【正文】 動詞應用動名詞形式。51．A解析：A【解析】句意：我喜歡閱讀，因為它讓我們更了解自己，更了解世界。根據(jù)句意結構，可知選C。根據(jù)句中along the lakeside paths可知，只有慢跑符合本題題意?？疾樾稳菰~和非謂語動詞。此處用動詞不定式作主語補足語。prefer doing sth. to doing ，意為“喜歡做……勝過做……”，符合句意，故選A。41．A解析：A【詳解】句意：——春天也是農(nóng)民們忙著種小麥的時候。39．A解析：A【詳解】句意：史密斯一家正在考慮不搬到英國，因為他們不習慣那里寒冷的天氣?？疾閯釉~形式。36．C解析：C【詳解】句意：我認為中學生不應該染發(fā)。主句中a cook與動詞call之間存在被動關系，即“被叫做”，應該是用過去分詞called做后置定語，修飾a cook，故選C。當我走過公園的時候，我看到一些老人們正在打太極拳。停車的目的是休息，所以用動詞不定式做目的狀語。29．B解析：B【詳解】句意：我們花費了一個星期的時間來閱讀這個由莫言創(chuàng)作的作品?？疾榉侵^語動詞?？疾榉侵^語動詞。這里是感嘆不可數(shù)名詞，短語have fun doing 。22．B解析：B【詳解】試題分析：試題分析：There be句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，句中有若干個名詞作主語，動詞be常與后面主語中的第一個名詞在數(shù)上一致。be made to do ，其主動語態(tài)形式為make sb. do sth. 在變成被動語態(tài)時，原來省去的to必須要加上，故答案為D。18．B解析：B【詳解】句意：在周末David喜歡聽音樂，但是我更喜歡外出野餐。Catching動名詞形式；To catch動詞不定式；Catch動詞原形；Caught過去式。想了解更多，請訪問://. 。12．B解析：B【詳解】句意：我很榮幸被邀請在這里演講。他離開辦公室時你注意到了嗎？enter進入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達的是“離開”，而英語中notice sb. do “注意到某人做了某事”，故選D。【點睛】做這類題型時一定要弄清楚句子的結構，先判斷主謂結構，如果完整了，再判斷其它的成分。7．A解析：A【詳解】句意：我媽媽在日常生活中總是教我如何節(jié)約用水。5．A解析：A【詳解】句意：她想不出辦法來幫助自己脫離困境。3．B解析：B【詳解】句意：父親去世的悲傷使她很難完成學業(yè)。 taste C．help。 tying C．wearing。 have been used to sittingD．me to sit。 working B．growing。 watching C．a(chǎn) 。s death made it difficult for her ________ schoolwork.A．finish B．to finish C．finishing D．to finishing4．In order ________ for the petition, my sister forced herself to get up early this morning.A．not to be late B．not being late C．to be late D．being late5．There are no ways she can e up ________ herself out.A．with to help B．to help C．with helping D．to helping6．— You’d better advise him ________ anything out of the window while driving.— OK, I will.A．not throw B．no throwing C．don’t throw D．not to throw7．My mother always teaches me how ________ water in my daily life. That really helps me develop a good habit of using water.A．to save B．saving C．saves D．saved8．The oral English test is ing. What else should we pay attention to ________ our grades?A．to improve B．improving C．improve D．improved9．Huawei has succeeded in ________new software for his products. I can’t wait ________a new Huawei mobile.A．developing, to buy B．developed, buying C．developing, buy D．develop, buying10．Our headmaster isn’t in. I can’t find him anywhere. Did you notice him ______ the office?A．to enter B．entered C．to leave D．leave11．﹣I have a package ，but I39。 to live D．to preventing。 aren’t used toC．not moving。 Of course not。reads D．spends。根據(jù)題意，博物館展出了什么？——一些青海玉樹的孩子們照的相片。考查固定搭配。——好的，我會的。to improve去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動名詞；improve提高，原形；improved提高，過去式。develop開發(fā)；buy買；succeed in doing sth成功做某事，判斷空格1填動名詞；can’t wait to do sth 迫不及待做某事，判斷空格2填不定式；故選A。m too busy，可知這里用不定式短語作定語，表示這個動作還未做。根據(jù)句意How lucky Peter was可知，Peter被救了，故應選A。have chances to do ，是一個固定句型，故應選C。本題考查動詞的時態(tài)。第二空表示目的，故用動詞不定式to live。分詞短語做伴隨狀語?？键c：there be句型的主謂一致點評：There be句型表示“某地(或某時)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某時)擁有什么東西”，其實質是倒裝句，謂語一般與謂語動詞后面的主語保持一致。used使用，過去式或過去分詞；be used 被使用；use使用，一般現(xiàn)在時。根據(jù)句意可知，此處表示“被稱為高志曉的快遞司機”，可知此處填寫過去分詞，構成過去分詞短語，作后置定語修飾名詞driver。過去分詞短語作定語時,通常放在被修飾的名詞之后,它的作用相當于一個定語從句，它表達的是一種動作或是存在的狀態(tài)，用來修飾名詞或代名詞。30．C解析：C【詳解】句意：我累了，所以停下車休息了一會兒。avoid doing sth避免做某事，故選C。34．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的。排除D項。短語sth. prevent sb. doing sth.：某物阻止某人做某事，現(xiàn)在分詞doing ，改為被動語態(tài)是sb.+be+prevented doing sth.+by + sth.；結合句意可知填attending；選B。例如，I got him to do his homework before 。但這不是一個好習慣。根據(jù)“they don’t stop … even it’s lunchtime”可知，此處指不會停下正在做的農(nóng)活，用動名詞作賓語，故選A。44．B解析：B【詳解】句意：工人們被迫一天工作十小時。固定搭配 sb spend+時間+doing sth 某人花費時間做某事，所以空格處填checking。47．A解析：A【詳解】句意：在周末，我經(jīng)?？匆娔贻p夫婦們帶著他們的狗，一起沿著湖邊小路慢跑?？疾閯釉~形式和代詞辨析。短語regret doing 。mind doing ，doing前面可以用形容詞性物主代詞或代詞的賓格，首先排除B,D；used to do過去常常做某事，be used to doing ，根據(jù)后面的句子判斷，對于坐在身邊表示介意，故答案為C。結合語境理解，“七年級時贏得了一個獎”。根據(jù)頻度副詞often可知，此處是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞變第三人稱單數(shù)，排除AB；spend+時間+doing