【正文】 。類似的用法還有forget doing …事(已做)；forget to do ……事(還未做)。記得已經(jīng)做過某事。【點睛】remember to do和 remember doing：remember to do sth，記得去做某事。根據(jù)前句“What do you remember about Grade 7?”可知，后文是考查了remember doing sth記得做過的事情，已經(jīng)做了；remember to do sth記得去做某事，還沒做，再根據(jù)about Grade 7在這里問的應該是發(fā)生在過去的事，所以應該是記得曾經(jīng)做過什么，在這里win的ing形式應該雙寫n再加ing?？疾榉侵^語動詞。故選C。考查動詞不定式。故選B?？疾閯釉~不定式。根據(jù)題干可知，第一個空，考查固定搭配mind doing “介意做某事”，可知用helping；第二個空，根據(jù)固定用法can’t wait to do “迫不及待做某事”，所以用動詞不定式to taste；故選D。我迫不及待要品嘗了！考查動詞非謂語。根據(jù)頻度副詞often可知，此處是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞變第三人稱單數(shù)，排除AB；spend+時間+doing sth.“花費時間做某事”，read是動詞，讀書，此處用動名詞，故選D。56．D解析：D【詳解】句意：我父親每天晚上經(jīng)?；?5分鐘看報紙。wear穿/戴；tie系/扎；used to do ，所以第一空使用wear；be used to doing ，第二空使用tying。55．B解析：B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習慣扎馬尾辮。結(jié)合語境理解，“七年級時贏得了一個獎”。54．B解析：B【詳解】句意：——關(guān)于七年級，你記得些什么呢？——我記得我獲得過一個獎。故應選B。writes是動詞的第三人稱單數(shù)形式；does writing寫作；is writing現(xiàn)在進行時；does write是助動詞does后跟動詞原形。mind doing ，doing前面可以用形容詞性物主代詞或代詞的賓格，首先排除B,D；used to do過去常常做某事，be used to doing ，根據(jù)后面的句子判斷，對于坐在身邊表示介意，故答案為C。like doing喜歡做某事；根據(jù)句意和語境，可知選A?？疾閯釉~辨析題。根據(jù)題意，故選C。短語regret doing 。50．C解析：C【解析】句意：去年我的叔叔后悔賣掉他上海的房子。【點睛】當不定式、動名詞、從句等復雜成分用作賓語且其后跟有賓語補足語時，通常會在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。本句是“動詞(make)+it+賓語補足語+ to do sth.”固定句型，it是形式賓語，后面的不定式是真正賓語?？疾閯釉~形式和代詞辨析。see動詞原形，seeing現(xiàn)在分詞或動名詞， sees單數(shù)形式， saw過去式；根據(jù)look forward to doing sth盼望做某事；故選B。故選A。A項 慢跑；B項 劃船；C項 滑雪；D項 游泳。47．A解析：A【詳解】句意：在周末，我經(jīng)常看見年輕夫婦們帶著他們的狗，一起沿著湖邊小路慢跑。第二空表示“正躺在地上”， 用現(xiàn)在分詞“l(fā)ying”。die動詞，死；dead形容詞，死的；death名詞，死亡；dying快要死的；lie動詞，躺；lay動詞，放置；lying躺著，現(xiàn)在分詞。46．B解析：B【詳解】句意：多么糟糕的事！一只死狗躺在地上。固定搭配 sb spend+時間+doing sth 某人花費時間做某事，所以空格處填checking。考查非謂語動詞辨析。故選B。be made to do 。44．B解析：B【詳解】句意：工人們被迫一天工作十小時。短語practice doing sth.“練習做某事”；短語speak English“說英語”；此處用speak的動名詞。43．C解析：C【詳解】句意：現(xiàn)在學生課后有更多的時間練習說英語?？疾閜refer的用法。根據(jù)“they don’t stop … even it’s lunchtime”可知，此處指不會停下正在做的農(nóng)活，用動名詞作賓語，故選A。固定搭配：be busy doing sth“忙于做某事”，動名詞作賓語，排除C和D選項。——通常他們即使到了午餐時間也不停止工作。stay up熬夜；stay out不在家；根據(jù)“Exactly. But that’s not a good habit.”可知，此處是年輕人習慣熬夜，短語get used to doing sth.“習慣做某事”，故選B。但這不是一個好習慣。40．B解析：B【詳解】句意：——現(xiàn)在，許多年輕人習慣于每天熬夜?？疾榉侵^語動詞及固定短語。通常指習慣性動作，經(jīng)常性的，或者是已經(jīng)做了的事；例如，It is hard to get him doing his homework before dinner every 。例如，I got him to do his homework before 。【點睛】短語get sb. to do sth.：讓某人做某事，使某人做某事。短語get/have sth. done：（讓/叫/使/請別人）做某事，用過去分詞作賓語補足語，說明sth與過去分詞表示動作之間的被動關(guān)系。他今天下午想把它修好。短語sth. prevent sb. doing sth.：某物阻止某人做某事，現(xiàn)在分詞doing ，改為被動語態(tài)是sb.+be+prevented doing sth.+by + sth.；結(jié)合句意可知填attending；選B。37．B解析：B【解析】【詳解】句意：胡先生昨天得了重感冒，不能參加會議。A. color動詞原形；B. colors動詞單三形式；C. colored過去式或過去分詞；D. coloring現(xiàn)在分詞。cut的過去式、過去分詞與動詞原形一致，故選A。排除D項。考查：had better用法及使役動詞用法。35．A解析：A【詳解】句意：你的頭發(fā)太長了。call動詞原形；calls動詞第三人稱單數(shù)；called過去式和過去分詞；calling現(xiàn)在分詞。34．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的。此處作后置定語修飾名詞note，表示便條上正寫著，故用主動形式，故為saying。根據(jù)題意，故選B?？疾榈氖莝ee sb. doing 。avoid doing sth避免做某事，故選C。本題考查非謂語動詞。故選C。stop the car停車；have a rest休息。30．C解析：C【詳解】句意：我累了，所以停下車休息了一會兒。故第一個空格用不定式to read作真正的主語，句中it是形式主語；第二個空格用過去分詞written作定語，修飾名詞article，表示被動?？疾榉侵^語動詞。故選D。過去分詞短語作定語時,通常放在被修飾的名詞之后,它的作用相當于一個定語從句，它表達的是一種動作或是存在的狀態(tài)，用來修飾名詞或代名詞。故選C。invite動詞原形；to invite動詞不定式；invited過去式/過去分詞；inviting動名詞。27．C解析：C【詳解】句意：被邀請參加晚會的大多數(shù)藝術(shù)家來自南非。根據(jù)句意可知，此處表示“被稱為高志曉的快遞司機”，可知此處填寫過去分詞，構(gòu)成過去分詞短語，作后置定語修飾名詞driver。考查過去分詞。serve提供，端上，分析句子結(jié)構(gòu)可知，主語是“this soup”，謂語是“is”，所以空缺處應該填的是非謂語，又因為湯是被作為主菜，所以用動詞過去分詞表被動，故選C。25．C解析：C【詳解】句意：這道湯是主菜，里面全是肉、蔬菜和面條。used使用，過去式或過去分詞；be used 被使用；use使用，一般現(xiàn)在時?？键c：考查感嘆句及非謂語動詞24．A解析：A【詳解】句意：我認為人工智能在很多領(lǐng)域的應用將在未來幫助我們解決很多問題。根據(jù)題意。本題是感嘆句What+形容詞+主語+謂語?？键c：there be句型的主謂一致點評：There be句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，其實質(zhì)是倒裝句，謂語一般與謂語動詞后面的主語保持一致。主語a group of people表示復數(shù)含義，故謂語動詞用復數(shù)。have一般表示某人有某物?？键c：考查非謂語動詞的用法。分詞短語做伴隨狀語。這類動詞主要有：make / see /hear /feel /watch等。點睛：主動語態(tài)中省略to 的不定式作賓語補足語，變被動語態(tài)時要加上to。20．D解析：D【解析】句意：海倫被迫在兩天內(nèi)完成這項任務。第二空表示目的，故用動詞不定式to live。19．C