲進自己的房間,“嘭”的一聲把門關了起來……可是第二天早上,看到媽媽端著熱騰騰的早飯,我就開始后悔不該那樣對媽媽,我的眼睛濕潤了,那是咸的味道!幸福不就是這樣平常嗎?任它在我們心中彌漫、盛開、蔓延……酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,就像是我們幸福、平常的一家人,相互包容、相互關心、相互愛護……這就是家的味道,更是幸福的味道!【解析】試題分析:題干要求以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。”可是我卻跟媽媽唱反調(diào),理直氣壯地說:“我還有作業(yè)呢,再說我還小,小孩子哪里會干家務活動嘛。咸,一家人難免會有牙齒碰到舌頭的時候,小吵小鬧再平常不過了。我們一大家圍在電視機前津津有味地品嘗著這臺視覺大餐,遙控器始終掌握在我這個“辣妹子”手里。這不,春節(jié)的餃子我都要蘸著辣椒吃,誰也別跟我搶哦。辣,“辣妹子辣,辣妹子從小不怕辣”??墒菦]過一會兒,就覺得一個人沒意思簡直無聊透頂,沒有了媽媽的嘮叨很不習慣??刹?,家里今天就只剩我這個大王了,我終于可以自由安排自己的時間了。我感受到媽媽對我的愛是甜甜的味道!苦,既然有甜就會有苦?!碧穑幸淮?,期末考試前家庭作業(yè)非常多,做到了晚上十點多還沒做完,而媽媽在辛苦工作了一天后回到家,還堅持幫我檢查作業(yè),題中的每一句話、每一個詞語甚至是一個不起眼的標點符號,她都認真推敲并指導我及時更正。酸,與其說是“酸”,不如說是“酸中帶甜”。 ③抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲。要求:①請在橫線處補上恰當?shù)脑~語。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作文。寫人千萬不能寫成紙入,站立不起來,鮮活不起來。二、塑造一個鮮活的人物。優(yōu)秀的記敘文,往往構思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構思的巧妙方面下功夫。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)?!军c睛】高考記敘文寫作的注意事項:一、講一個完整的故事?!窘Y構】文章布局合理,開始以自己性格孤僻為開篇,然后敘述自己小學不愛讀書在班里成績不好,后來在老師的幫助鼓勵下,成績提升,逐漸自信的事情,最后總結,表達自己對老師的感激之情,語言流暢自然。官場上你無處落足,但“采菊東籬下,悠然見南山”讓你找到了生命的真諦,或許是命中注定,南山腳下,你漠漠的身影讓我們看到了你的恬適,看到了生命中的一份豁達,也仿佛看到你追尋到了“莊生曉夢迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在籬下的悠然。目睹官場黑暗,親歷宦海沉浮,你破繭成蝶,選擇了歸隱南山,耕作、放牧、戴月荷鋤歸;采菊,醉酒,登高賦新詩。叢飛,一個響亮的名字,一份無私的大愛,讓我心頭血液涌動,讓我的雙眸淚珠滾動。你的心靈的那方綠茵隨時準備為別人撐起一片清涼,卻忘記了自己也需放下疲憊的腳步,去嘗試著放清涼。從那以后,每次看到父親的笑容,我都會感到無比幸福!父親溫暖了我的視線!大愛無私,你用從容溫暖了我的視線。這時他笑得更燦爛了,他那燦爛的笑容,在陽光的照射下顯得更加和藹可親。此刻我的目光停在那里,視線里是一片溫暖。【素材】望著前方的光芒,我心中無限溫暖,正是因為有這樣的精神,有這樣的豁達讓他們所到的每一方寸土都充滿光亮。記敘難忘的師生情?!玖⒁狻坑洈尤诵钠堑挠H情。還應注意文體的限制,本題要求寫記敘文。再看“溫暖”一詞,它具有兩種含義:一作形容詞,暖和;二作動詞,使人感到溫暖。虛指時,“你”就應該是一個抽象的事物,或超越時空限制的事物、人物?!緦忣}】“你,溫暖了我的視線”中的“你”既可以實指,又可以虛指,屬于虛實兼?zhèn)涞男问?。是你第一次讓我模糊了視線,把我小小的心溫暖,讓我的內(nèi)心充滿了激情,變得堅強,快樂!【解析】【詳解】本題考查學生命題作文的寫作能力。老師,雖然已經(jīng)過去了很久很久,現(xiàn)在的我已經(jīng)讀高中了,但是,我依舊記得你。我的數(shù)學成績從剛及格一下竄到了班級的前幾名。我被老師感動了,從此以后,每次上她的課,我都會特別認真;每次有不懂的題目我也會積極的跑到她的辦公室問她。她很有耐心,一遍不懂,她還是會給我講第二遍,甚至第三遍,直到我懂了為止。從那以后,我漸漸開朗起來。”聽到老師這句話后,我不知道怎么就特別感動。老師看到了,微微一笑,安慰我說:“別急,慢慢來,老師相信你可以的。我在講臺上支支吾吾的,全班同學都在下面笑我。那個新老師的到來,讓我懂得了溫暖??墒?,我多么希望有個人能來安慰我??墒牵看纬煽儐伟l(fā)下來的時候,我就只能在操場最角落的那棵樹下哭泣。我常常下課就趴在桌子上,上課也一句話不說,每次有不懂的也不敢去問老師。我的性格也漸漸孤僻起來。要求:①內(nèi)容有真情實感②文體特征鮮明,有適當?shù)募毠?jié)描寫③不少于800字。切忌亂改題目。(4)命題作文一般各種文體都可以寫。(2)題目由哪些詞語構成,它們都有怎樣的含義,關系怎樣。這看似沒有審題的難度,其實命題作文的針對性很強,帶有明顯的指向性。由題干可知,寫作體裁為記敘文,要注意選取典型的材料,詳略得當;運用夾敘夾議的表達方式,可適當運用比喻等修辭手法。重點為“現(xiàn)在的自己認識到了一些不一樣的存在的特點”。從所給題目思考,文章應圍繞考生自己身上發(fā)生的變化,而這個變化可能已經(jīng)存在于自己身上,不過自己一直沒有認識到。一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐…… 天空透著夕陽的顏色,映著我回家的身影,一切都像都像電腦程序一般,早被人安排好,路過一幢幢高樓,一座座洋房,我心中猛然頓悟,我記起來了,每個人的心中都有一個贏的夢想,要想成功只能戰(zhàn)勝自己,讓自己變的更強,相信自我的力量!當你處在崩潰的邊緣時,別忘把心中的等點亮,它會告訴你很多,很多…… “如果地下是一粒珍珠,你還會擔心撿不起來嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實的自己。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力?然而,我想錯了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來,它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負有心人”,陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落,陰云屈服了! 我頓時醒悟了過來,自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認識自己的青年人。 不管是寒風暴雨,獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了,不知為什么這次覺得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中,寸步難移。 【答案】那一刻,我認識了自己我們每個人心中都有一座后花園,當我們感到煩憂或困惑時,打開后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著逍遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥。因為材料既是對寫作一定的提示,同時也是對立意和寫作范圍的限制,結合文題從材料內(nèi)的角度進行選擇,所確定的立意才是接近命題意圖的最佳立意。這種命題方式不僅兼具了材料作文、話題作文和命題作文的優(yōu)點,而且體現(xiàn)了命題者對考生的人文關懷。文體可自選,考生可以根據(jù)自己平時復習和情況選擇自己擅長的文體來寫,注意記敘文要以情動人,議論文要觀點鮮明,論據(jù)典型,論證有力。 —— 馬克思”;關于時間的,如“沒有人不愛惜他的生命,但很少人珍視他的時間。——貝多芬”;關于堅持的,如“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。立意:寫作時可任選一句自己熟悉,有深刻感觸的名言來寫,可以是關于成功的,如“成功的秘訣,在永不改變既定的目的。古往今來,多少有志成材的青少年在這些閃爍著思想和智慧光芒的名人名言的啟迪和鞭策下,走上了成功的道路,創(chuàng)造了卓越的業(yè)績,享受著幸福的人生! 名人名言是生活的教科書,能夠幫助我們理解人生的真諦,掌握自己的命運。【解析】審題:本題的指導性很強,名人名言就是濃縮著各種精神營養(yǎng)的寶貴食糧。若是不在自己的崗位上辛勤勞動,最終也會導致自己事業(yè)的斷送,但如果你兢兢業(yè)業(yè),你就會達到事業(yè)的頂峰。而在新中國時期,放松了自己,大肆貪污受賄,最終受到懲罰;成克杰出生貧寒,為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償,可當他擁有高位時卻利用職位大肆中飽私囊,最終受到法律的制裁。帝王由于辛勞而使國家興盛,由于享樂而是國衰自身滅亡,那么對我們普通人而言呢?憂勞可以使我們實現(xiàn)自己的理想實現(xiàn)自己的價值,而不思進取只圖享樂則會斷送我們的事業(yè),阻擋我們走向成功,這樣的例子在當代有很多。南唐后主李煜沉溺于歌舞詞曲,不為國家社稷,不體諒民情發(fā)展經(jīng)濟,最終淪為亡國之主。相反,秦始皇在勵精圖治統(tǒng)一天下后,不再為國事憂勞沉溺于游玩享樂,勞民傷財大修陵墓,到各地游玩,修建大型宮殿。漢武帝抗擊匈奴,適應推恩令,削弱王國勢力使經(jīng)濟繁榮,社會進步,迎來了大漢帝國的強盛:唐太宗李世民勵精圖治,善于聽取大臣的意見,為國事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”,清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè),重視經(jīng)濟發(fā)展,團結各民族關系,為了國家費盡心血終于揭開了‘康乾盛世“的序幕。要求:確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不少于800字。古往今來,許多名人名言影響了一代又代人,你肯定也看到、聽到過很多名人名言,也受益于一些真知灼見。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。確立了中心,選好了材料,
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